Удивительное место

Автор: Рыбинцева Наталья Владимировна

Организация: МАДОУ Детский сад <<Сказка>> СП №151

Населенный пункт: г. Краснодар

Пояснительная записка Сегодня, в эпоху компьютеризации общества, повального увлечения гаджетами, остро стоит вопрос развития духовного и социально-личностного потенциала ребенка. Каков же арсенал средств имеется у современного воспитателя? Создание насыщенной развивающей предметно-пространственной среды, включение в работу интерактивного оборудования, использование многообразия игр, в том числе и театрально-игровой деятельности. По мнению ученых (Л.В.Артемова, Б.М.Теплов, Р.И.Жуковская и др.) образование и воспитание дошкольника наиболее благоприятно средствами театрального искусства. Именно поэтому особое внимание в нашем детском саду уделяется театрализованной деятельности, которая развивает эмоциональную сферу, творческие способности, совершенствует речь. Создана картотека этюдов, упражнений, направленных на развитие актерских способностей. Овладение навыками мимической, пантомимической, речевой выразительности способствует повышению уровня социальной адаптации дошкольников. Наибольшая ценность детской театрализованной деятельности заключается в том, что драматизация непосредственно связана с игрой (Л.С.Выготский Н.Я.Михайленко), поэтому наиболее синкретична, т.е. содержит в себе элементы самых различных видов творчества. Дети сами сочиняют, импровизируют, инсценируют любой литературный материал. В театрализованной деятельности действия не даются в готовом виде. Литературное произведение лишь подсказывает действия, но их еще надо воссоздать с помощью движений, жестов, мимики. Ребенок сам выбирает выразительные средства, а основная задача педагога - способствовать развитию индивидуальности и творческого потенциала.

1. file0.docx (30,8 КБ)
2. file1.pptx.zip (14,2 МБ)

Опубликовано: 22.11.2018