Кинезиотейпирование как основной фактор преодоления речевых нарушений у детей дошкольного возраста

Автор: Добренькая Екатерина Александровна

Организация: МБДОУ «Центр развития ребёнка - ДС № 96»

Населенный пункт: Воронежская область, город Воронеж

Актуальность данной проблемы бесспорна, так как в последние годы резко увеличился процент детей с речевой патологией. В настоящее время возросло признание эффективности логопедического массажа и кинезиотейпирования специалистами, занимающимися тяжелыми речевыми дефектами.

В последние годы появились публикации, посвященные описанию приемов логопедического массажа и кинезиотейпирования, но в логопедическую практику внедряются пока недостаточно.

Логопедическая работа при различных нарушениях речи очень трудоемка, многопланова, имеет комплексный характер и требует систематических занятий с логопедом. Одним из средств коррекционного воздействия является логопедический массаж и кинезиотейпирования. Логопедический массаж имеет своей целью не только укрепление или расслабление артикуляционных мышц, но и стимуляцию проприоцептивных ощущений, что способствует четкости кинестетического восприятия.

Кинезиотейпирование – метод, который набирает популярность в работе с детьми и может стать настоящим прорывом в преодолении речевых нарушений.
Кинезиотейпирование – это метод наложения специальных эластичных лент (тейпов) на определенные участки тела. Эти тейпы, изготовленные из гипоаллергенного материала, похожи на обычный пластырь, но обладают уникальными свойствами. Они не ограничивают движения, но при этом оказывают мягкое воздействие на кожу, мышцы и даже лимфатическую систему.

Теоретическое обоснование необходимости логопедического массажа и тейпирования в комплексной коррекционной работе встречается в работах О.В. Правдиной, К.А. Семеновой, Е.М. Мастюковой, М.Б. Эйдиновой, доктора из Японии Кензо Касе (Kenzo Kase)- в 1973 году он стал первооткрывателем уникального метода, который назвал Kinesio Taping (кинезиотейпинг).

Дифференцируются приемы логопедического массажа и тейпирования в зависимости от патологической симптоматики в мышечной системе при речевых нарушениях.

Как именно тейпирование помогает детям с речевыми проблемами?

• Стимуляция мышц: Тейпы, благодаря своей эластичности, создают легкое натяжение, которое постоянно стимулирует рецепторы в коже и мышцах. Это помогает "разбудить" и активизировать ослабленные мышцы, отвечающие за произношение звуков. Представьте, что вы делаете легкую зарядку для мышц лица – тейп делает это за ребенка, даже когда он спит или играет.
• Улучшение кровообращения и лимфотока: Наложение тейпов способствует улучшению микроциркуляции крови и лимфы в области наложения. Это означает, что к мышцам и тканям поступает больше кислорода и питательных веществ, а продукты обмена выводятся быстрее. Это благоприятно сказывается на общем тонусе мышц и их способности к правильной работе.
• Коррекция мышечного тонуса: У детей с речевыми нарушениями часто наблюдается либо недостаточный, либо избыточный мышечный тонус. Тейпирование может помочь нормализовать этот тонус. В случае гипотонуса (слабости мышц) тейп стимулирует их, а при гипертонусе (излишнем напряжении) – расслабляет, снимая излишнее напряжение.
• Улучшение проприоцепции: Проприоцепция – это наше внутреннее ощущение положения тела и его частей в пространстве. Тейпы, наложенные на лицо и шею, помогают ребенку лучше чувствовать положение своего языка, губ и челюсти. Это критически важно для формирования правильных артикуляционных укладов.
• Поддержка дыхания: Правильное дыхание – основа четкой и уверенной речи. Тейпирование может помочь улучшить работу дыхательных мышц, что, в свою очередь, положительно сказывается на силе и продолжительности выдоха, необходимых для произнесения звуков и слов.
• Снижение тревожности: Для многих детей речевые трудности сопровождаются стеснением и тревожностью. Мягкое, но постоянное воздействие тейпов может оказывать успокаивающий эффект, помогая ребенку чувствовать себя более уверенно.

В 1973 году доктор Кензо Касе, американский врач, столкнулся с ограничением подвижности, которое накладывали классические методы тейпирования. Он поставил перед собой цель создать альтернативу, не стесняющую движений. Результатом его работы стал новый метод тейпирования, впервые представленный миру на Олимпиаде в Сеуле в 1988 году. Этот метод быстро завоевал признание сначала в Азии, а затем и по всей Европе, где получил широкое применение.

В Европе и Америке кинезиотейпинг активно используют в качестве вспомогательной методики в работе с пациентами перенесшими инсульт и детьми с ДЦП.
Клеить пластырь в логопедической практике рекомендуется до артикуляционной гимнастики, но после логопедического массажа. Массаж расслабляет мышцы находящиеся в гипертонусе и тонизирует «нерабочие» мышцы. А артикуляционная гимнастика помогает выработать новый паттерн правильных движений.

Если необходимо поддержать и расслабить мышцу – пластырь кладётся от места крепежа до начала мускулы, чтобы активизировать и повысить тонус – наоборот.

Во всех отраслях медицины используются изделия разнообразной цветовой гаммы. В кинезиологическом тейпировании, помимо эстетической составляющей, цвета тейпа выполняют и функцию психоэмоционального лечения (цветотерапии). На примере классического кинезиотейпа ниже представлены основные цвета тейпов, принципы работы с ними в рамках данной методики, а также описаны способы индивидуального подбора цвета тейпа. Важно, что цветовая гамма кинезиологических тейпов может достаточно сильно различаться у различных производителей.

Важный аспект использования данной методики – подбор цвета кинезиологического тейпа под индивидуальные особенности пациента. Первое, на что надо обратить внимание, – его личные предпочтения в выборе цвета будущей аппликации, так как это немаловажный фактор для лечения и психоэмоционального восприятия методики и будущей аппликации. Еще одним принципом подбора цвета тейпа может служить мануально мышечное тестирование с последующей оценкой влияния определенного цвета тейпа на исходно нормотоничную скелетную мышцу. Например, для наложения аппликации с целью расслабления спазмированной скелетной мышцы следует выбрать цвет кинезиотейпа, который приводит в состояние гипотонии нормотоничную мышцу индикатор, когда отрезанная полоска изделия находится у тестируемого в руках.

В условии логопедического занятия можно контролировать нагрузки на мышцу, учитывает индивидуальные особенности пациента. При применении техники изменения натяжения тейпа, аппликация накладывается только на время занятия и по возможности ее можно оставить еще на 30-90 минут.

Благодаря этому можно добиться более качественных, стойких результатов за более короткие сроки.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Балашова И.Н. Кинезиологическое тейпирование в логопедии Первый СПб государственный медицинский университет им. акад. И.П. Павлова Санкт-Петербург, Россия.

2. Kumbrink, B. K Taping: аn illustrated guide - Basics - Techniques – Indications /B. Kumbrink.-Springer Science & Business Media, 2011.-208 c.

3. Kinesio. Методика кинезиологического тейпирования. Введение 4. Касаткин, М.С.Основы кинезиотейпирования: учебное пособие./ М.С. Касаткин, Е.Е. Ачкасов, О.Б. Добровольский— М.: Спорт, 2015. — 76 с.

Опубликовано: 16.10.2025