Воспитание дошкольников средствами этнопедагогики

Автор: Казанцева Наталья Владимировна

Организация: МБДОУ Д/С «Золотой ключик»

Населенный пункт: Республика Бурятия, пгт. Таксимо

К.Д. Ушинский писал: «Родное слово ... объясняет ребенку природу, как не мог бы объяснить ее ни один естествоиспытатель. Оно знакомит его с характером окружающих людей с обществом, среди которого он живет, с его историей, его стремлениями, как не мог бы познакомить не один историк».

В МБДОУ Детский сад «Золотой ключик» поселка Таксимо именно этнопедагогике уделяется особое внимание как средству воспитания нравственных, патриотических чувств ребенка-дошкольника. По мнению педагогического коллектива, введение национальной культуры в обиход дошкольников предполагает понимание и ориентацию на психологию народа, которая вырабатывалась веками и поэтому позволяет наиболее адекватно формировать личность ребенка.

Взрослые - хранители опыта, накопленного человечеством, знаний, умений, культуры. Передать этот опыт можно не иначе как с помощью языка, поэтому в детском саду, в форме дополнительного образования, реализуется программа по изучению бурятского языка в старшем дошкольном возрасте. Дети дошкольного возраста, усваивая родной язык, овладевают важнейшей формой речевого общения - устной речью. Проблема развития речи детей средствами малых форм фольклора на сегодняшний день имеет особую значимость и актуальность.

В методическом кабинете мы сделали подборку художественной литературы, музыкальных произведений и видео-коллекций, знакомящих ребят с устным народным творчеством, музыкальными произведениями как на русском, так и на бурятском языке.

Соединение народных традиций воспитания с современной педагогической наукой плодотворно влияет на педагогический процесс, преображая его в духе неповторимой национальной культуры. И теснее других с народной педагогикой связаны учение и воспитание, т.к. в устном народном творчестве черпается мудрость народная: победа добра над злом, нравственная поддержка, милосердие, верность, любовь к людям, терпимость друг к другу, жертвенность.

Ознакомление детей с традициями, бытом, творчеством русского и бурятского народа мы реализуем через проектную деятельность. Одним из масштабных проектов, реализованном в детском саду стал проект по созданию мини-музеев «Край любимый, край заветный мой!», в который вошли мини-проекты «Окно в природу Муйской долины», «Белая юрта» и «Русская изба». Продуктами проектов стали фото-выставка пейзажей Муйского района, интерактивное панно «Обитатели Байкала», коллекция полезных ископаемых, плодов и спилов деревьев, бурятские и русские национальные костюмы, обувь, предметы быта и старины, орудия труда, обрядовые предметы и многое другое. Гордостью проекта стало «строительство» макета юрты и русской избы, в которых разместились экспонаты, а для детей данные мини-музеи стали любимым местом проведения досуговой деятельности.

Таким образом, соединение народных традиций воспитания с современной педагогической наукой плодотворно влияет на педагогический процесс, преображая его в духе неповторимой национальной культуры, что в итоге формирует культурно-ценностные ориентации в русле народных традиций, а у ребенка остается детство с красотой, радостью, положительным эмоциональным фоном.

Опубликовано: 19.10.2025