Конспект занятия для детей с расстройством аутистического спектра (РАС)

Автор: Силинская Екатерина Николаевна

Организация: БДОУ «Тарногский ДС комбинированного вида №2 «Солнышко»

Населенный пункт: Вологодская область, с.Тарногский Городок

Цель: Закрепление умений детей создавать аппликацию из готовых форм.

Задачи:

Образовательные:

- Учить наклеивать готовые детей, правильно располагая их на листе бумаги.

Развивающие:

- Развивать умение слушать и понимать объяснение воспитателя.

Воспитательные:

- Поддерживать желание работать самостоятельно и доделывать аппликацию до конца.

Методы и приёмы: словесный, наглядный, практический.

Оборудование: карточки ПЭКС; картинка-приветствие, клей, клеенка, заготовки для аппликации: лучики (прямоугольники) и круг, глазки, прищепки, счетные палочки, красный фломастер.

Тьютор присутствует на протяжении всего занятия.

 

Ход занятия.

(Воспитатель за руки с девочками заходят в кабинет, встают на коврик и выполняют ритуал приветствия по картинкам: машут рукой – здороваются. Подходят к доске с закрепленными на ней карточками ПЭКС и вспоминают правила поведения на занятии «тихо», «слушай», «смотри». Подходят к столу и садятся на стульчики. На столе стоит коробочка).

Воспитатель: Посмотрите, девочки, какая сегодня погода за окном- пойдемте подойдем к окну и поищем солнышко. (воспитатель берет Аню и Лилю за ручки и подводит к окну – обращает внимание детей на солнышко за окном).

И к нам в группу заглянуло солнышко! Посмотрите на столах что-то лежит.

Дидактическая игра «Солнышко» (прищепки)

Сядем поудобнее и соберем нашим солнышкам лучики!

Аня и Лиля прикрепляют прищепки к солнышку.

Воспитатель: Солнышки наши засияли! (Воспитатель помещает на доску – 2 солнышка)

Давайте встанем в круг и будем повторять движения за мной.

Физминутка

Солнышко, солнышко (дети идут по кругу взявшись за ручки)

Золотое донышко.

Гори, гори ясно, чтобы не погасло (хлопает в ладоши)

Побежал в саду ручей (дети бегут по кругу)

А сугробы тают, тают (медленно приседают)

И цветочки подрастают (тянутся на носочках вверх)

Воспитатель: Здорово поиграли! А пока играли на столах у нас что-то появилось. Пойдемте посмотрим.

Дети садятся за стол.

Дидактическая игра «Лучики» (со счетными палочками)

Воспитатель: у вас на столах лежит желтый круг, вам нужно приставить из счетных палочек –лучики.

Девочки стараются выкладывают из счетных палочек - лучики

Посмотрите на свои солнышки. Рассмотрим их.

-Обведем по контуру м повторим – круглое.

-Аня повтори? (круглое)

-Желтым цветом! Давайте повторим! (желтое)

-Лиля покажи у солнышка лучики? (Лиля показывает лучики).

Солнышко нас греет и нам становится тепло.

Давайте покажем ручками как нам тепло (обнимают себя двумя руками).

Вот и мы с вами сделаем такие красивые солнышки, чтобы было нам тепло.

Но перед тем как делать солнышки. Мы разомнем наши ручки.

Пальчиковая гимнастика Су-Джоку

Распустилось солнышко ( дети разжимают пальчики и шевелят их)

А теперь, чтобы каждый пальчик у нас хорошо работал, каждый лучик нужно прокатить колечком Су-Джоку

Девочки самостоятельно стараются катать колечки на каждом пальчике. (воспитатель следит за последовательностью пальчиков).

Ручки мы с вами размяли, приготовили их к работе.

Теперь мы с вами натренировались и выполним наше красивые солнышки на бумаге.

Воспитатель показывает на мольберте по этапно приклеивание солнышка:

Берем круг желтого цвета, наклеиваем по центру листа. Затем берем полоску желтого цвета и наклеиваем к кругу на лист бумаги. Это лучики, приклеиваем все лучики, что у нас есть.

Аня с Лилей выполняют задание, а воспитатель следит за процессом и помогает наклеивать солнышко. Солнышки получились красивыми и сейчас они оживут.

Я вам дам глазки –вы их наклеите солнышку и после нарисуете красным фломастером ротики.

Девочки приклеивают глазки и рисуют ротики.

Воспитатель: Солнышко весеннее получилось ярким, красивым. Вы молодцы. А теперь можете взять солнышки и повесить на доску. Они нас будут согревать.

Опубликовано: 11.10.2025