Мой город, моя страна

Автор: Пономаренко Татьяна Леонидовна

Организация: МБДОУ «Краснояружский детский сад «Солнечный»

Населенный пункт: Белгородская область, пгт.Красная Яруга

Задачи:

Коррекционно-образовательные:

• Актуализация знаний о родной стране, городе, закрепление знания символики страны, области, города.
• Закрепление знаний о своем месте проживания.
• Закреплять умение образовывать относительные прилагательные.

Коррекционно-развивающие:

• Развивать внимание, память, мышление и связную речь.
• Развивать общую и мелкую моторику.

Коррекционно-воспитательные:

• Воспитывать любовь к родному краю, стране.

Методы: Игровой, наглядный, словесный, практический.

Приемы: Музыкальное сопровождение, интерактивная логопедическая программа «Игры для Тигры» рассматривание подлинной игрушки-матрешки. Беседа, художественное слово, загадка, физминутка, пояснения, поощрение, самостоятельная деятельность детей.

Материал и оборудование:

Демонстрационный: Презентация, игрушка Матрешка, разные виды матрешек, флаг России, герб Белгородской области, старинные часы, колокольчик.

Раздаточный: бумажные силуэты матрешек, камушки «Марблс», картинки «Кластер»

Музыкальное сопровождение: Музыкальная пальчиковая гимнастика - «Часики идут…)

Оборудование: предметные картинки или презентация с ними: флаг России, герб России, герб белгородской области и карта России.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход занятия:

( Дети проходят в группу, здороваются с гостями.

- Здравствуйте, дети! Проходите. К нам сегодня пришли гости, давайте с ними поздороваемся.

А теперь поприветствуем друг друга. Подарим улыбкой тепло своих сердец.

Улыбнись соседу справа

Улыбнись соседу слева

Обними своих друзей

Вместе жить нам веселей!

Ребята, сегодня мы будем говорить о нашей стране, нашем родном городе.

Скажите, как называется наш город? (Белгород)

Правильно, мы с вами живем в красивом городе – Белгород.

А как называется страна, в которой мы живем?

(дети – Россия)

Молодцы, в стране, у которой удивительное имя - Россия.

Давайте все вместе повторим это красивое имя - Россия. (Дети повторяют)

Много стран есть на Земле, везде живут люди, но Россия - необыкновенная страна, потому что она - наша Родина. Мы ВСЕ гордимся нашей великой страной.

Я посетить хочу давно,

Местечко чудное одно.

Возьму с собой и вас, друзей.

И мы отправимся в …(музей).

Как вы думаете, что такое музей?

Музей это место где собраны коллекции вещей. В нашем городе Белгороде тоже есть музеи. Кто знает какие? (ответы) –

Самый известный музей – диорама «Курская битва. Белгородское направление», который посвящен танковому сражению на Прохоровском поле.

КАРТИНКИ НА СЛАЙДЕ

Сегодня мы отправиться на экскурсию по нашей Родине.

Она будет необычная – виртуальная. Но сначала выполним задания «Тигренка».

1. Найди флаг России.
2. Найди герб России.

Все задания мы выполнили. Готовы отправиться на экскурсию

Вспомним правила поведения в музее. А помогут карточки.

СЛАЙД Правила:

Входить тихо.

Не разговаривать.

Не трогать предметы руками.

Внимательно слушать.

? В век новых технологий это можно сделать с помощью «волшебного экрана».

Мы отправляемся. ( На экране звездный путь)

Как называют человека, который проводит экскурсию по музею? (ответы).

Правильно экскурсовод.

Экскурсоводом сегодня буду я?

(прикрепить бирку с буквой Э)

А вы посетителями.

- Разрешите мне, как опытному экскурсоводу, начать экскурсию.

Велика наша страна Россия. Много в ней городов и сел, и все они славятся своими мастерами. Делают там различные предметы из глины и дерева, расписывают красивыми узорами. Каждый предмет неповторим.

В любом уголке России есть музеи. Они хранят свои секреты. Там много разных предметов. Каждый рассказывает свою историю.

СЛАЙД

В музее «ЛОЖЕК» можно услышать:

Мы ложки не простые,

Золотые, хохломские,

С вами посчитаем,

Мелодию с играем. (Хлопки 1,2 1,2,3 -по 2 раза)

СЛАЙД

А в музее «Утюга » говорят «Пройдусь слегка горячим я, и станет гладкой простыня»(ПШШШ).

СЛАЙД

А часы всю ночь стучат, шепчут часики вот так тик-так, тик-так, тик-так.

СЛАЙД

А в музее «САМОВАР» к потолку пускает пар(ФФФФ).

В нашей огромной стране есть один старинный музей.

Посмотрите на вход. Как вы думаете, какие экспонаты живут в этом музее?

(ответы детей – матрешки)

- Самыми любимыми игрушками в народе у детей были матрешки. Загляденье просто! Вам нравится? Какая она?(показ игрушки)

( Ответы детей: деревянная, красочная, яркая, веселая, интересная, загадочная, румяная)

- А еще у игрушки есть секрет. Вы его конечно знаете.

( предложить ребенку открыть матрешку)

- А…….откроет секрет матрешки.

(ребенок выставляет матрешек на стол)

- А вот и секрет: внутри спрятаны еще такие же матрешки, но поменьше. У нас, в России, я надеюсь, в каждом доме, тоже есть матрешки.

Матрешка – уникальная народная игрушка, потому что наряду с русской березкой и русским самоваром, она стала символом страны, России. Добрая посланница дружбы и любви, счастья и благополучия.

Нашу Матрешку знают и любят во всем мире – ни один турист не уедет из России без куклы-сувенира.

- Первая матрешка состояла из 8 кукол с изображением детей разных возрастов.

Назвали куклу ласково Матрёнушка – матрешка. Это имя сохранилось и до нашего времени.

В музее есть телевизор. Он сообщает о том, что состоится выставка матрешек. Предлагаю отправиться и посмотреть.

Давайте раскроем секрет предметов живущих на полках этой выставки. Работать мы будем в технике «КЛАСТЕР». В какой технике будем работать?( ответы)

Посередине чистого листа находится «АФИША» - музей русской матрешки, которая является «сердцем» кластера.

Вокруг нее подберем картинки, которые подходят по данной теме.

Посмотрите, какие экспонаты встречаются в жизни человека.

(Собирают кластер)

А сейчас посмотрите на Кластер и скажите, какие предметы живут на полках этой выставки. (ответы)

Выберите себе один экспонат.

(Описание картинок)

Как вы думаете, что они рассказывают посетителям.

1. ЛОГОПЕД - моя матрешка - со сказкой, она рассказывает сказку «Колобок»

А что рассказывает ваша матрешка?

1. Я – самая большая матрешка в мире.
2. Я самая маленькая матрешка. (жук – златоглазка)
3. Я – матрешка – печенье - мягкое и вкусное.
4. Я – матрешка - конфета – сладкая, шоколадная
5. Я матрешка – елочная игрушка – красивая, блестящая
6. Я матрешка погремушка – умею звенеть, издавать звуки

Секрет выставки раскрыт. Экспонаты, живущие на полке, могут рассказывать о себе.

В музее на стене висят старинные часы. Послушаем, что они говорят.

(Музыкальная пальчиковая гимнастика - «Часики идут…)

Интересно, какие секреты нас еще ждут?

В музее матрешек работает художественная мастерская. Что там делают? (ответы)

Правильно, здесь мастера расписывают и украшают матрешек. В этой мастерской мы с вами тоже будем настоящими художниками.

Проходите, занимайте места за столами.

Здесь мы научимся украшать матрешек. В этом вам помогут разноцветные камушки «МАРБЛС».

Заполните белые пустые кружочки по цвету одежды матрешек. Так она будет переливаться на солнце. Кто запомнил, как называются разноцветные камушки? (ответы детей – МАРБЛС)

А сейчас приступайте к работе.

(дети украшают матрешек)

Какой секрет мы раскрыли? (ответы)

МЫ РАСКРЫЛИ ЕЩЕ ОДИН СЕКРЕТ музея - матрешки сверкают на солнце из – за волшебных камушков – МАРБЛС.

Русская матрешка самая красивая, самая загадочная игрушка на свете. Она стала символом страны, России.

(Звенит колокольчик)

Вы слышите звон колокольчика?

Музей закрывается.

Время экскурсии истекло.

А сейчас встанем в круг

Нам пора возвращаться.

(На экране появляется звездный путь, дети становятся в круг.)

Вспомним, где мы с вами были?

Как называется наша страна?

Что сегодня вы увидели, побывав на экскурсии?

Какие музеи запомнили?

Что понравилось в музее матрешек?

(ответы)

(дать оценку каждому)

Посмотрим, друг на друга, улыбнемся, и не будем забывать, что мы с вами - россияне, народ очень мудрый, терпеливый, добрый.

Давайте все дружно скажем:

«Если дружба велика - будет Родина крепка».

Я хочу подарить вам небольшие открытки о экскурсии по самым удивительным местам нашей огромной страны – России.

(раздать открытки)

А сейчас можете отдыхать.

 

Спасибо за внимание.

Опубликовано: 12.10.2025