Мы и космос

Автор: Севостьянова Инна Михайловна

Организация: МОУ «ЦО №2» г.Ясногорска

Населенный пункт: Тульская область, г.Ясногорск

Тип проекта: познавательный

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели

Сроки реализации проекта: с 08.04.2025 по 19.04. 2025

Возраст детей: 5-6 лет.

 

Актуальность проекта: интерес к Космосу пробуждается у человека весьма рано, буквально с первых шагов. Загадки Вселенной будоражат воображение всегда, с раннего детства до старости. Солнце, Луна, звезды – это одновременно так близко, и в то же время так далеко. Вспомните свое детство, как интересно было смотреть в ночное небо. Как поддержать интерес ребенка к неизведанному? С помощью, каких методов можно заинтересовать ребенка, помочь ему узнавать новую, интересную информацию про космос? Считаю, что метод проекта позволит детям усвоить сложный материал через совместный поиск решения проблемы, тем самым, делая познавательный процесс интересным и мотивационным. В основе данного проекта лежит интерес дошкольников к познанию, стремление к открытиям, любознательность, потребность в умственных впечатлениях, и наша задача удовлетворить потребности детей, что в свою очередь приведёт к интеллектуальному, эмоциональному развитию. Данный проект направлен на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитание патриотических чувств (гордость за российских космонавтов – первооткрывателей космоса, нравственных ценностей (добрых, дружественных отношений и т. д.).

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, освоении космоса людьми.

Задачи:

1. Продолжать расширять представление детей о многообразии космоса. Рассказать детям об интересных фактах и событиях космоса.

2. Дать детям представления о том, что Вселенная – это множество звёзд. Солнце – это самая близкая к Земле звезда. Уточнить представления о планетах, созвездиях.

3. Дать детям знания об освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле. Познакомить с первым лётчиком-космонавтом Ю. А. Гагариным.

4. Воспитывать чувство гордости за свою Родину.

План работы для воспитателя:

- определение цели и задач проекта;

- сбор информации об истории праздника;

- подбор и изготовление наглядно-дидактического материала;

- составление конспектов ООД;

- подбор библиотеки;

- создание предметно-пространственной развивающей среды, связанной с тематикой проекта;

Формы организации:

- Беседа, общение.

- Игры: дидактические, сюжетные, подвижные.

- Просмотр презентаций и мультфильмов, рассматривание иллюстраций

Ожидаемый результат:

- Заинтересованность детей темой о космосе, проявление их познавательной активности;

– Развитие творческих способностей через продуктивные виды деятельности;

Этапы проекта.

Подготовительный этап: постановка мотивации цели и задач по ознакомлению с праздником День Космонавтики;

- Создать условия для формирования интереса к празднику;

- Помочь детям выбрать активную и посильную задачу на определённый отрезок времени;

- Составить план совместных действий с детьми, поиск и сбор информации о празднике;

- Подобрать материал, пособия и литературу по теме;

Основной этап: - формирование представления у дошкольников о праздновании Дня Космонавтики;( Беседа: «Планеты Солнечной системы»)

- знакомство с историей, традициями, особенностями праздника;

- разучивание подвижных игр;

- Чтение литературы про Космос.( произведения о космосе: Н. Носов «Незнайка на Луне», И. Холи «Я тоже к звездам полечу», К. А. Порцевский «Моя первая книга о Космосе».)

Заключительный этап: - обобщение знаний детей о космосе;

- проведение интеллектуального этапа к мероприятию «Я космонавтом стать хочу»;

- участие воспитанников в детском творческом конкурсе «Просторы космоса» посвящённому Дню космонавтики;

- организация и проведение спортивного праздника «Дорога к звёздам»посвященному Дню космонавтики.

.

Просмотр мультфильма о Космосе

 

Опубликовано: 12.10.2025