Урманда-кунакта

Автор: Миннебаева Алсу Ринатовна

Организация: МАДОУ ''Билингвальный детский сад № 100'' Советского района г.Казани.

Населенный пункт: г.Казань

II кечкенәләр төркемендә белем бирү

Максат: Балаларны хәрәкәт осталыкларын, күнекмәләрен үстерү һәм камилләштерү; бау астыннан дүрт аяклап үрмәләргә өйрәтү; борма ясап йөрүне ныгыту; дуслык

Җиһазлар: уенчык җәнлекләр (куян, бүре, тиен, төлке), куян колаклары балалар санынча, төлке башлыгы , бау - 5 метр.

Дәрес барышы:

Балалар залга кереп басалар. Экранда – урман аланы.Кошлар сайравы “ишетелә”.

-Тәрбияче: Әйдәгез, үзебезне кышкы урман аланында, дип хис итик

- Урманда нәрсәләр яши(җәнлекләр яши) ?

- Урманның балалар үз хуҗасы бар,әнә үзе дә күренә(Шүрәле чыга , җырлый)

Кемнәр килгән кунакка

Кая мин карыйм әле,

Хәзер алар белән бергә

Мин уйнап алыйм әле.

-Исәнмесез,нәни дусларым.Урманга кунакка килдегезме? Мин сезне кышкы урман белән таныштырам. Без бүген бергәләп йөгерербез,йөрербез,сикерербез,уеннар уйнарбыз,күңел ачарбыз.

Без атлап та барырбыз,

Йөгереп тә алырбыз,

Арып китсэк утырып

Бер ял итеп алырбыз.

-Э,хәзер минем арттан тезелеп бастык,атлап барабыз.

-Биредә,балалар җәнлекләр татлы йокыга талган,без аларны йокыларыннан уятмыйча гына араларыннан йөгереп үтәбез(Куллар билдә, уенчыклар арасыннан бормалы ясап йөгерү).

-Менә,безнең җәнлекләр йокыларыннан уяндылар .Аларга без бергәләп күнегүләр ясап күрсәтербез.Түгәрәккә басабыз.

1)Сорыдыр төсе

Үткендер теле,

Урманда йөри,

Җәнлекләр күзли? (Бүре)

“Бүре як-ягына каранып җәнлекләр эзли”

Баштагы торыш:Аяклар бергә,куллар билдә.

Борылып як-якка карау.

Башны уңга һәм сулга бору.

2)Үзе кардай ап-ак ул,

Озын колак бик сак ул.

Дошман күрсә элдертә,

Кем аны куып җитә? (Куян)

“Куян зарядка ясый”

Б.т.:Аяклар бергә,куллар иң башында.Кулларны алга,артка әйләндерәбез.

3)Үзе ялагай,үзе хәйләкәр

Ул нәрсә булыр,йә әйтеп җибәр.

Бу,нэрсэ,балалар?(Төлке)

“Төлке койрыгына карый”.

Б.т.:Аяклар җилкә киңлегендә,куллар билдә,кулларны артка сузып бармак очларына карыйбыз.

4)Кош тугел-оча,ябалактан курка,

Чикләвекне бик ярата,

Сызгырса,урманны яңгырата. (Тиен)

Б.т.:Аяклар җилкә киңлегендә,куллар билдә.Аякны бөкләмичә,кулларны идәнгә тидерү.

5) “Куянкайлар туңганнар,сикереп җылынганнар”.

Бер урында ике аякта сикерү һәм атлау(чиратлаштырып,өч таптыр).

-“Куян”.Н.Исәнбәт шигыре,Шаймарданова Ф.М.кое.

Әй,куян,куян,

Кечкенә генә.

Бик куркак кына.

Ике колагы

Озынкай гына,

Аягы җиңел

Мамыктай гына.

“Куяннар һәм төлке”уены.

-Ә,хәзер “Куян һәм куян балалары” уенын уйныйбыз.Мин куян,сез - куян балалары, сузылган бау астыннан дүрт аяклап үрмәләү (2 тапкыр)

Шүрәле балаларны “Ераккарак ат” уенын уйнарга чакыра.

(“Кар йомарламын” еракка ыргыту)

Шүрәле: Булдырдыгыз, төгәл, еракка ата беләсез икән. Ә хәзер.“Куяннар һәм төлке”уены.

(Төлке җырлый-җырлый агачлар арасыннан чыга, җыр бетүгә куяннарны куа башлый, куяннар төлкедән качып үз ояларына кереп качалар,төлке кемне эләктерә,шул уеннан чыга,уен дәвам итә).

Ак каен тора-уңда,

Ямь-яшел чыршы сулда(як-якка карап күрсәтү).

Әнә куян сикерә(сикерү).

Ул бүредән(йөгерү) элдерә (урында йөгерү).

Без аннан да качабыз(чүгәләп утыру).

Тапмас ул безне явыз(урынга утыру).

Булдырдыгыз,балалар.Безгә кайтырга вакыт.Бер-бер артлы тезелеп зал буйлап йөрү,һәм залдан чыгып китү.

Опубликовано: 01.10.2025