Досуговое мероприятие «Наш земляк — участник специальной военной операции»

Автор: Сахатдиновна Точилина Ольга Леонидовна

Организация: ДС в структуре МОУ «Дмитриевская СОШ»

Населенный пункт: Белгородская область, Ракитянский район, с.Дмитриевка

Автор: Мухатдинова Севиля Сахатдиновна

Организация: ДС в структуре МОУ «Дмитриевская СОШ»

Населенный пункт: Белгородская область, Ракитянский район, с.Дмитриевка

Цель: формирование у детей нравственных ценностей и патриотических чувств.

Задачи:

1. Расширить знания детей о специальной военной операции.

2. Формировать нравственно-патриотические чувства у детей.

3.Воспитание духовно-нравственной личности, достойных граждан России, патриотов своего Отечества

4. Воспитать чувство уважения, признательности к людям, совершающие героические поступки.

5. Вызвать чувство гордости за армию России, желание быть похожими на сильных, смелых воинов.

Методы: наглядные (слайды презентации об армии), словесные (гимн, беседа, пословицы о Родине), игровые (спортивные состязания), практические (строительство из конструктора крепости).

Оборудование: флаг России, фигурки солдат на занавес, воздушные шары камуфляжной военной расцветки для украшения зала, 2 корзины с мячами, а комплекта конструктора.

Ход досугового мероприятия

Воспитанники входят в спортивный зал под звучание торжественного марша

Ведущий: Дорогие ребята! Мы с вами живем в великой стране - России. Россия – это наше Отечество, наша Родина. Каждый год в нашей стране посвящен знаменательному событию.

2025 год объявлен в России годом Защитника Отечества. Равнение на флаг!

(звучит гимн России)

Ведущий: Как вы думаете кто такие Защитники Отечества? (Ответы детей)

Ведущий: Верно, Защитники Отечества - это воины, которые защищают свой народ, свою Родину от врагов.

Вы знаете, что сейчас для нашей страны и для ее народа настало тяжелое время-идёт специальная военная операция. О её начале главнокомандующий, президент страны В.В.Путин объявил 24 февраля 2022 года. В своем обращении к народу он сказал: «Мы с вами знаем, что настоящая сила – в справедливости и правде, которая на нашей стороне».

На защиту России, как и раньше, в годы Великой Отечественной войны, сразу встало много людей со всех концов нашей страны. Земляки нашего села тоже не остались в стороне. Один из них присутствует сегодня у нас в гостях. Сейчас он находится в отпуске и нашел время, чтобы прийти к нам и рассказать о своих боевых друзьях, о том, как им приходится справляться со всеми трудностями во время СВО. (Дети присаживаются на стулья, а слово для выступления предоставляется гостю).

По ходу разговора воспитатель задает вопросы:

- Скажите, пожалуйста, где Вам пришлось воевать?

- Расскажите один из незабываемых моментов службы?

- Что в Вашем понимании «солдатская дружба»?

- Что помогает солдату на войне поддерживать его боевой дух?

- Какими качествами должен владеть Защитник Отечества?

Ведущий: Спасибо большое нашему гостю за интересный рассказ. Мы благодарны, что он нашел время посетить нас. Мы благодарны ему и всем воинам, которые защищают нашу Родину, наш покой. (Дети хором говорят «спасибо»)

Ведущий: Как известно, приглашенных гостей положено угощать чем-то, а мы приготовили для него небольшие соревнования, чтобы показать какое достойное молодое поколение подрастает в лице наших ребят.

Ведущий: Дети, вы готовы показать все свои лучшие качества! (Ответ детей)

Дети делятся на две команды

Ведущий: А следить за результатами наших испытаний будет наш гость. Итак, первое испытание «Народная мудрость». Сейчас мы проверим как вы знаете пословицы, которые слагал народ о своей Родине. Я начинаю пословицу, а вы ее должны продолжить. Выигрывает та команда, которая даст больше правильных ответов.

Нет в мире краше … (Родины нашей).

Жить – … (Родине служить).

Родина – мать, … (умей ее защищать).

Где родился, … (там и пригодился).

Тот герой, … (кто за Родину горой).

Ведущий: Второе испытание «Помоги раненому»

В этом испытании каждая команда выбирает двух человек, которые опустившись на корточки, берут за руку первого члена команда и они вдвоем на корточках должны добраться до финиша – госпиталя. Затем «солдат» возвращается за следующим «раненым». И так пока все члены команды не доберутся до финиша. Побеждает команда, которая быстрее доберется до госпиталя - финиша.

Ведущий: Третье испытание «Переправь снаряды»

Члены команд становятся цепочкой на небольшом расстоянии друг от друга. На одном крае колонны стоит пустая корзина, а на другой – корзина с мячами. Члены команд по цепочке передают «снаряды» на другой край колонны. Победу одерживает команда, которая выполнила задание быстрее.

Ведущий: Четвертое испытание «Пограничная крепость»

Члены команд строятся в колонны по одному. На небольшом расстоянии от команд располагаются комплекты конструктора. По команде воспитателя каждая команда в полном составе начинает строительство крепости. Побеждает команда, которая быстро и качественно построит крепость.

Ведущий: Молодцы, ребята. Вы замечательно справились со всеми испытаниями. Слово для награждения команд предоставляем нашему уважаемому гостю. (Награждение)

Ведущий: Ребята, но как известно не все солдаты возвращаются с поля боя живыми. Давайте в конце нашего мероприятия почтим их светлую память минутой молчания (песня Шамана «Встанем»)

Общее фото с Героем СВО на память

Опубликовано: 13.10.2025