Конспект занятия «Птицы»

Автор: Бабичева Ирина Викторовна

Организация: ГБДОУ ЛНР ''ЯСЛИ САД №129 ''БЕРЕЗКА''

Населенный пункт: Луганск

Открытое занятие средней группы

Цель: Формирование экологической культуры у детей среднего возраста. Знакомить детей с перелетными птицами. Развивать умение детей работать в команде. Развивать умение отвечать при помощи поднятой руки. Воспитывать бережное отношение к птицам

Материалы и оборудование: разрезные картинки «сорока» и «снегирь», дидактический материал «Птицы», горох и семечки, тарелочки, аудиозапись «голоса птиц» (ворона, кукушка, сорока, ласточка, синица).

Действующие лица: Ведущий, две команды детей средней группы.

1 команда «Воробушки».

2 команда «Синицы».

Ход:

Ну что ребята сегодня мы свами познакомимся с перелетными птицами. За выполненное задание будет появляться одна перелетная птица. А какая мы узнаем после выполненного задания.

1 задание нужно отгадать загадку о птицах, загадки будут о тех птицах которые вам уже знакомы, это я вам даю маленькую подсказку. После ответа я буду отдавать птицу на картинке той команде которая даст правильный ответ, и после узнаем кто из команд даст правильный ответ.

Среди сосен и осин.

Слышу песню: «Синь — синь-синь».

Это что ж за птица?

Ну, конечно же… (синица).

Клювом он стучит о ствол,

Потому что час пришёл:

Домик он себе наладил

И дупло построил… (дятел).

Непоседа птица эта,

Одного с березой цвета:

Верещунья, белобока,

А зовут ее… (сорока)

Он — совсем простая птица,

Не ворона, не синица,

Он с весною веселей —

Наш любимый… (воробей).

2 задание «С кажи одним словом»
У сороки белые бока, поэтому её называют … белобокая.
У синицы грудка желтая, поэтому её называют … желтогрудая.
У вороны черные крылья, поэтому её называют … чернокрылая.
У снегиря грудка красная, поэтому его называют … красногрудый.
У сороки длинный хвост, поэтому её называют … длиннохвостая.
У дятла длинный клюв, поэтому его называют … длинноклювый.

Ведущий
Ребята, птицы бывают разного размера – большие и маленькие. Сейчас я буду называть части тела большой птицы, а вы части тела маленькой птички.

3 задание «Назови ласково»
Голова - …(головка)
Клюв -…(клювик)
Лапы - …(лапки)
Хвост - ...(хвостик).
Шея - …(шейка).
Перья - …(пёрышки).

Ведущий
Ребята, вы такие молодцы, справились с заданиями, пришло время поиграть.

4 задание «Накорми птенцов» вам нужно перебрать горох от семечек подсолнечника.

5 задание Подвижная игра «Сова»
Выбирают сову. День – птички летают, ночь – сова вылетает на охоту, птички замирают. Кто пошевелится, того сова – «съест».

Ведущий:
Молодцы, ребята! У нас на доске появились птицы, давайте я вам напомню их название: Аист, Соловей, Скворец, Лебедь, и расскажу о них. Они называются перелетные. Вам понравились птицы, давайте повторим их название.

Берегите их, помогайте в трудное для них время.
А теперь пришла пора,
Отдохнуть нам, детвора!

Опубликовано: 12.10.2025