О дружбе и друзьях
Автор: Сороковая Елизавета Владимировна
Организация: ГБДОУ ЛНР «Молодогвардейский ДС комб. вида №27 «Ладушки»
Населенный пункт: ЛНР, Молодогвардейск
Цель: помочь детям усвоить нормы поведения, научить доброжелательности.
Задачи:
- продолжать формировать у детей понятия "друг" и "приятельские отношения".
- знакомить детей с секретами (правилами) дружеских отношений.
- воспитывать желание помогать друзьям, животным и растениям в трудных ситуациях;
- расширять знания о сверстниках, закреплять правила доброжелательного отношения к ним.
Материалы и оборудование: проектор, экран, презентация, ноутбук, песня "От улыбки", мяч для игры "Клубок дружбы".
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, когда я сегодня пришла в детский сад, я нашла письмо в нашей группы. Угадайте, от кого оно (на экране кот Леопольд, слайд 1).
Дети: От кота Леопольда.
Воспитатель: Правильно, это кот Леопольд. Какие слова он все время говорил мышатам?
Дети: Ребята, давайте жить дружно.
Воспитатель: Верно, он учил мышат дружить. Давайте прочтем его письмо "Здравствуйте, дети. Я слышал, что у вас очень хорошо, получается, дружить друг с другом, никогда не обижать друг друга, играть вместе и веселиться. Пожалуйста, помогите мне подружиться с мышатами". Ребята, мы можем помочь Леопольду? Давайте расскажем Леопольду о правилах дружбы. Первое правило "спрятано" в песне. Вы хорошо знаете эту песню. (Дети слушают песню "От улыбки")
Воспитатель: Так с чего же начинается дружба?
Дети: С улыбки!
Воспитатель: Как вы думаете, почему говорят, что дружба начинается с улыбки?
Правильно! Добрая, открытая улыбка всегда привлекает сердца людей. Улыбающийся человек дружелюбен. Вот так просто мы разгадали первый правило дружбы: "Улыбайся чаще, и у тебя будет много друзей". Давайте посмотрим в глаза нашему соседу и подарим ему самую добрую и дружелюбную улыбку.
Воспитатель: Молодцы, вы раскрыли главный секрет дружбы - это улыбка.
Воспитатель: А теперь, друзья, я хочу знать, крепкая ли у вас дружба.
Игра в "Добрые слова".
У меня есть "Мяч дружбы", который я передам Кириллу, он передает мяч в направлении кого-нибудь из ребят, например, Арины, сопровождая движение добрым пожеланием или комплиментом. Тот, кто принял мяч, с добрыми словами передает мяч другому ребенку и т.д. Воспитатель: Вам было приятно слышать о себе и говорить такие слова своим друзьям?
Дети: А еще было приятно слышать и говорить добрые слова друзьям.
Воспитатель: Итак, доброта - это второе правило дружбы.
Воспитатель: Следующее правило "зашифровано" в картинках.
(На экране появляются сюжетные картинки и слайды)
Чтобы расшифровать их, попробуйте определить, что у них общего. (На всех картинках люди, животные, растения помогают друг другу).
Воспитатель: Помощь - это еще одно правило дружбы - помогайте всем, кто нуждается в помощи, и у вас будет много друзей.
Физкультминутка
Настроение упало, — опускают руки вниз
Дело валится из рук… — качание головой, встряхивание кистями
Но ещё не всё пропало — разводят руками
Если есть хороший друг — разворачиваются лицами друг к другу
С делом справимся вдвоём, — пожимают друг другу руки
С облегчением вздохнем — делают глубокий вдох, выдох
Настроение поднимем — нагибаются и медленно выпрямляются
И от пыли отряхнем! — отряхиваются.
Воспитатель: Ребята, сейчас я предлагаю вам поиграть в игру.:
Игра "Я начинаю, а вы продолжаете"
– Я обижаюсь на своего друга, когда... (он дерется)
– Я злюсь на своего друга, когда... (он дразнит)
– Я счастлив с другом, когда... (нам весело)
– Мне грустно, когда... (друг уходит)
– Я рад за друга, когда... (он чувствует себя хорошо)
– Я помогаю другу, когда... (он не может одеться)
– Я люблю друга, потому что... (что он мой друг)
– Я забочусь о друге, когда... (он болен)
Воспитатель: Это четвертое правило - жить дружно. Почаще говорите своим друзьям: давайте дружить, давайте играть.
Воспитатель: Ребята, вы раскрыли все секреты дружбы, потому что помогали друг другу, как настоящие друзья. В этом мире очень трудно жить без друзей. Ребята, я желаю вам, чтобы в вашей жизни было много настоящих, преданных друзей. Помните, дети, дружба - это очень ценно.