Конспект ООД по познавательному развитию в младшей группе «Секреты здоровья»
Автор: Чорнобай Алена Александровна
Организация: МБОУ ВМО «Федотовская средняя школа» (дошкольное отделение)
Населенный пункт: Вологодская область, Вологодский м.о., п.Федотово
Пояснительная записка
Конспект ООД на тему «Секреты здоровья» направлен на воспитание интереса детей к здоровому образу жизни. Целевая аудитория – дети младшей группы (3 – 4 года).
Занятие носит интегрированный характер. Содержание материала соединяет знания таких образовательных областей как: познавательное, речевое, физическое развитие.
В ходе ООД присутствует опытно – экспериментальная деятельность, что позволяет детям наглядно продемонстрировать важность соблюдения правил личной гигиены.
Представленный конспект является авторской разработкой.
Конспект
Организованной образовательной деятельности
по познавательному развитию в младшей группе
Тема: «Секреты здоровья»
Цель: Расширение представлений детей об элементарных способах сохранения и укрепления своего здоровья.
Задачи:
1. Уточнить знания детей об некоторых предметах личной гигиены и необходимости их использования,
2. Развивать умение детей узнавать предметы на ощупь, классифицировать овощи и фрукты.
3. Стимулировать интерес детей к опытно-экспериментальной деятельности, занятиям физкультурой.
4. Воспитывать желание соблюдать элементарные правила ЗОЖ.
Материалы и оборудование: Игрушка «Мишка», цветные дорожки (желтого, красного и зеленого цвета), тактильная коробка с предметам личной гигиены (зубная щетка, расческа, полотенце, мыло), тазики с водой, тарелочки с жидким мылом, черный молотый перец, корзина с физкультурным оборудованием, аудио – Алина Кукушкина «Танец - зарядка», корзинки красного и зеленого цвета, муляжи овощей и фруктов, угощение – яблоки.
Ход ООД:
Воспитатель: Здравствуйте, мальчики и девочки, я рада вас видеть. Давайте все вместе встанем в круг и поздороваемся:
Здравствуй дружочек, здравствуй дружок!
Скорей становись со мною в кружок.
Здравствуйте наши ладошки! Хлоп! Хлоп!
Здравствуйте резвые ножки! Топ! Топ!
Эй, язычки, просыпайтесь! Цок! Цок!
Здравствуйте глазки! Хлоп, хлоп! Хлоп, хлоп!
Воспитатель: Сегодня я к нам в группу пришёл гость. Посмотрите, кто это?
Дети: Мишка.
Воспитатель: голосом Мишки: Здравствуйте дети, я очень добрый, веселый, у меня хорошее настроение, я не болею, потому что знаю секреты здоровья.
Воспитатель: Дети, а вы хотите узнать Мишкины секреты здоровья?
Дети: Да
Мишка: Хорошо, расскажу, пойдемте со мной по красной дорожке.
(Идем по красной дорожке)
Мишка: Дорожка нас привела к столу, здесь лежит коробочка. Догадайтесь, что в ней лежит, и расскажите мне для чего это нужно? А я вас послушаю.
(Сидя на стульчиках)
Воспитатель: Ира, просунь руку в коробку, выбери один предмет, попробуй догадаться, что это, назови его и достань.
Ира: Зубная щетка.
Воспитатель: Расскажите мишке, для чего нужна зубная щетка?
Дети: Чтобы чистить зубы.
Воспитатель: Почему надо чистить зубы?
Дети: Чтобы сохранить зубы здоровыми, белыми.
Воспитатель: Когда вы чистите зубы?
Дети: Утром и вечером.
Воспитатель: Коля, теперь ты, попробуй догадаться, что еще лежит в коробке?
Коля: расческа.
Воспитатель: Молодец. А для чего нужна расческа, вы знаете?
Дети: Да, чтобы расчесываться, быть аккуратным и красивым.
Воспитатель: Можно брать чужую расческу?
Дети: можно, нельзя.
Воспитатель: Конечно, нет, потому что на расческе могут быть микробы, и чтобы они не попали к вам в волосы, чужую расческу не берите.
Воспитатель: Степа, попробуй и ты.
Степа: Полотенце
Воспитатель: Ребята! А для чего нам нужно полотенце?
Дети: Чтобы вытираться.
Воспитатель: Катя, угадай, что еще осталось в коробке?
Катя: Мыло
Воспитатель: Ребятки, расскажите, для чего нужно мыло?
Дети: Чтобы мыть руки, стирать.
Воспитатель: Почему надо мыть руки?
Дети: Чтобы были чистыми.
Воспитатель: Верно, на наши руки, когда мы играем, трогаем любые предметы, могут попасть маленькие микробы.
Мишка: Дети, а вы знаете, что микробы очень боятся мыла, хотите проверить?
Дети: Да
Воспитатель: Пройдемте к столам. Посмотрите, на столе стоят тазики с водой. Подойдите к ним и встаньте по два человека. Посмотрите, в этих маленькие тарелочках - жидкое мыло. Сейчас я насыплю в воду маленьких микробов (черный молотый перец), а вы макните указательным пальчиком в мыло, и поместите пальчик к микробам.
Воспитатель: Что происходит?
Дети: микробы убегают, боятся.
Воспитатель: Дети, значит, и правда микробы очень боятся мыла, мойте руки обязательно с мылом, чтобы все микробы испугались и убежали.
Воспитатель: Мишка, все предметы из коробки мы узнали, какой первый секрет здоровья?
Мишка: Первый секрет здоровья – это чистота нашего тела. Если вы будете каждый день чистить зубы, мыть руки с мылом, пользоваться расческой будете здоровыми.
Воспитатель: Хотите еще узнать Мишкин секрет здоровья?
Дети: Да.
Мишка: Тогда нужно пройти по зеленой дорожке.
Мишка: Дети, посмотрите, что это здесь лежит?
Дети: Мяч, скакалка, обручи т.д.
Мишка: На каком занятии в детском саду вы чаще пользуетесь этими предметами?
Дети: на физкультуре?
Мишка: А зачем заниматься физкультурой?
Дети: Чтобы быть сильными, ловкими и т.д.
Мишка: Верно, значит, вы тоже знаете этот секрет здоровья:
Чтобы здоровым быть сполна.
Физкультура всем нужна
Для начала порядку
Утром сделаем зарядку.
Воспитатель: Мишка, наши дети с удовольствием ходят на физкультуру и делают зарядку, давай мы тебе покажем. Повторяйте за мной. (Алина Кукушкина: «Танец - зарядка»)
Мишка: Здорово, мне очень понравилось, а у меня есть еще один секрет здоровья. Хотите его узнать? Тогда нам нужно пройти по желтой дорожке. Ой, я собрал для вас корзинки с фруктами и овощами, но кто - то все рассыпал и перепутал, помогите мне собрать.
Воспитатель: Дети, поможем мишке собрать овощи и фрукты. Овощи положим в зеленую корзинку, а фрукты в красную.
Катя, что мы собрали в красную корзинку?
Настя, а что мы собрали в зеленую корзинку?
Мишка: Спасибо большое, мальчики и девочки, фрукты и овощи, очень полезные их необходимо есть каждый день для того, чтобы быть здоровыми.
Вот я вам и рассказал о своих секретах здоровья.
Воспитатель: Мишка, спасибо тебе большое, дети, а какой секрет здоровья вам понравился больше?
Воспитатель: Что нужно делать, чтобы быть здоровыми?
Дети: перечисляют.
Воспитатель: Дети, у здоровья еще много секретов, вы их узнаете уже на других занятиях. Мы с мишкой хотим вас угостить вкусными, полезными, ароматными яблочками, кушайте на здоровье, а нам с мишкой пора отправиться к другим детям в гости. До свидания.