Конспект занятия «Путешествие в зимний лес»
Автор: Амосова Анна Владимировна
Организация: МДОУ «Детский сад №64 «Мармеландия»
Населенный пункт: город Петрозаводск
Конспект занятия для детей 2-3 лет
Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие
Разделы: Познание предметного и социального мира, освоение безопасного поведения
Тема: «Путешествие в зимний лес»
Цель: Обогащение и закрепление у детей знаний о зиме и зимних развлечениях.
Задачи:
Образовательные:
- Способствовать формированию знаний о природе зимой;
Развивающие:
- способствовать развитию творческих способностей детей;
- способствовать развитию у детей внимания, мышления, ловкости и быстроты реакции.
Воспитательные:
- способствовать воспитанию культуры речевого общения, прививать любовь к художественному слову.
Материал:
- музыкальное сопровождение;
- волшебный лес: сугробы, деревья;
- объемное дерево;
- снежинки.
Предварительная работа:
- беседа с детьми о зиме и зимних забавах с использованием мультимедийной презентации «Зима»,
- чтение потешек, стихов о зиме,
- рассматривание иллюстраций.
Содержание непрерывной образовательной деятельности
I часть: Вводная
Дети садятся на заранее поставленные полукругом стульчики.
Звучит музыка. Выходит Королева Зима (воспитатель).
Королева Зима: Здравствуйте, ребята.
По лесам и по полям
Я спешила в гости к вам.
По горам и тропинкам
Уложила я снежинки,
Запорошила дорожки,
Разукрасила окошки.
Кто же я? (Ответы детей)
Королева Зима: Я – Королева Зима! Я пришла к вам в гости, чтобы пригласить вас в зимний лес погулять. Вы согласны? (Ответы детей)
Королева Зима: Зимой в лесу холодно, поэтому надо теплее надеться (дети по показу воспитателя имитируют процесс одевания – штаны, куртки, сапоги, шапки, шарфики, рукавички).
Королева Зима: - Мы готовы. Можно отправляться!
II часть: Основная
Королева Зима: Какой глубокий снег кругом…А мы тропиночку найдём! И по ней поедем на лыжах (дети по показу воспитателя имитируют процесс езды на лыжах).
А теперь перед нами снежные сугробы. Нужно их аккуратно перешагнуть (дети по показу воспитателя перешагивают сугробы).
Королева Зима: Вот мы и пришли в лес.
Ой, какой в лесу мороз
Щиплет щёчки нам и нос!
Погреемся немножко?
Физминутка под музыкальное сопровождение «Мороз», автор. Е. Железнова:
Вот так холод, вот мороз,
Больно щиплет нос.-2р.
Чтоб согреть его скорей,
Надо потереть сильней.
Чтоб согреть его скорей
Потереть сильней.
Будем ножки согревать,
Прыгать и скакать.-2р.
Чтобы ручки согревать,
Будем мы махать.-2р.
И в ладошки будем бить,
И локтями шевелить.
В ладошки будем бить,
Локтями шевелить.
Королева Зима: Молодцы! Согрелись? (Ответы детей)
- Посмотрите, какая чудесная полянка. Сколько ёлочек и деревьев на ней растёт. Что лежит на их ветках? (Ответы детей)
Королева Зима:
С неба падают снежинки,
Словно белые пушинки,
Покрывая все кругом
Мягким, бархатным ковром.
- Посмотрите, сколько много снежинок (воспитатель показывает на пол, где лежат снежинки).
Королева Зима: Возьмите все по одной снежинке и посмотрите какие они? (Ответы детей)
- Ребята, а как снежинки падают на землю? Покружитесь, как снежинки. (дети кружатся под музыкальное сопровождение)
Королева Зима: Молодцы! Правильно!
Королева Зима: Ой, ребята, посмотрите, всё вокруг в снегу, а вот это дерево нет (воспитатель показывает на дерево). Ему, наверно, холодно!? Предлагаю нашими снежинками украсить дерево и согреть его. Согласны? (Ответы детей)
(воспитатель вместе с детьми наклеивает снежинки на дерево под музыкальное сопровождение)
III часть: заключительная
Королева Зима: Какие вы молодцы! Теперь точно все деревья окутаны снегом в лесу, и ни одно дерево не замерзнет.
Хорошо в лесу зимой, но нам пора уже домой….Идем?
(Дети садятся на стульчики)
Королева Зима: Ребята, вам понравилось гулять по зимнему лесу? (Ответы детей)
И мне с вами было очень весело и интересно,
Но мне медлить нельзя, я должна торопиться,
И вам малыши уж пора расходиться.
До свидания, друзья! До новых встреч!
(Королева Зима уходит под музыкальное сопровождение)