Сценарий на первое сентября в детском саду для детей 3-4 лет «Игровое путешествие в День Знаний»

Автор: Пустовалова Наталия Николаевна

Организация: 1-Пересыпкинский филиал МБОУ 2-Гавриловской сош

Населенный пункт: Тамбовская область, Гавриловский МО, с.Пересыпкино 1-е

Цель: Продолжать расширять знания детей о празднике «День знаний».

Задачи: Развивать детскую инициативность, воображение, мышление; Интегрировать знания детей из различных образовательных областей; Формировать общую моторику детей; Создать атмосферу радости и хорошего настроения на празднике; Воспитывать эмоциональную отзывчивость, укреплять дружеские взаимоотношения, устанавливать взаимоуважение между взрослыми и детьми.

Действующие лица: Ведущий, Карлсон, дети.

 

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуй, маленький народ! Стучится праздник у ворот! Он веселый, добрый малый и потешный, и удалый! А кто из вас, ребята, знает, какой нас праздник ожидает?

Дети: Первый день осени, День Знаний, 1 сентября.

Ведущий: Правильно. Снова осень — это значит наступил учебный год! Значит, дети идут в школу, и День Знаний настает! Давайте наш праздник скорей начинать, С улыбкой и радостью петь и играть!

А сейчас я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками. Я буду начинать говорить стих, а вы заканчивать словами «Здравствуй, садик! Это я!»

Ведущий: Встали рано мы сегодня, нарядились мы не зря. И сегодня скажем саду:

Все: «Здравствуй, садик, — это я!»

Ведущий: Ласковый сентябрь сегодня на листке календаря. Мы пришли и улыбнулись: Все: «Здравствуй, садик, — это я!»

Ведущий: Много нас: смешных и разных, вместе — дружная семья. Раздается отовсюду: Все: «Здравствуй, садик, — это я!»

Ведущий: Так давайте все вместе поздравим друг друга и скажем: «С новым годом!»

Под музыку вбегает Карлсон

 

Карлсон: Погодите, погодите, без меня новый год не встречайте. Успел. Слава богу! Ведущий: Ребята, да у нас гость! Простите, а вы кто такой?

Карлсон: Я Карлсон. Возьмите меня! Ну, пожалуйста! Я тоже хочу встречать Новый год! Я пришел не с пустыми руками – я пришел со своей конфетой. А где новогодняя елка? Не вижу елки?

Ведущий: Карлсон, а зачем тебе новогодняя елка?

Карлсон: Ну, привет! Здрасьте! Вы же сами кричали: «С Новым годом, с новым годом!» Вот я и принес конфету, чтобы повесить на елку! Очень люблю елочку наряжать! Ведущая: Ты все перепутал, Карлсон. У детей не просто новый, а новый учебный год.

Карлсон: Как это учебный? Я не знаю такого! А это как? Ничего не понимаю.

Ведущий: просит детей объяснить.

Это когда 1 сентября (сегодня) в День знаний школьники идут в школу, а ребята-дошколята идут в детский сад, чтобы узнать много нового и интересного. Именно с этого дня начинается новый учебный год. Понятно тебе, Карлсон?

Карлсон:( Огорченно. ) Ну вот. Теперь никакого праздника не будет. Э-эх! машет рукой, берет конфету и собирается уходить.

Ведущий: Погоди, Карлсон, не огорчайся! Оставайся на нашем празднике. Наши дети отправляются в веселое путешествие. Ребята, пригласим Карлсона к нам на праздник? Карлсон: Вот здорово! Значит, у меня будет праздник?

Ведущий: Конечно! Оставайся. Послушай, дети тебе стихи расскажут о празднике.

Арьяна: Мы – ребята – дошколята дружно ходим в детский сад

На занятиях мы лепим и лошадок и зайчат.

Ассоль : А ещё поём, танцуем, цифры учим и рисуем

Ставим опыты, читаем и животных много знаем.

Моника: Учимся беречь природу папе с мамой помогать.

В нашем садике любимом очень много будем знать.

Серёжа: В школу нам конечно рано. Любим очень поиграть,

Но не терпится, поверьте, что-то новое узнать!

Карлсон: Вот теперь я знаю, что 1 сентября — это День знаний! Отлично!

Ведущий: А знаешь ли ты, чему учат в школе?

Карлсон: Нет, но очень хочу узнать!

Ведущий: Ребята, покажите Карлсону чему учат в школе.

ИГРОТАНЕЦ: ЧЕМУ УЧАТ В ШКОЛЕ

Ведущий: Карлсон, а ты знаешь какие школьные принадлежности нужны для школы?

Карлсон: Нет, но мне очень интересно!

Ведущий: Ребята, давайте научим Карлсона правильно собирать портфель

Игра «Собери портфель»

Ведущий: А теперь пришла пора нам попутешествовать.

Наш путь лежит на станцию «Спортивная».

И пойдем мы не простым шагом, а маршем. Все умеют маршировать?

Станция 1. «Спортивная». Подвижная игра или эстафета.

ЗАРЯДКА

Игра «Разноцветные мячики»

Перед детьми рассыпаны разноцветные мячи. Детям необходимо разобрать мячики по цветам (сложить в разные корзинки).

Ведущий: Молодцы. Мы теперь с вами настоящие спортсмены. До следующей станции мы пойдем на пяточках. Идут.

Станция 2. «Угадай мелодию» Дети угадывают песни.

Ведущий: Молодцы, ребята. Мы с вами можем двигаться дальше. До следующей станции нам нужно дойти «змейкой», друг за другом. Помните, как это делается? Станция 3. «Сказочная» Угадай сказку

1. Как-то мышка невеличка на пол сбросила яичко. Плачет баба, плачет дед. Что за сказка, дай ответ! (Курочка Ряба)

2. Хоть он был без рук и ног, но сбежать из дома смог. Волк и заяц, и медведь не смогли за ним поспеть. Но лисичка знает дело — быстро «Ам» его и съела. (Колобок)

3. Маша по лесу гуляла, заблудилась, потерялась, К мишке в домик забрела, вместе с Мишенькой жила. (Маша и медведь)

-Зелёный крокодил Гена и? (Чебурашка)

-Смешной мишка Вини-пух и? (Пятачок)

-Как звали курочку, что снесла золотое яичко? (Ряба)

-Кого боялись семеро козлят? (Волка)

Следующая станция «Лесная». А как себя надо вести в лесу. ответы детей Правильно: тихо и осторожно, чтобы не тревожить лесных жителей! Поэтому идем до следующей станции тихо, как мышки, и на носочках.

Станция 4 «Лесная». Игра с платочками У кого платочек останется, тот должен быстро ответить на мой вопрос. В игре используются 3-4 платочка. На слова «Ты беги, беги, платочек, быстро-быстро по рукам. У кого платок остался, тот сейчас ответит нам» дети передают платочки по кругу и с последними словами останавливаются. У кого в руке платочек, тот станцует нам сейчас.

Ведущий: Наше время на лесной станции закончилось – и мы отправляемся дальше, на станцию «Весёлая». И на эту станцию мы с вами отправимся подскоками, чтобы было еще веселее!

Станция 6. «Веселая». Дети решают весёлые задачи.

1 задачка: Сколько хвостов у двух котов?

2 задачка: Сколько носиков у трёх пёсиков?

3 задачка: Сколько ушек у двух старушек?

4 задачка: Сколько пальчиков у мальчиков?

Ведущий: Ребята, у нас осталась последняя станция – «Сюрпризная». А чтоб сюрприз нас врасплох не застал – мы к нему подкрадемся! Идут, крадучись

Станция 7. «Сюрпризная» Как быстро промелькнуло лето на смену осень вновь идет. Закончен праздник, будни наступают, Нам очень много сделать предстоит А мы не прощаемся, будем дружить целый учебный год!

ТАНЕЦ: ХЛОП, ХЛОП. ТОП, ТОП.

Опубликовано: 12.10.2025