Режимные моменты

Деятельность педагога

Деятельность детей

Этическая беседа на тему «Правила дорожного движения»

Цель: формирование знаний о правилах дорожного движения у детей 5 года жизни.

- Ребята, вы слышите, к нам кто-то стучится?

-Интересно, кто это может быть?

(появление героя клоуна Васи)

-Ребята, это же клоун Вася! Давайте поздороваемся с Васей!

-Вася, зачем ты пришел к нам в детский сад?

В: В нашей школе клоунов задали домашнее задание выучить правила дорожного движения, а у меня совсем не получается.

-Ребята, поможем клоуну Васе?

-Присаживайся ,Вася, к ребятам и слушай внимательно!

- Ребята, как вы поняли, мы сегодня поговорим о правилах дорожного движения. Слушайте внимательно! Запоминайте!

- Отгадайте загадки:

Чтоб дорога для тебя стала безопасной,

День и ночь горят огни-

Зеленый ,желтый , красный(светофор)

Дом на колесах по улице бежит,

Людей он катает и громко урчит.

Пить захочет- сразу встанет и стоит. (машина)

Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый ,

На ту сторону ведет (пешеходный переход)

-Молодцы, ребята! Вы справились с этим заданием. А как вы думаете зачем нам нужны правила дорожного движения?

-Правильно, правила дорожного движения нужны для того, чтобы движение по дорогам и улицам было безопасным для водителей и пешеходов.

-Ребята, а какие правила дорожного движения вы знаете?

-Ребята, а кто такой пешеход?

-Пешеход - это человек, который идет по дороге пешком, а не едет в каком-либо транспорте.

-Ребята, обратите внимание на доску. Что изображено на картинке?

-Верно, это светофор. А для чего он нужен?

-Вася, а ты как думаешь, для чего нужен светофор?

-Светофор нужен для регулирования движения транспорта и пешехода, показывает, когда можно ехать, а когда нужно стоять.

- Ребята, сигналы светофора располагаются в строгом порядке. Красный сигнал - запрещает движение. Желтый – запрещает движение и предупреждает о смене сигнала. Зеленый - разрешает движение.

- Ребята, давайте мы с вами не много разомнемся. Вставайте рядом со стульчиками.

Качу, лечу во весь опор (шагают на месте)

Я сам – шофер (имитируют управление рулем)

И сам – мотор (круговые движения плечами)

Нажимаю на педаль (Сгибают ногу в колене)

И машина мчится вдаль (бегут на месте)

Присаживайтесь. Давайте мы с вами немного поиграем.

Игра «Светофор»

-Я буду говорить вам предложение, а вы должны будете показать нужный сигнал светофора.

Например, на какой сигнал светофора могут переходить пешеходы? (показываю зеленый сигнал)

На какой сигнал светофора машинам запрещается ехать?

На какой сигнал светофора машина готовится к своему отправлению?

Какой сигнал светофора запрещает движение?

Какой сигнал светофора предупреждает о смене сигнала?

Какой сигнал разрешает движение?

- Молодцы, ребята, все справились.

Рефлексия

-Вася, что ты узнал нового для себя?

(ответ героя)

- Ребята, а что вы запомнили?

- Ребята, о чем мы сегодня с вами говорили?

-Да!

-Здравствуйте!

-Да!

-Светофор

-Машина

-Пешеходный переход

(ответы детей)

(ответы детей)

-Светофор

-Делают физкультминутку.

-Играют

Ответы детей

Трудовая деятельность. Хозяйственно-бытовой труд.

Форма организации: совместная

Тема: «Мытье стульев»

Цель: развитие у детей социально-коммуникативных навыков в процессе совместной трудовой деятельности .

-Ребята, присаживаемся за столы (включаю аудиозапись как чихают, кашляют)

-Ой, ребята, наши стульчики заболели, я совсем забыла. Встаньте, послушайте, как они сильно кашляют, на наших стульчиках очень много микробов.

-Что же можно сделать, чтобы помочь нашим стульчикам выздороветь?

-Правильно, их нужно помыть. Давайте поможем нашим стульчикам поправиться и помоем их.

-Но для начала нам нужно превратиться в спасателей. Вы согласны?

-Раз, два, обернись и в спасателя обернись!

-Ребята, а вы знаете, в какой последовательности нужно мыть стулья?

-Тогда давайте обсудим, что нужно делать в самом начале? Конечно, нужно намочить тряпочку, и протереть ей стул.

- Затем прополаскиваем тряпочку и вытираем стул еще раз. Дальше вытираем стул сухой тряпочкой. И ставим стульчик.

- Ребята, мы с вами закончили нашу работу, но нам необходимо навести порядок на нашем рабочем месте. Как вы думаете, мы вылечили наши стульчики? Тогда давайте превратимся из спасателей обратно в мальчиков и девочек. Раз, два обернись и обратно превратись.

- Вот теперь мы снова стали сами собой. Теперь давайте сядем на наши стульчики

(заиграла аудиозапись-смех).

- Ура! Наши стульчики выздоровели. Молодцы, ребята!

-Помыть

-Да

-Нет

Ответы детей

-Да