Конспект тематического музыкального занятия в подготовительной группе. Тема:«Музыка Победы!»

Автор: Невматуллина Миляушя Шамильевна

Организация: Старокулаткинский детский сад №3 «Чишмя» - МДОУ

Населенный пункт: Ульяновская область, р.п.Старая Кулатка

Цель: Обогащение духовного мира детей через обращение к героическому прошлому нашей страны.

 

Задачи:

- образовательная : познакомить детей с датой окончания Великой

Отечественной войны; формировать у детей знания о Великой Отечественной войне, ее защитниках и подвигах; знакомить с песнями Победы ,закреплять знания жанров музыкальных произведений.

- развивающая : развивать интерес к празднику через песни, танцы, и

слушание, стимулировать любознательность, творческую и умственную активность.

- воспитательная: воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению.

- создание видеоролика,

- подготовка презентации, фотоматериала.

 

Оборудование: пианино, музыкальный центр, ноутбук, проектор; музыкальные инструменты(ложки, бубны),разноцветные ленты на палочках ,глобус, воздушные шары, солдатский треугольник

 

Предварительная работа:

 

-беседы о Великой Отечественной войне;

- прослушивание музыкальных произведений военной —

патриотической тематике;

- рассматривание иллюстраций с изображением

родов войск, памятников, обелисков воинам, орденов и медалей ветеранов;

- разучивание стихотворений, песен, танцев, игр.

- подготовка презентации, фотоматериала.

 

Ход занятия:

Дети под фонограмму «Победный марш»входят в музыкальный зал.
Музыкальный руководитель встречает детей
Музыкальный руководитель: Здравствуйте ребята! Сегодня к нам на занятие пришли гости.

Ребята, на гостей все посмотрите.

Здравствуйте вы им скажите

Музыкальный руководитель: Давайте поздороваемся с гостями, подарим гостям и друг другу свои улыбки и хорошее настроение!

Повторяйте за мной.
Психогимнастика «Лучик»
К солнцу потянулись-
Лучик взяли.
К сердцу прижали-
Людям отдали.
И улыбнулись!
(Дети приветствуют гостей, используя мимику и жесты).

Молодцы! Мы подарили друг другу и нашим гостям улыбку и хорошее настроение,а это –первый знак дружбы и общения.

 

Стук в дверь

Музыкальный руководитель: Кто-то ещё к нам в гости спешит, пойду, открою дверь и посмотрю.

Музыкальный руководитель: Это почтальон ,он принёс письмо

Это не обычное письмо, оно из военной поры -«солдатский треугольник».

— Ребята, а вы знаете, что такие конверты отправляли своим родным солдаты во время войны. И это было очень давно, 80 лет назад. Давайте прочтём кому оно (на нем надпись)«Детям от победителей». Письмо адресовано нам значит, можно вскрывать (Воспитатель вскрывает конверт, читает).

«Дорогие ребята мы хотим рассказать вам об одном важном времени в истории нашего народа, когда нашей стране пришлось очень тяжело. Это Великая отечественная война.

Подпись:«От героев-победителей в Великой Отечественной войне».

Значит, это письмо из прошлого и нам надо пройти путь по фронтовым дорогам. Ребята, а вы бы хотели бы хоть на миг превратиться в защитников своей Родины

Давайте мы с вами оденем наши головные уборы , пройдем маршем по нашему музыкальному залу и займём свои места.

 

Звучит «Победный марш»(дети маршируют по залу и садятся на стулья.)

 

Музыкальный руководитель:

Много праздников мы отмечаем,

Все танцуем, играем, поем.

Но есть праздник один – самый главный …

И его нам приносит весна.

День победы – торжественный, славный,

Не забыть нам его никогда.

9 мая праздник отмечаем

Жить в мире и дружбе всем детям желаем.

Музыкальный руководитель:9 – мая не просто замечательный праздник, в этот день закончилась война, страшная и жестокая. А началась она неожиданно воскресным летним утром.

 

Объявление Левитана о начале войны.

 

Она продолжалась четыре года. Нелёгким был путь к победе.

Даже в самые тяжёлые дни советские люди твёрдо верили: «Враг будет разбит! Победа будет за нами!»

 

Музыка помогла выжить в тяжёлые дни Великой Отечественной войны Много из музыкальных произведений появилось в дни войны и все они были разными, но не только по настроению, но ещё и по жанрам. Какие музыкальные жанры вы знаете? ( марш, песня, танец) .

А помогала, придавала сил людям во время войны - хорошая, добрая песня. Песня была верным помощником и прошла вместе с нашими бойцами всю войну

В первые дни войны родилась песня «Священная война»- песня-гимн, песня-призыв, песня- приказ. Давайте послушаем эту песню.

Слушание песни «Священная война»
(сл. Лебедев-Кумач В., муз. Александров А.)

Музыкальный руководитель: Ребята, опишите, что вы чувствовали, слушая эту песню, какая песня по настроению? (ответы детей).
Музыкальный руководитель: Правильно эта воинственная песня. Песня передала все, что чувствовал каждый человек – гнев к врагу, любовь к Родине и преданность ей. . Эта песня – гимн мужеству и стойкости нашего народа.

Многие защитники и мирные жители погибли на той войне. В каждой семье есть свои герои той войны.

Давайте минутой молчания почтим память наших защитников.

 

Видео «Минута молчания. Стихотворение «Помните»

 

У каждого из нас , почти в каждой семье есть герои. Они воевали за победу, за мир. Мы ими гордимся . И сегодня я вам принесла такой альбом, героев земляков. А давайте перелистаем вместе странички альбома.(перелистывают)

Народ помнит о тех, кто погиб, защищая свою страну. В нашем р.п. Старая Кулаткае есть памятник воинам, павшим в войне. Посмотрите.

(Обращает внимание детей на иллюстрацию памятника).

Перед памятником днём и ночью горит вечный огонь. Вечный огонь это память о подвиге защитников Родины.

 

Песня «Вечный огонь» (дети поют песню)

 

Музыкальный руководитель .

Так бывает, в дни войны, есть минуты тишины,

Когда бой затихает устало и взрывы почти не слышны.

В такие минуты бойцы достают свои походные музыкальные инструменты и играют на них. Это придает сил, поднимает дух.

И сейчас я вам предлагаю помочь военному оркестру, мы с вами будем играть вместе оркестр «Смуглянка». Это отрывок из замечательного военного фильма «В бой идут одни старики». (раздать детям бубны и ложки).

Игра на детских музыкальных инструментах.

Музыкальный руководитель: Вот с таким боевым духом отправлялись солдаты на войну. А ещё в минуты отдыха солдаты сидели у костра ,пели песни, писали письма.

Музыкальный руководитель: Ребята, а как вы думаете, кто доставлял адресату письма солдат? \Ответы\. Голуби. Их и называли крылатые почтальоны

Ребята, мы с вами сделали цветы, а почтовые голуби отнесут их ветеранам нашего р.п.Старая Кулатка. Давайте встанем так, чтобы было удобно и отпустим наших голубей в мирное небо и пусть они принесут цветы нашим смелым и отважным героям, которые подарили нам День Победы!

(Дети берут шары с голубями и цветами в руки и отпускают.)

Музыкальный руководитель : Мы должны помнить, как тяжело досталась нашему народу победа. Много лет прошло после окончания войны. Мы должны помнить, какой подвиг совершил наш народ и гордится этим

(на столе глобус)

Музыкальный руководитель: Посмотрите, какой маленький земной шар, но на нем всем есть место: и людям, и птицам, и полям, и лесам. Нам надо беречь эту хрупкую планету, она наш дом. А для этого нужно всем людям жить в мире и согласии. Давайте передадим друг другу земной шар, чтобы каждый из вас смог подарить ему частичку мира. Диалог

Передают глобус друг другу. Мы должны помнить - за всё, что мы имеем – за жизнь и праздники в нашей жизни, мы обязаны тем, кто воевал, погибал и одержал победу в этой страшной войне.

 

Песня «Пусть всегда будет солнце»(дети поют песню)

 

Музыкальный руководитель: А в честь ваших желаний, в честь мира, я вам предлагаю зажечь салют.

 

Игра «Салют»

 

Всем присутствующим детям раздаю ленты трёх цветов. Звучит музыка любой польки, дети импровизированно танцуют, перемещаясь по всему зал врассыпную. Трое ведущих держат в руках ленты одного из трёх цветов, останавливаются в разных концах зала. Музыка останавливается.

Музыкальный руководитель «Салют зажгись, быстрей соберись!»

Дети подбегают к ведущему, у которого ленты такого же цвета.

Музыкальный руководитель: Празднику Победы дружно крикнем все: «Ура!»

Дети поднимают руки вверх, около своего ведущего, машут лентами « Ура»

Игра повторяется несколько раз, при этом, ведущие всегда меняются лентами и меняют своё месторасположение в зале. Дети должны быстро найти своего ведущего по цвету ленточек.

Музыкальный руководитель:

Нет! Заявляем мы войне
Всем злым и черным силам,
Должна трава зеленой быть,
А небо синим-синим!

Итог: Сегодня вы все были смелые, отважные, активные. Ребята, что вам понравилось больше всего? (ответы детей)

День Победы – праздник дедов

Это праздник твой и мой

Пусть же чистым будет небо

У ребят над головой.

Музыкальный руководитель:- наше занятие подошло к концу, давайте попрощаемся, и закончим занятие маршем под знаменитую песню «День Победы».

 

Песня «День Победы»(дети уходят.)

 

 

 

 

Опубликовано: 16.10.2025