Конспект занятия «День отца. Профессии наших пап»

Автор: Кирьянова Яна Викторовна

Организация: МБОУ «Первомайская СОШ» филиал № 2 в с.Иловай-Дмитриевское

Населенный пункт: Тамбовская область, Первомайский м.о.

Для детей 5-6 лет

Цель: Формирование у детей уважительного отношения к отцу, его роли в семье и обществе, расширение знаний о разнообразии профессий.

Задачи:

• Развивать интерес к профессиям своих пап, понимание значимости их труда.
• Воспитывать чувство гордости за своих отцов и уважение к их труду.
• Обогащать словарный запас детей, развивать связную речь.
• Совершенствовать навыки выразительного чтения стихов и исполнения песен.
• Развивать мелкую моторику рук и творческие способности в процессе мастер-класса.

Результаты: Дети демонстрируют знания о профессиях своих отцов, проявляют уважение к ним и их труду, активно участвуют в играх и творческой деятельности.

Материалы и оборудование: Музыкальное сопровождение, наглядные пособия (картинки с изображением различных профессий), материалы для мастер-класса (цветная бумага, клей, ножницы и т.д.), дидактические игры ("Кому что нужно для работы?", "Угадай профессию").

Ход занятия:

I. Организационный момент.

(Доска украшена фотографиями пап.)

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! У нас сегодня необычный день. Посмотрите вокруг, как много фотографий ваших замечательных пап. Как вы думаете, почему они здесь? Какой сегодня праздник? (Ответы детей).

Воспитатель: Правильно! Мы отмечаем "День отца"!

II. Основная часть.

Воспитатель: Ребята, расскажите какие они ваши папы? (Ответы детей: сильный, добрый, умный, веселый, заботливый.)

(Чтение заранее выученных стихов).

 

1.

Мой папа чемпион!

Он всех сильнее в мире:

Он маму на руках

Носит по квартире!

2.

А может и меня

Поднять он вместе с нею!

Вот вырасту большой

И тоже так сумею.

3.

Мой папа веселый,

Но строгий и честный.

С ним книжки читать

И играть интересно.

4.

И скучно без папы

На санках кататься.

Никто не умеет

Так громко смеяться.

5.

Мой папа — волшебник.

Он самый хороший.

Он вмиг превращается

В то, что попросишь.

6.

Он может стать клоуном,

Тигром, жирафом.

Но лучше всего

Он умеет быть папой.

 

Воспитатель: А вы знаете, кем работают ваши папы? (Ответы детей ) Давайте поиграем игру "Угадай профессию ".

Дидактическая игра «Угадай профессию». Цель: Развивать умение распознавать профессии по характерным признакам и инструментам. Примерные задания:

• Защитный шлем, брандспойт, вода (Пожарный).
• Мигалка, наручники, преступник (Полицейский).
• Плита, сковорода, аппетитное кушанье (Повар).
• Классная доска, мел, учебник (Учитель).
• Сварочный аппарат, электроды, защитная маска (Сварщик).
• Шприц, лекарства, медицинский халат (Врач).
• Корабль, морские просторы, штурвал (Моряк).
• Камуфляжная форма, автомат, приказ (Военный).
• Машина, дорога, руль (Водитель).

Воспитатель: А сейчас я предлагаю немного подвигаться! Представим, что мы маленькие помощники наших пап. Давайте покажем, что умеют делать наши папы! (Физминутка).

 

Может он в футбол играть,

Может книжку почитать,

Может суп мне разогреть,

• мультик посмотреть.

Может поиграть он в шашки,

Может даже вымыть чашки,

«Пинают» мяч

Складывают руки, как книжку.

Сжимают и разжимают пальцы.

Ладони складывают биноклем.

«Моют» посуду(Ладошка прямая- ладошка в кулак).

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня.

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа мой!

Повороты туловищем.

Скачут, как лошадки.

«Ловят рыбу».

Хлопают в ладоши

Маршируют по кругу.

Показывают класс!

 

Воспитатель: Отдохнули? Давайте продолжать. Мы выяснили, что человеку любой профессии нужны определенные инструменты для работы. Давайте поиграем и постараемся определить, кому пригодятся данные предметы?

Игра «Кому, что нужно для работы?» Цель: закреплять представления детей о предметах и их использовании в трудовых процессах; уточнить и расширить знания о профессиях.

Ход игры: Дети делятся на две группы. На столе разложены картинки. По сигналу воспитателя нужно разложить картинки – орудия труда к картинкам – нужной профессии. Затем команды по очереди объясняют свой выбор.

Воспитатель: А теперь, чтобы порадовать наших пап, давайте сделаем для них небольшие подарки своими руками. Мы нарисуем портреты наших любимых пап! (Дети садятся за столы, на которых заранее приготовлены листы бумаги, карандаши, краски или фломастеры. Под тихую музыку дети рисуют портреты своих пап.)

Воспитатель: Какие замечательные портреты у вас получились! Ваши папы будут очень рады таким подаркам. Каждый портрет наполнен любовью и теплом. (Дети вывешивают портреты на доску)

Воспитатель: Ну что ж, ребята, наше занятие подошло к концу. Я надеюсь, вам понравилось говорить о наших замечательных папах. Не забудьте обнять своих пап сегодня и еще раз сказать им, как сильно вы их любите и цените!

Опубликовано: 17.10.2025