Конспект открытого мероприятия «Березовая Русь»

Автор: Пряхина Елена Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 60»

Населенный пункт: г. Рязань

Цели и задачи:

• Расширить представление детей о березе, как символе нашей Родины; закрепить знания о целебных свойствах и пользе дерева; обогащать словарный запас.
• Развивать эстетический вкус.
• Воспитывать бережное отношение к природе.

 

Под музыку дети входят в зал и садятся на стульчики.

Ведущий: Ребята. отгадайте загадку: Вся в кудряшках,

В белой рубашке.

Во поле стояла,

Ветками качала. (БЕРЕЗКА)

 

Ведущий:

Сегодня наш праздник посвящен березке. Где бы ни росло это дерево, оно приносит людям радость и свет. Береза-символ нашей Родины, России. Нив одной стране мира нет такого количества белоствольных красавиц, как у нас. Давайте послушаем стихотворение Г. Ходырева «Березовая роща»

 

Ребенок:

Белее снега чистого

И месяца лучистого,

Как в белых платьях девицы,

Березы встали в круг.

Их ветки-руки тонкие,

Как будто струны звонкие.

Лишь ветер к ним притронется-

И все поет вокруг.

 

Ведущий:

Березонька одинаково хороша и в зеленой накидке весны, и в легком ситце лета, и в цветном сарафане осени, и в пышном парчовом уборе зимы.

А к нам в гости пришли сегодня осенние березки.

 

ТАНЕЦ «БЕРЕЗОНЬКА»

 

Ведущий:

Любит народ белоствольную красавицу не только за внешний вид, но и за ее пользу.

 

СЦЕНКА

Стук в дверь. Входит Мишка (переодетый ребенок).

 

Мишка :

У-у-у… (плачет)

 

Ведущий:

Что случилось, Мишенька, почему ты плачешь?

 

Мишка:

Лапку об сучек поранил… Бооольно…

 

Ведущий:

Ребята, как же нам помочь медвежонку? (Выслушивает ответы детей)

Придется кого-то в аптеку послать!

 

Воспитатель:

Подождите. Не спешите. У нас ведь есть березкина аптека (протягивает коробку).

 

Ведущий:

И правда, ребята. Что же мне нужно взять? Чем помазать больную лапку?

 

Дети:

Березовый деготь!.

 

Ведущий:

Верно! Он отлично заживляет ранки. Об этом люди знали еще с давних времен.

Ну-ка, Мишка, давай сюда свою лапку (мажет и перевязывает лапку).

 

Мишка:

Спасибо! Сразу легче стало! Можно я спляшу для вас?

 

Пляска Мишки.

 

Дети прощаются с медведем.

 

Ведущий:

Ребята, давайте вспомним, что еще есть в березкиной аптеке? (достает из коробки по очереди)

Березовые почки. Для чего они? (При простуде пьют чай из березовых почек)

Березовый сок. Как он помогает людям? (В нем много витаминов, он хорошо утоляет жажду в жару)

Что лечат листочки березы? (Настоем лечат боль в спине)

А это что такое? (Гриб чага) (Его заваривают как чай, в нем очень много витаминов)

Верно, ребята. Ай да березка!

 

Стихотворение «Березовый сок» Т. Шорыгиной

 

Ведущий:

Дайте поблагодарим березку и заведем веселый хоровод!

 

Хоровод «Ай да береза»

 

Ведущий:

Стройную, кудрявую березку на Руси сравнивали с красивой девушкой. Березе посвящали свои произведения художники, композиторы и поэты. Давайте послушаем стихотворение С.Есенина.

 

Стихотворение «С добрым утром»

 

Ведущий:

А сейчас мы с вами поиграем.

 

Игра «Подбери слова» (дети подбирают эпитеты к слову БЕРЕЗКА)

 

Ведущий:

Много песен сложено про нашу красавицу. Давайте и мы споем о ней.

 

Песня «Во поле березка стояла»

 

СТУК В ДВЕРЬ. Принесли посылку.

 

Воспитатель:

Смотрите, адресовано нашим ребятам. Интересно, что там? (Открывают и достают БЕРЕСТУ).

 

Ведущий:

Кто знает, что это?

Это березовая кора. Ее тонкий слой называется БЕРЕСТА.

На Руси береста играла роль бумаги. На ней выцарапывали буквы-тексты. А потом берестяные странички собирали в книги.

А народные умельцы из бересты делали очень красивые предметы (показывает и называет каждый: лукошко, корзина, туесок).

Вот какое замечательное дерево-береза.

 

Ребенок:

Я- мальчишка-парень русский.

Этим я горжусь!

Я люблю тебя, родная,

Моя березовая Русь!

 

Танец «Ах, ты, береза»

 

Ведущий:

Как много говорили мы сегодня о нашей белоствольной красавице.

А теперь давайте проверим свои знания и знания наших гостей. Я буду задавать вопросы, а вы отвечайте.

 

ВИКТОРИНА.

 

-Какое дерево считают символом России? (Береза)

-Кто автор стихов: Зеленая прическа,

Девическая грудь,

О, тонкая березка,

Что загляделась в пруд? (С.Есенин)

-Что можно изготовить из березы? (Мебель, лыжи, деревянные сувениры)

-Сколько лет может прожить береза? (до 150 лет)

-Где используют люди березовые веники? (В бане)

-Что появляется весной на кончиках веток берез? ( Сережки)

-Как на Руси называли березу? (Веселкой)

-Как называется гриб, которому дала название береза? (Подберезовик)

-Какой христианский праздник называют березовым? (Троица)

 

Ведущий:

Все хорошее в людях-из детства!

Как истоки добра пробудить?

Прикоснуться к природе всем сердцем:

Удивиться, узнать, полюбить!

 

Дети под музыку выходят из зала.

 

Опубликовано: 09.10.2025