Проект «Развитие социальной активности детей, воспитание любви к своему отечеству, истории, культуре, природе, в процессе деятельности патриотической направленности, через создание детского движения «Орлята-дошколята»
Автор: Левадная Лариса Николаевна
Организация: ГБУ ДО ЛНР «Сватовский я/с «Малыш»
Населенный пункт: ЛНР, г.Сватово
Паспорт проекта
Название проекта Проект «Развитие социальной активности детей и формирование социально-ценностных знаний, воспитание любви к своему Отечеству, истории, культуре, природе, в процессе деятельности патриотической направленности, через создание детского движения «Орлята - Дошколята»
Автор проекта Воспитатель высшей категории. Левадная Лариса Николаевна
Участники проект Подготовительная группа «Солнышко»
Родители воспитанников (законные представители),
Воспитатель
Название организации ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «СВАТОВСКИЙ ЯСЛИ – САД «МАЛЫШ»
Тип проекта Долгосрочный
Форма Игровая, групповая
Аннотация
В проекте рассматривается проблема развития социальной активности детей дошкольного возраста и формирования социально-ценностных знаний через создание детского движения «Орлята-дошколята».
Цель проекта
Развитие у старших дошкольников социально-ценностных знаний, отношений и опыта позитивного преобразования социального мира на основе российских базовых ценностей региональной программы «Луганский характер». Воспитания любви к своему Отечеству, его истории, культуре, природе через участие во всероссийском движении "Орлята Дошколята".
Задачи проекта для педагогов
- Воспитывать ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации.
- Создать условия для самоопределения и социализации детей старшего дошкольного возраста на основе традиционных ценностей российского общества.
- Повышать родительскую компетенцию в вопросах гражданско-патриотического воспитания детей
Задачи проекта для родителей
- Привлечь родителей в проект «Орлята-дошколята» с целью участия в добровольческих мероприятиях.
- Дать представления о проекте по развитию социальной активности детей старшего дошкольного возраста «Орлята-Дошколята» и его значимости в духовно - нравственном и патриотическом воспитании дошкольников.
- Предоставить возможности родителям для самореализации развития организаторских качеств посредством участия в планировании и проведении значимых дел, акций.
- Стать примером для подрастающего поколения.
Задачи для детей:
- Воспитать любовь к дому, своей семье, городу. друзьям, уважение к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку.
- Формировать ценностное отношение к труду, к старшему поколению, чувства уважения к другим народам, их традициям, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации.
- Формировать у старших дошкольников потребность и значимость в безвозмездной деятельности ради других людей.
- Развивать навыки природоохранной деятельности
Направления проекта
- «Орлёнок-Эрудит»
- «Орлёнок-Мастер»
- «Орлёнок-Спортсмен»
- «Орлёнок-Эколог»
- «Орленок – Доброволец»
- «Орленок- Хранитель исторической памяти»
Принципы
- Доступности.
- Наглядности.
- Непрерывности.
- Последовательности.
- Занимательности.
- Обучаемости.
- Индивидуального подхода.
Методы и приемы
- Беседа.
- Моделирование.
- Конкурсы, викторины.
- Экспериментирование.
- Рассказ.
- Изобразительная деятельность.
- Демонстрация.
- Чтение.
Структура проекта: 1 этап. Подготовительный
2 этап. Практический
3 этап. Заключительный
Срок проекта Сентябрь 2025г.- Май 2026г.
Актуальность
Дошкольный возраст — важнейший период становления личности, когда закладываются предпосылки гражданских качеств, развиваются представления детей о человеке, обществе и культуре.
Инновационный проект «Орлята-Дошколята» направлен на развитие социальной активности у детей старшего дошкольного возраста в процессе деятельности патриотической направленности, через создание детского движения. Целью проекта является формирование социальных знаний, воспитание любви к своему Отечестве, его истории, культуре, природе. Проект разработан с учетом методических рекомендаций «Орлята – Дошколята» по развитию социальной активности детей старшего дошкольного возраста в рамках программы «Орлята России» Министерства просвещения Российской Федерации ФГБОУ ВДЦ «Орлёнок».
Базовыми ценностями, заложенными в ФОП ДО являются жизнь, достоинство, права и свободы человека, патриотизм, гражданственность, высокие нравственные идеалы, крепкая семья, созидательный труд, приоритет духовного над материальным, гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение, историческая память и преемственность поколений, единство народов России, семья, Родина, команда, познание, природа, здоровый образ жизни.
Участие детей и педагогов в программе «Орлята-дошколята» способствует восстановлению богатого опыта воспитательной работы с подрастающим поколением и его дальнейшему развитию с учётом всех вызовов современного мира. Детское движение способствует самовыражению, самоопределению и социализации личности ребенка. В детском движении ребенок приобретает социальный опыт общения и деятельности.
Проект реализуется по семи направлениям. За основу были взяты названия треков-блоков из программы развития социальной активности Орлята России, которые были адаптировали под возраст ребят.
Проект «Орлята России» включает в себя семь направлений (треков)
Целевые ориентиры и направления треков.
- «Орлёнок — Хранитель исторической памяти»
Цель— воспитание любви и уважения к своей семье, малой родине, традициям и истории страны.
- «Орлёнок — Доброволец»
Цель— раскрытие в детях волонтёрского потенциала.
- «Орлёнок — Эрудит»
Цель — интеллектуальное развитие детей через познавательную и исследовательскую деятельность.
- «Орлёнок — Мастер»
Цель— формирование любви к искусству и труду, развитие творческих способностей и эстетического вкуса
5.«Орлёнок — Лидер»
Цель — раскрытие в детях лидерских способностей и умения работать в команде
6.«Орлёнок— Спортсмен»
Цель— привитие интереса к спорту и формирование навыков здорового образа жизни
7.«Орлёнок—Эколог»
Цель— формирование представлений об экологической культуре и ответственного отношения к природе.
Пути реализации плана.
Деятельность педагога
• Ознакомление с программой «Орлёнок –дошколёнок»
• Составление плана по проекту.
• Подбор материала консультаций для родителей
• Изучение методических материалов по программе.
• Создание развивающей среды по теме
• Изготовление информационного стенда «Орлята –Дошколята»
• Подбор художественной литературы и иллюстраций.
• Разработка конспектов.
• Разработка анкет и памяток.
• Подбор игр.
• Подбор тем бесед с воспитанниками.
Деятельность с детьми.
• Чтение художественной литературы.
• Продуктивная деятельность.
• Конкурсы.
• Просмотр мультфильмов, презентаций.
• Развлечения.
• Беседы.
• Решение проблемных ситуаций.
• Оформление выставок, стендов...
• Игровые ситуации,
Календарь мероприятий
по реализации программы «Орленок»
подготовительной группы «Солнышко» на 2025-2026 год
|
Событие |
Уровень реализации / мероприятие |
Образовательный трек/направление |
|
Сентябрь |
||
|
Работа воспитателя (самообразование) |
||
|
Знакомство с программой «Орлята-дошколята». Подготовка и проведение торжественного посвящение детей в ряды «Орлята –дошколята». |
||
|
Работа с детьми |
||
|
|
Разучивания девиза «Орлята-дошколята» |
«Орлёнок — Лидер» «Орлёнок – Доброволец |
|
Работа с родителями |
||
|
Подготовка детей к торжественному мероприятию. |
||
|
Октябрь |
||
|
Работа воспитателя |
||
|
Оформление уголка «Орлята-дошколята» |
||
|
Мероприятия с детьми |
||
|
19 октября «День Отца» |
Акция «Открытка для папы» |
«Орленок-Мастер» |
|
4 октября «День защиты животных» |
Конкурс рисунков «Мое любимое животное» |
«Орленок-Эколог»
|
|
28 октября День бабушек и дедушек |
Проигрывание ситуации «Семейные традиции» |
«Орлёнок — Лидер» |
|
Работа с родителями |
||
|
Знакомство с программой «Орленок- дошколёнок» . Выставка поделок «Осеннее дерево» |
||
|
Ноябрь |
||
|
Работа воспитателя |
||
|
Буклет программа «Орлята дошколята» |
||
|
Мероприятия с детьми |
||
|
4 ноября День Единства |
Коллаж «Татарстан» |
«Орленок-Мастер» |
|
12 ноябр Синичкин день |
Акция «сбор корма для птиц» |
«Орлёнок – Доброволец |
|
13 ноября День доброты |
Просмотр мультфильма «Просто так» |
«Орлёнок — Хранитель исторической памяти» |
|
26 нояб День флага ЛНР |
Презентация «Флаг ЛНР» |
«Орленок-Мастер» |
|
30ноября День матери |
Чтение . заучивание стихов «Моя мама» |
«Орленок-Лидер»
|
|
Работа с родителями |
||
|
«Матрёшка моей семьи» - творческая работа. |
||
|
Декабрь |
||
|
Работа воспитателя |
||
|
Участие в интернет конкурсах |
||
|
Мероприятия с детьми |
||
|
5 декабря День волонтерства |
Акция «Накорми птиц» |
«Орлёнок –Доброволец» |
|
9 декабря День героев Отечества |
Изготовление открыток «Подари тепло солдату» |
«Орленок-Мастер» |
|
12 декабря День Конституции Р.Ф. |
Изготовление альбома «Права ребёнка» |
«Орленок-Эрудит»
|
|
13 дкабря День медведя |
Просмотр мультфильма «Умка» |
«Орленок-Эколог» |
|
Робота с родителями |
||
|
Анкета «Семейные традиции» |
||
|
Январь |
||
|
Робота воспитателя |
||
|
Консультация «Ребёнок -Эрудит» |
||
|
Мероприятия с детьми |
||
|
7 января Рождество Христово |
Тематическое развлечение |
«Орленок-Мастер» |
|
январь |
Участие в детских интернет конкурсах |
«Орленок-Эрудит» |
|
27 января День снятия блокады Ленинграда |
Беседа «Блокада Ленинграда», дневник Тани Савичевой |
«Орлёнок — Хранитель исторической памяти» |
|
Робота с родителями |
||
|
Видео, фото материал «Семейная елка 26 года» |
||
|
Февраль |
||
|
Работа воспитателя |
||
|
Стенд моя малая Родина - Сватово |
||
|
Мероприятия с детьми |
||
|
10 февраля день памяти А. С. Пушкина |
Ремонт книг: «По следам А. С. Пушкина» |
«Орленок-Мастер» |
|
14 февраля день освобождения Луганска от немецко-факирских захватчиков |
Просмотр презентации |
«Орлёнок — Хранитель исторической памяти» |
|
14 день книгодарени |
Акция: «Подари книгу другу» |
«Орлёнок Доброволец» |
|
21 февраля Международный день родного языка |
Конкурс чтецов |
«Орленок-Эрудит» |
|
23 февраля День Защитника Отечества |
Праздничная программа |
«Орлёнок — Хранитель исторической памяти» |
|
Работа с родителями |
||
|
Конкурс рисунков «По следам А. С .Пушкина |
||
|
Март |
||
|
Работа воспитателя |
||
|
Оформление центра чтения детской литературы портретов детских писателей |
||
|
Мероприятия с детьми |
||
|
8 марта |
Праздничная программа |
«Орлёнок — Хранитель исторической памяти» |
|
21 марта Всемирный день поэзии |
Выставка любимых книг |
«Орлёнок –Доброволец» |
|
22 марта Всемирный день воды |
Презентация «Вода это жизнь» |
«Орленок-Эколог»
|
|
27 Всемирный день театра |
Акция «Атрибуты для театра» |
«Орлёнок –Доброволец» |
|
Работа с родителями |
||
|
Консультация «Ребенок-Эрудит» |
||
|
Апрель |
||
|
Работа воспитателя |
||
|
Мероприятия с детьми |
||
|
1 апреля День птиц |
|
«Орленок-Эколог» |
|
2 апреля День детской книги |
Акция «Сохрани жизнь книгам» |
«Орленок-Эрудит»
|
|
7 апреля Всемирный день здоровья |
Досуг «Спорт в жизни ребенка» |
«Орленок-Спортсмен» |
|
Работа с родителями |
||
|
Стенгазета «Я и экология» |
||
|
Май |
||
|
Работа воспитателя |
||
|
Отчетный материал по программе «Орлята- дошколята» |
||
|
Мероприятия с детьми |
||
|
9 мая День Победы |
Акция «Окна Победы» |
«Орлёнок — Хранитель исторической памяти» |
|
12 мая День ЛНР |
Стен газета «Я живу в ЛНР» |
«Орленок-Мастер» |
|
15 мая День семьи |
Конкурс рисунков «Дружная семья» |
«Орлёнок — Хранитель исторической памяти» |
|
18 мая День музея |
Поход в музейную комнату «Война. Победа. Память.» |
«Орлёнок — Хранитель исторической памяти» |
|
20 мая День пчел |
Презентация «Пчёлка» |
«Орленок-Эколог» |
|
Работа с родителями |
||
|
Фото конкурс «Большая дружная семья» |
||
Ожидаемые результаты проекта:
- систематизировать деятельность по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста, используя работу по трекам.
- сформировать представления о России, о культуре и бережного отношения к культурному наследию и традициям.
- сформировать ценностное отношение к труду, к старшему поколению, чувства уважения к другим народам.
- систематизировать интерес к разным профессиям. участие в различных видах доступного по возрасту труда, трудовой деятельности; проявляет любовь и бережное отношение к природе.
- сформировать потребность совершать добрые дела и поступки;
- сформировать навыки общении с окружающими, проявляет сопереживание, готовность оказывать помощь. доброжелателен.
- укрепить взаимодействие с семьями воспитанников в рамках реализации проекта «Орлята - дошколята» с целью участия в добровольческих мероприятия.
Литература
1.Закон об Образовании в Российской Федерации от 29.12.2012г. № 273 -ФЗ, в ред. от 29.12.2022г. в ред. от 25.12.2023г.
2.Указ Президента Российской Федерации от 21.07.2020 № 474 «О национальных целях развития Российской Федерации на период до 2030 года».
3.Указ Президента Российской Федерации от 09.11.2022 № 809 «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно - нравственных ценностей».
5.Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования, зарегистрирован в Минюсте России 14.11.2013 №30384.
7.Федеральная образовательная программа дошкольного образования, зарегистрирована в Минюсте России 28.12.2022 №71847.
8.«Программа «Орлята-Дошколята» В.В. Давыдов «Проблемы развивающего обучения: опыт теоретического и экспериментального психологического исследования». М.: «Академия», 2004г.
9.Программа социальной активности детей старшего дошкольного возврата «Орлята –Дошколята» Министерство Образования и Науки Луганской Республики.2025г.
10. Официальный сайт Министерства просвещения РФ.
11.Федеральный портал “Российское образование”.
12.Портал “Дошкольное образование”
.



