Путешествие по России

Автор: Щербак Елена Григорьевна

Организация: МДОУ «Детский сад № 43 «Ласточка» г. Георгиевска»

Населенный пункт: Ставропольский край, г. Георгиевск

Цели: Формирование первичных представлений о малой родине и Отечестве. Формирование представлений о социокультурных ценностях родного города Георгиевска.

 

Образовательные задачи:

-Формирование у детей духовно-нравственных и социокультурных ценностей: о символике страны, о столице нашей родины, о главе государства.

-Закрепление понятий «Родина», «Отечество».

-Уточнение знаний у детей о малой родине Георгиевске: об истории возникновения города, достопримечательностях, знаменитых людях, побывавших в нашем городе.

 

Развивающие задачи:

-Развитие связной, грамматически правильной диалогической и монологической речи, звуковой и интонационной культуры речи,

обогащение активного словаря детей.

-Развитие способностей и творческого потенциала каждого ребенка, как субъекта отношений с самим собой, с другими детьми, взрослыми и миром.

-Развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости.

 

Воспитательные задачи:

-Формирование гражданско-патриотических чувств, уважительного отношения к государственным символам, толерантности по отношению к людям разных национальностей.

-Приобщение воспитанников к восприятию произведений искусства.

 

Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативное развитие.

Познавательное развитие.

Речевое развитие.

Художественно-эстетическое развитие.

 

Материалы:

Карта мира, глобус, изображения герба и флага России, портрет президента РФ, наглядно-дидактические пособия, фотографии города Георгиевска, ИКТ.

 

Предварительная работа:

Беседы о родном городе, крае, стране.

Рассказ о государственной символике.

Заучивание стихов русских поэтов, пословиц и поговорок о Родине.

Чтение произведений российских писателей о природе, отечественных традициях, социокультурных ценностях нашего народа.

Рассматривание фотографий, иллюстраций книг, атласов, картин и открыток с изображением городов нашей Родины.

Прослушивание музыкальных произведений патриотического характера.

Экскурсии по городу Георгиевску, в Краеведческий музей, в Детскую библиотеку им. Гайдара.

 

 

Ход:

Воспитатель: Ребята, сегодня я предлагаю вам отправиться в интересное путешествие по нашей огромной стране. Согласны? (На экране фотографии городов России)

 

Звучит песня на стихи М. Матусовского «С чего начинается Родина?»

С чего начинается Родина?

С картинки в твоём букваре,

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

А может, она начинается

С той песни, что пела нам мать,

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять.

 

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, что такое Родина? С чего она начинается у вас?

Ответы детей.

Воспитатель: А теперь спросите меня, что я думаю об этом. Вам интересно?

Ответ воспитателя.

Воспитатель: О родине сложено много стихов, песен. Мы с вами выучили пословицы о родине. Давайте их вспомним.

Дети:

Где кто родится, там и пригодится.

Если народ един, он непобедим

Жить - Родине служить

Кто за Родину горой – тот истинный герой.

Если дружба велика, будет Родина крепка…

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Родина мать, умей за нее постоять.

Человек без Родины - что соловей без песни.

Родина любимая - что мать родимая.

 

Воспитатель: Как вы их понимаете? (дети объясняют смысл 2-3 пословиц)

Воспитатель: Как по-другому называют родную землю?

Дети: Родина, Отчизна, Отечество.

Воспитатель: Итак, наша Родина называется - (дети) Россия, а мы все живущие в России – (дети) россияне.

Составление названия нашей страны – слова «Россия».

Воспитатель: Правильно, молодцы, ребята. (Садятся)

Воспитатель: Вы сказали, что мы живем в России, а чем отличается наше государство от других стран?

Дети: Большой территорией, языком, обычаями, традициями, государственными символами (герб, гимн, флаг), денежными знаками, национальными костюмами, культурой.

 

Воспитатель: Ребята, можно ли сразу увидеть все страны мира? Где?

Дети: На глобусе, на карте мира, из космоса.

Воспитатель: Покажите на карте нашу страну.

Дети: Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия. Когда на одном конце нашей страны люди ложатся спать, на другом начинается утро. Чтобы добраться с одного конца на другой на поезде надо ехать 7 дней, а на самолёте лететь сутки.

Воспитатель: Назовите столицу России. (Показ города Москва на карте)

Ребенок:

Москва – это Красная площадь,

Москва – это башни Кремля,

Москва – это сердце России,

Которое любит тебя.

 

Воспитатель: Ребята, кто руководит нашей страной?

Ответы детей (портрет президента)

Воспитатель: Продолжим, ребята. Вам интересно?

Вы сказали, что страны отличаются друг от друга государственными символами. Напомните мне, наши государственные символы.

Ответы детей: Флаг, герб, гимн (изображения герба, флага)

Воспитатель: Свой флаг есть в каждой стране. Флаги разных стран отличаются друг от друга. Они могут быть похожи, но двух одинаковых вы никогда не найдете.

Воспитатель: Какой флаг у России?

Дети: У России флаг трехцветный: бело-сине-красный.

Воспитатель: Что означают цвета российского флага?

Ответы детей:

Белый цвет - это цвет мира и чистоты. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая. Она не на кого не нападает. Белый цвет нам напоминает (Березу, снег, облака, ромашку) .

Воспитатель: Что значит синий цвет?

Дети:

Синий цвет - это вера и честность. Народ любит свою страну, защищает ее, верен ей. Синий цвет нам напоминает (Небо, реки, озера, моря)

Воспитатель: Что значит красный цвет?

Красный цвет-цвет силы и мужества. Красный цвет нам напоминает (Солнце, огонь, тепло).

Воспитатель: Расскажите, что такое герб?

Дети: Герб - это тоже символ нашего государства. Герб России является символом единства народов, живущих в нашей стране.

Воспитатель: Найдите герб нашей страны? (На столе раскладываются изображения гербов разных стран, дети находят герб России)

Воспитатель: Давайте с вами рассмотрим герб. Что изображено на гербе России?

Дети: Двуглавый орел, всадник, побеждающий змея

Воспитатель: Что означает всадник?

Дети: Воин.

Воспитатель: А змей?

Дети: Змей – это зло. Воин побеждает зло.

Ребенок читает стихотворение о гербе:

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог

Сильный, мудрый, он и гордый.

Он России дух свободный!

 

Воспитатель: Вы назвали два государственных символа. О чем мы еще не сказали?

Дети: О гимне.

Воспитатель: Конечно. А что же такое гимн?

Дети: Это самая главная, самая торжественная песня страны. Гимн исполняется в особо важных случаях и стоя. Например, когда героям вручают награды, когда спортсмены получают золотые медали на соревнованиях.

Воспитатель: Правильно. Я предлагаю вам исполнить один куплет и прошу всех встать.

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, кто написал гимн? Музыку к гимну написал композитор А. В. Александров, а слова для нашего гимна написал знаменитый поэт С.В.Михалков, который сочинил много сказок и стихов для детей. Он не раз приезжал в Георгиевск, встречался с жителями города, рассказывал о своем творчестве. С.Михалков является почетным гражданином нашего города.

Воспитатель: Вот мы с вами и подошли к разговору о нашем любимом, замечательном уголке земли, где вы родились, где проходит ваше детство, где живут ваши родители и друзья, где находится ваш родной дом. Называется он Георгиевском. Георгиевск - наша малая Родина.

Составление названия нашего города - слова «Георгиевск».

Воспитатель: По сравнению со многими другими российскими городами, Георгиевск – довольно молодой город. Однако его удивительной и яркой судьбе могут позавидовать города и постарше.

Воспитатель: Расскажите, где мы с вами побывали?

 

Слайд №1.

Ребенок: Мы побывали на экскурсии возле крепостной стены. Слово «город» означает «огороженное место». Чтобы охранять южные границы нашей Родины и преградить путь врагам, была заложена крепость Святого Георгия. С этой крепости и начался наш город в 1777 году. В наше время сохранилась крепостная стена и Водяные ворота – въезд в город. В этом году нашему любимому городу исполняется 241 год.

Воспитатель: Правильно.

Наши предки издавна гордились родным городом, любили его, защищали от врагов, как самое дорогое, что у них есть. Георгиевск богат своей историей. Почему мы так говорим?

Ребенок: Потому, что об этом нам рассказывают памятники, старинные здания, фотографии, старейшие жители города.

 

Слайд № 2. Никольская церковь.

Мы видим Никольскую церковь. Это старинное деревянное здание, построенное солдатами. Раньше перед церковью была площадь. Здесь проходили парады и военные смотры войск крепости. Церковь была заложена в Николин день.

 

Слайд № 3. Аллея Славы.

На аллее Славы находится стела с изображением Ордена Дружбы Народов. Наш город был награждён этим орденом за заслуги в борьбе с фашистами, когда городу исполнилось 200 лет.

 

Слайд № 4. Площадь Победы.

Много лет назад на этом месте была Базарная площадь, где проходили знаменитые на всю страну большие ярмарки. На них продавали продукты, разные товары, домашних животных. А сейчас она называется Площадь Победы. Здесь проходят демонстрации на День Победы, концерты, праздники. Зимой на Новый год наряжают ёлку, а летом радует жителей прохладный фонтан.

 

Слайд № 5. «Огонь Вечной Славы».

Этот памятник называется «Огонь Вечной Славы». Здесь находятся братские могилы воинов, которые погибли, защищая наш город, страну. Каждый год в День Победы мы возлагаем цветы в память о погибших солдатах.

 

Слайд № 6. «Оружие Победы».

В парке есть мемориал «Оружие Победы» - танк Т-34 и артиллерийские орудия военного времени в честь Победы наших войск в Великой Отечественной войне.

 

Воспитатель: Ребята, в нашем городе можно посмотреть не только достопримечательности, но ещё можно хорошо и интересно отдохнуть. А где, вы узнаете, если отгадаете загадки.

Что за дом, что за дом –

Сказку ты увидишь в нём,

Танцы, музыка и смех –

Представление для всех!

Слайд №7. (Дворец культуры)

 

В нашем городе есть дом,

Кино показывают в нём,

И мультфильмы для детей,

Назови его скорей.

Слайд №8. (Кинотеатр)

 

В нашем городе есть поле.

Футболистам здесь раздолье.

Это место так привычно

Для спортсменов и артистов.

Слайд №9. (Стадион)

 

Здесь фонтан своей прохладой

Привлекает наш народ,

И качели – карусели набирают

Быстро ход.

А батут – проглот зелёный,

Всех ребят к себе зовёт.

Будут прыгать, веселиться

Наши дети каждый год.

Слайд №10. (Парк)

 

Воспитатель: Какие вы молодцы! Вот мы вспомнили достопримечательности родного города, побывали на стадионе, в городском парке и теперь отправляемся из парка в наш детский сад. Наше с вами путешествие по Родине - России закончилось. Вам оно понравилось? Что было вам особенно интересно? О чем вы хотите еще узнать?

Ответы детей.

Воспитатель: Завтра мы продолжим с вами знакомство с нашей необъятной страной, малой родиной - Георгиевском. Узнаем, кто из известных людей посещал Георгиевск, в честь кого названы улицы нашего города, познакомимся с историей городов Ставропольского края. А сейчас я предлагаю пойти на прогулку и поиграть в любимые игры с друзьями.

 

Используемая литература:

 

1. Алешина, Н. В. Знакомство дошкольников с родным городом и страной (патриотическое воспитание). Конспекты занятий / Н.В. Алешина. - М.: Перспектива, 2011.

2. Р.М Литвинова. Дошкольное образование и социокультурный процесс. С. 2009г.

3. Р.М. Литвинова «Региональная культура», Ставрополь, 2010г.

4. Р.М Литвинова. Инновационные ориентиры в дошкольном образовании. С.2012г.

5. Р.М. Литвинова Модернизация муниципальных систем дошкольного образования. C.2013г.

6. С.И. Сатина «Экологическое воспитание дошкольников», Ставрополь, 2002г

7. Е.С. Туренская «Я в этом удивительном мире», С, 2001г.

8. Н.Г. Зеленова, Л.Е. Осипова «Мы живём в России».

9. А.А. Остапца «Патриотическое воспитание дошкольников средствами краеведо – туристической деятельности».

10. «Моя страна» - патриотическое воспитание дошкольников.

Государственная символика России.

11. К.Ю. Белая, Л.А. Кондрыкинская «С чего начинается Родина?»

Стихи авторов г. Георгиевска: Олег Ковтунов, Татьяна Мальнева, Людмила Трофименко, Олег Бороненко

 

 

 

1. file0.DOC (64,5 КБ)
2. file1.ppt.zip (2,9 МБ)

Опубликовано: 21.11.2018