Знакомство с новой игрушкой
Автор: Крот Наталия Александровна
Организация: ГБДОУ ЛНР «Ясли-сад №59 «Звездочка»
Населенный пункт: город Луганск
Конспект открытого занятия на тему в 1 младшей группе (ранний возраст)
Цель: продолжить знакомить детей с новыми игрушками группы.
Задачи: учить сравнивать игрушки по величине, узнавать цвета, называть части тела и находить их у себя, учить детей двигаться в соответствии со словами текста, отвечать на вопросы воспитателя, обогащать и активизировать словарный запас слов детей по теме, развивать речь, слуховое внимание, тактильные ощущения, общую и мелкую моторику, воспитывать бережное отношение к игрушкам.
Дети выходят в группу, здороваются с гостями, садятся на скамейки.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в необычное путешествие. А на чем мы можем туда поехать?
Дети: на машине, поезде, самолете….
Воспитатель: правильно, но нас с вами много, поэтому мы поедем на автобусе, а куда мы поедем, я вам позже скажу. Занимайте места в автобусе.
(Дети становятся в круг, звучит мелодия «Вот мы в автобусе сидим…», дети показывают движения)
Воспитатель: Приехали, молодцы. А куда же мы попали? Сколько здесь игрушек!
Дети: Магазин игрушек! (Дети рассматривают игрушки.)
(Дети рассматривают игрушки.)
Воспитатель: Ой, посмотрите, а кто это? (показывает жирафа)
Дети: Жираф
Воспитатель: А посмотрите какая у него шея?
Дети: Длинная
Воспитатель: А зачем ему такая длинная шея, знаете?
Дети: Чтобы листочки с деревьев срывать…
Воспитатель: Молодцы ребята. Посмотрите, какие пятнышки у него (рассматривают). А вот еще один жираф (показывает маленького жирафа). Какой он?
Дети: Маленький
Воспитатель: правильно, маленький. У нас жирафы не живут, мы можем видеть их в зоопарках, давайте пройдем на полянку и вспомним, где у жирафа пятнышки.
Дети выстраиваются на коврике и выполняют движения под музыку «У жирафа пятна-пятна-пятнышки везде…»
Воспитатель: вот какие пятнистые жирафы. Давайте посмотрим, что там еще есть в магазине. (Находим мяч). Ребята, что это?
Дети: Мяч
Воспитатель: Правильно, а какого он цвета?
Дети: Красный
Воспитатель:А какой формы?
Дети: круглый
Воспитатель: Все правильно. Давайте теперь вспомним стишок про мяч.
Дети хором рассказывают стихотворение С.Маршака «Мой веселый звонкий мяч».
Воспитатель: Ребята, а посмотрите какой медведь!
Дети: Большой, (трогают) мягкий, теплый…
Воспитатель: Давайте мишутке расскажем стихотворение А. Барто «Мишка».
Воспитатель: Мы с вами знаем, что игрушки нельзя обижать, нужно их беречь. Давайте мишку посадим и станцуем танец «Мишка с куклой».
(Дети выходят на середину комнаты, становятся по парам и танцуют)
Воспитатель: Молодцы какие! Теперь мишка знает, что вы игрушки не будете обижать. Пойдемте еще посмотрим, что есть в магазине.
Дети: Машина! Грузовик!
Воспитатель :Все правильно. Какие части грузовика вы знаете?
Дети: Кабина, колеса, кузов, руль…
Воспитатель : Все правильно. Все игрушки посмотрели, пора нам в группу возвращаться. Заводите моторчики, поехали. (под музыку дети садятся на скамейки)
Стук в деверь.
Воспитатель:Кто-то к нам пришел! Пойду открою.
«Заходит» кукла Маша.
Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Меня зовут кукла Маша. Давайте знакомиться.
Воспитатель подходит к каждому ребенку, спрашивает как его зовут.
Воспитатель : Ребята, посмотрите как одета Маша?
Дети: У нее есть кофточка, и юбочка, и туфельки.
Воспитатель:
Правильно, ведь на улице тепло. А вы знаете, какое время года сейчас?
Дети: весна!
Воспитатель: Да, сейчас весна, на улице тепло, распустились цветочки. А какие вы знаете цветы?
Дети: Одуванчики, колокольчики…
Воспитатель: Ребята, кукла Маша предлагает вам поиграть с ней в игру «Собери цветочки на полянке»
(на ковре раскладывает цветы синего и красного цвета, ставит две корзины с синей и красной ленточкой.)
Под музыку дети собирают цветы и складывают их в корзинки.
Воспитатель : Какие вы молодцы! Справились с заданием, все цветочки собрали.
А теперь давайте вспомним, где мы сегодня были?
Дети: в магазине игрушек?
Воспитатель: на чем вы ехали?
Дети? На автобусе
Воспитатель: что мы там видели?
Дети: мишку, мячик, жирафа, …
Воспитатель: Все правильно, все вспомнили. Мы с куклой Машей приготовили вам сюрприз.
Под музыку «Сюрприз» раздаем угощения.