Проект «Космос и мы»
Автор: Гирёва Светлана Владимировна
Организация: МБДОУ «Детский сад №4 «Светлячок»
Населенный пункт: Нижегородская область, г.Богородск
Паспорт педагогического проекта
|
Наименование проекта |
« Космос и мы» |
|
Актуальность проекта |
Космические приключения и путешествия на далёкие и неизвестные планеты Солнечной системы увлекают и захватывают всё внимание детей. Поэтому рассказывать об устройстве звёздного мира, важности изучения космического пространства необходимо уже в дошкольном возрасте. Поддерживать интерес детей к этой теме можно, если информация будет доступной для их понимания, увлекательной и наглядной. А содержание образовательной деятельности даст возможность выразить свои эмоциональные переживания и применить на практике освоенные знания о космосе. Невозможно рассказать детям о космосе коротко, в рамках одной беседы. Именно поэтому при формировании представлений о космосе очень удобна проектная методика, направленная на развитие умственных, познавательных, коммуникативных способностей, осуществляемое через различные виды детской деятельности |
|
Участники проекта |
Дети и родители подготовительной к школе группы «Ромашка» |
|
Цель проекта |
Расширение и систематизация знаний о космосе и космонавтах. |
|
Задачи проекта
|
Обучающие: - Обобщить и систематизировать представления детей о космосе, Вселенной, Солнечной системе, планетах. - Расширить знания о государственных праздниках. Познакомить ребят со знаменательными датами, важными для нашей страны (55-летием первого полета человека в космос). - Расширить представления об исследовании космоса, первом космонавте Юрии Гагарине и других известнейших покорителях космического пространства. - Закреплять умение сооружать конструкцию ракеты из модулей по схеме. - Обогащать словарь детей словами: созвездия, Марс, Венера, Земля, Меркурий, Сатурн, Уран, Плутон, Нептун, Юпитер, Солнечная система, Вселенная, скафандр, космодром, спутник, орбита, метеорит. Развивающие: - Развивать мышление, познавательную активность, умение сравнивать, наблюдать, анализировать и делать выводы. - Способствовать развитию речи, умению анализировать содержание вопросов, давать полный ответ на них; - Закреплять умение выражать в продуктивной деятельности свои знания и впечатления от увиденного; - Развивать любознательность, инициативу и самостоятельность детей. Воспитательные: - Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну, за достижения отечественных ученых и космонавтов; - Воспитывать желание учиться, узнавать новое и делать собственные маленькие открытия в сфере космоса; - Способствовать формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми, воспитывать чувство взаимопомощи в процессе деятельности в подгруппах. |
|
Задачи для родителей: - Формировать компетентности по вопросу знакомства детей с темой «Космос». |
|
|
Задачи для педагогов: - Повысить собственный уровнь знаний путем изучения методической литературы, новинок программно–методического обеспечения, интернет - ресурсов по вопросу ознакомления детей по теме «Космос». |
|
|
Сроки реализации |
Март-апрель 2023г. |
|
Вид проекта |
Информационный, краткосрочный |
|
Продукт проекта |
Создание лэпбука «Космические дали», создание коллективной аппликации «Полет на Луну», конструирование макета «Солнечной системы». |
|
Итоги проекта |
- Создание у детей целостного представления о космосе и космическом пространстве Вселенной. - Систематизация знаний о Солнечной системе, планетах. - Обобщение представлений о системе «Земля – Луна». - Закрепление знаний о личности первого космонавта Юрия Гагарина; знакомство с другими известными советскими космонавтами и их достижениями в космических полётах. - Сформированное умение и желание выражать свои впечатления от знакомства с космосом в творчестве. - Установление партнерских отношений родителей и педагогов в совместной организации жизни группы. |
Подготовительный этап (март 2023г)
Работа с детьми:
- Обсуждение тематики проекта
- Знакомство с названием планет солнечной системы, первых космонавтах, космической техникой.
-просмотр презентации на тему «Космонавты»
-просмотр мультфильма «Полет на Луну»
- Коллективная аппликация «Этот загадочный мир космос»
Работа с родителями:
- Анкетирование родителей по теме «Космос и мы».
- Обсуждение целей, задач и путей реализации проекта по теме «Космос и мы».
Работа педагога:
- Подбор презентации и мультфильмов для воспитанников.
- Разработка плана проекта.
- Анализ предметно – развивающей среды и необходимых условий для реализации проекта.
- Подбор иллюстративного и литературного материалов для реализации проекта.
Основной этап (апрель 2023)
|
Деятельность детей |
Деятельность родителей |
Деятельность педагогов |
|
Познавательное развитие: - ООД «Удивительный мир космоса» - Просмотр презентации «Этот загадочный мир – космос» Беседы: - «Луна – спутник Земли» - «Юрий Гагарин – первый космонавт»; - «Этот удивительный мир – космос» Дидактические игры: «Какие предметы пригодятся нам в космосе», «Расставь планеты по порядку»; «Угадай, что изображено на картинке и реши кроссворд». Настольно-печатные игры: «Пазлы «Космические аппараты», «Космос», «Неизвестные планеты»; «Путешествие в космос», «Проведи космонавта к ракете»; «Помоги ракете добраться до Земли». Речевое развитие: - Составление рассказа по картинкам «Космос - какой он?», «Путешествие к неведомым планетам». Речевые игры: «Один – много», «Какое слово отличается от других», «Найди слово, не связанное с космосом», «Придумай новые слова о Космосе». Чтение художественной литературы: Валентин Гагарин «Мой брат Юрий», Докучаев Ю. А. «Урок Гагарина. Документальный рассказ о первом космонавте мира Юрии Гагарине и гагаринцах», «Звездный сын» (Под редакцией Л. А. Обухова), «Космическая гавань (под редакцией А. Ф. Молчанова, А. А. Пушкарева), Свирин А. Б., Ляшенко М. Ю. «До земли ещё далеко», Бороздин В. П. «Первый в космосе». Знакомство со стихотворениями: Л. Вышеславский «108 минут», «День космонавтики», И. Левченко «Улыбка Гагарина», А. Хайт «Ты ухватишься за звёзды», Ю. Синицын «Космос», «Созвездия». |
-Проведение беседы с детьми «Книги о космосе для детей»; -Беседа с детьми на тему «Книги о космосе – это очень интересно!» -Индивидуальные беседы с детьми дома с целью создать интерес и привлечь родителей к участию в проекте -Участие в выставке детско-родительского творчества на тему «Космические дали» -Оказание помощи в создании макета солнечной системы.
|
-Подбор демонстрационного и раздаточного материала по теме «Космос» -Создание и использование мультимедийных презентаций «Космос» и «Наши космонавты»; -Изготовление пособий и атрибутов для ОД; -Изготовление лепбука по теме «Космос» Печатные консультации по темам: - буклет «Расскажите детям о космосе.» - « Как и что рассказать детям о космосе» - «Как рассказать ребёнку о космосе» -«Нужно ли знакомить дошкольника с космосом»
-
|
Заключительный этап (апрель 2023г)
- Итоговое анкетирование родителей.
- Создание совместно с детьми лэпбука «Космос».
- Конструирование макета «Солнечной системы».
- Анализ и обобщение результатов деятельности.
- Распространение педагогического опыта в сети интернет.
Результаты реализации проекта:
- Создано у детей целостное представление о космосе и космическом пространстве Вселенной.
- Систематизированы знания о Солнечной системе, планетах.
- Обобщены представления о системе «Земля – Луна».
- Закреплены знания о личности первого космонавта Юрия Гагарина; знакомство с другими известными советскими космонавтами и их достижениями в космических полётах.
- Сформировано умение и желание выражать свои впечатления от знакомства с космосом в творчестве.
- Приобретены родителями новые знания и практические навыки при взаимодействии с ребенком.
-Установлены партнерские отношения родителей и педагогов в совместной организации жизни группы.
Оценка эффективности реализации проекта:
Создали в группе условия для ознакомления дошкольников с планетами солнечной системы, первыми космонавтами, у детей обогатился словарный запас. Детям очень понравилось рассматривать иллюстрации. слушать произведения о космосе, дети охотно лепили, рисовали свои планеты. Родители тоже принимали активное участие в изготовлении совместных поделок и рисунков на тему «Космические дали».
Рассматривая работу над проектом и анализируя ее, я пришла к выводу о том, что данное направление в работе актуально и дает положительные результаты.
Полный текст статьи см. приложение



