ХОД.
Слайд № 1 (нажать на картинку «колокольчик»)

Звучит музыка «В гостях у сказки».
Дети заходят в зал.
Воспитатель. Дети, посмотрите, мы сегодня не одни!

Гости в гости к нам пришли

Чтобы вежливыми быть

Нужно «Здравствуйте!» говорить.

Давайте и мы поздороваемся с нашими гостями. (Дети здороваются и вместе с воспитателем встают в круг)

Воспитатель. Встаньте дети, встаньте в круг!

Ты мой друг и я твой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

Мы так рады видеть друг друга и наших замечательных гостей. Молодцы!
Воспитатель. Ребята, мы сегодня с вами пойдем в гости к сказке.

Слайд № 2

Смотрите:
На полянке дом стоит,
Но, а к дому путь закрыт,
Мы замочек отопрём,
И в гости к сказке попадём.
Давайте откроем замочек.
Пальчиковая игра «Замок».
На двери висит замок. (Соедините пальцы рук в «замок»).
Кто открыть его бы мог?
Мы замочком постучали, (Постучите по столу сомкнутыми в замок руками).
Мы замочек повертели, (Круговые движения сомкнутыми руками.)
Мы замочек покрутили… (Сначала покрутите сцепленными в замок кистями, затем потяните руки в разные стороны.)
И открыли! ( Расцепите пальцы). Слайд № 2 нажать на колокольчик
Воспитатель. Ребята, как вы думаете, куда мы пришли?
Дети. В сказку.
Воспитатель. Правильно, мы оказались в сказке, но в какой?
Воспитатель. Ой, ребятки, вы слышите? Кто-то плачет. Кто же это?
(Появляется бабушка).
Воспитатель. Здравствуй, бабушка, что ты так горько плачешь?
Бабушка. Испекла я колобок, поставила его на окошко остынуть, а он и укатился по дорожке. Вы его не видели?
Воспитатель и дети. Нет, мы не видели колобка. Не переживай, бабушка, мы поможем тебе. Мы его с ребятками поищем.
Воспитатель. Ну что, ребятки, вот мы и узнали, в какую сказку попали: в сказку «Колобок», поможем бабушке найти колобка? (ответы)
По тропинке мы пойдем,
Все равно его найдем!
По дорожке побежим,
На полянку прибежим.

Слайд № 3
Дети присаживаются на скамеечки.

Слайд № 4
Воспитатель. Ой, а кто это спрятался под кустиком? Вы узнаете, если отгадаете загадку.
Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку!
Дети. Это зайчик.

Слайд № 5
Воспитатель. Скажите, а какой он?
Дети. Серый, пушистый.
Воспитатель. А зайчик ходит или прыгает? (Прыгает).
Воспитатель. Он сидит и облизывается, как он облизывается?

Проводится гимнастика для языка.

(дети облизывают верхнюю и нижнюю губу).

Правильно, именно так. Видно проголодался зайчишка, хочет колобка съесть.
Диалог с зайкой.
Воспитатель. Зайка, а ты колобка не видел?

Нажать на первый колокольчик
Зайка. Видел, он мне песенку спел и дальше побежал.

Воспитатель. Ребята, а что любит кушать зайчик? (Морковку).

Давайте угостим его морковкой. Но сначала ее нужно отыскать. (В емкостях с гречкой деревянные морковки).

Угощайся, зайка.

Нажать на второй колокольчик

Зайка. Спасибо, ребята, за угощение. До свидания!

Слайд № 6
Воспитатель. Скажите, ребята, а кого еще повстречал колобок на своем пути?
Дети. Волка.

По тропинке мы пойдем,
Все равно его найдем!
По дорожке побежим,
На полянку прибежим.

Слайд № 7
Воспитатель. Какой волк был?
Дети. Серый, злой, голодный.
Воспитатель. А как волк рычал?
Дети. Р - Р - Р.
Воспитатель. Волк-волчище, не встречал ли ты колобка?

Нажать на первый колокольчик

Волк. Встречал, он мне песенку спел и дальше побежал.

Воспитатель. Ребята, давайте угостим волка кашей. Вспомните, как сорока – белобока, кашу варила.

Пальчиковая игра «Сорока - белобока!».

Сорока - белобока!

Кашу варила

Деток кормила

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала!

А этому не дала!

Ты воды не носил! (грозят указательным пальцем)

Дров не рубил!

Кашу не варил!

Нет тебе ничего! (разводят руки в стороны)

 

Воспитатель. А сейчас я буду сорокой, а вы птенчиками. Садитесь за столы и повторяйте вместе со мной. (Детям, большой деревянной ложкой, раскладывается манка в тарелки). Ребята, давайте нарисуем на каше солнышко. Волк согреется теплом и станет добрым. С чего начинают рисовать солнышко? (ответы детей: с круга)

Что потом следует нарисовать? (ответы детей: лучи).

А теперь нарисуем в воздухе:

Мы кружок нарисовали

И лучики добавили.

Получилось солнышко!

Наши пальчики устали.

Мы руками потрясем

И рисовать опять начнем. (Повторяют два раза).

Пальчиковая игра «Солнышко».

Нарисуем желтый круг, (вверху над головой соединить большие и средние

пальцы)

После лучики вокруг – (руки вытянуть вперёд, соединить запястья,

расставить широко пальцы).

Пусть на белом свете

Ярче солнце светит!

На детей и на цветы, (сжимать и разжимать пальцы)

Смотрит солнце с высоты,

Чтоб росли скорее (трём ладошку об ладошку)

Их теплом согреет.( руки в «замок»)

Воспитатель. А теперь, предлагаю нарисовать на подносах с манной крупой. Дети подходят к подносам с манной крупой и рисуют пальчиками солнышко на крупе, добавляют глазки и улыбку)

Нажать на второй колокольчик

Волк. Спасибо, ребята, за угощение. До свидания!

Слайд № 8

Воспитатель. А потом кого встретил колобок?
Дети. Медведя.
Воспитатель. Ну что, ребятки, пойдём к медведю.
По тропинке мы пойдем,
Все равно его найдем!
По дорожке побежим,
На полянку прибежим.

Слайд № 9

Нажать на первый колокольчик
Медведь. Здравствуйте, дети, вы зачем в лес пришли?
Воспитатель. Мы ищем колобка. Не встречал ли ты его?

Нажать на второй колокольчик
Медведь. Да, я встречал.
Воспитатель. А ты его не съел?

Нажать на третий колокольчик
Медведь. Зачем мне его есть, у меня своих колобков много. Вон их сколько, если хотите, то поиграйте с ними.
Воспитатель. Спасибо, медведь, что не съел нашего колобка. Дети, давайте поиграем?
Массаж рук массажными шариками.
Колобок рукой катаю, взад вперед его гоняю,
Я сожму его немножко, как сжимает лапы кошка,
Колобок я разожму, и опять играть начну.
Воспитатель. Дети, хотя много колобков нам медведь отдал, а все же это не наш. Спасибо, мишка. До свидания!

Нажать на четвертый колокольчик

Медведь. До свидания!

Слайд № 10

Воспитатель. - Ну что ж, ребята, а мы пойдем дальше искать колобка.
По тропинке мы пойдем,
Все равно его найдем!
По дорожке побежим,
На полянку прибежим.
Воспитатель. Ребята, вы слышите, это же колобок поет песенку!

Нажать на колокольчик

(Слышится песенка колобка в записи). Отгадайте, кому колобок поет свою песенку?
Хитрая плутовка, рыжая головка,
Хвост пушистый – краса, а зовут ее?
Дети. Лиса.

Слайд № 11
Воспитатель. Правильно, а вот и она, а с ней и наш колобок. Скажите, а что лиса хочет сделать с колобком?
Дети. Съесть.
Воспитатель. Надо колобка выручать, он же наш друг. Давайте, вместе скажем: Лиса, не ешь колобка. Его надо бабушке вернуть.

Нажать на первый колокольчик
Лиса. А что же мне делать, со мной никто не дружит.
Воспитатель. А мы с ребятами подарим тебе много друзей.(Игра с прищепками ежу-иголки, птичке-хвостик ,солнышку-лучики).

Нажать на второй колокольчик
Лиса. Спасибо вам, ребятки. Теперь у меня много друзей. А колобка я вам возвращаю.

Слайд № 12
Воспитатель. Здравствуй, колобок, ты зачем убежал от дедушки с бабушкой:

Нажать на колокольчик
Колобок. Здравствуйте, ребятки, как хорошо, что вы меня нашли, я хотел нарвать цветов бабушке, но заблудился в лесу, а тут столько зверей, они чуть меня не съели.
Воспитатель. Дети, давайте поможем колобку, и соберём цветы для и бабушки. Вон под ёлочкой какие-то комочки лежат.
Игра "Посмотри, кто спрятался в комочке?" (разглаживание скомканных в шарики листов бумаги с изображением цветов)
Воспитатель. Вот какой необычный букет у нас получился, давайте позовем бабушку и вернем ей колобка.
Дети. Бабушка!
Бабушка. Ой, спасибо, ребятки. Какие вы молодцы! А я пока вас ждала – гостинцев вам припасла (Отдает угощение.)
Бабушка берёт колобка и уходит.

Слайд № 13
Воспитатель. Вот и закончилась сказка. Колобок вернулся домой! А теперь ребятки мы с вами вернемся в д/сад.

По тропинке мы пойдем,
Детский сад мы свой найдем!
По дорожке побежим,

В детский садик прибежим.

Слайд № 14

Где мы сегодня с вами были? Кому помогли? С кем поиграли?

Давайте скажем нашим гостям: «До свидания!» (Дети прощаются).

До свиданья, до свиданья,

Приходите к нам опять,

До свиданья, до свиданья,

Будем вместе мы играть.