Проект «Почему текут слёзы?»

Автор: Чуракова Оксана Петровна

Организация: МАУДО «Детский сад №7»

Населенный пункт: Тюменская область, г.Ялуторовск

АННОТАЦИЯ

Откуда берутся слёзы? Почему люди плачут? Боль, страх, а может радость или другие положительные эмоции? Что же способствует тому, что человек плачет?

В данной работе описан опыт организации исследовательской деятельности воспитанника подготовительной к школе группы Назарова Михаила. Он исследовал такое явление, как слёзы, отчего они появляются на глазах человека и что этому способствует.

Данный исследование включает такие методы, как: опрос, изучение литературы, использование интернет - ресурсов, работа в мини - лаборатории, сбор информации от взрослых.

С педагогической точки зрения исследование расширило кругозор ребёнка об организме человека, его возможностях, воспитало бережное отношение к нему, научило сбору и анализу информации по исследуемому объекту и представлению на аудиторию.

Совместная работа ребёнка и педагога позволила предпринять попытку формирования навыка работы с исследуемым объектом, умение находить новые методы исследования, делать выводы из полученной информации.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА I. НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ЧАСТЬ

1. Как всё начиналось

Однажды, я задумался над вопросом: «Откуда у нас берутся слёзы?». Мне очень хотелось узнать, почему же мы плачем? Я уверен, что нет таких людей, которые никогда бы не плакали. Ведь первые слезы появляются еще в детском возрасте.

Больше всего люди плачут от боли. Например, упал и разбил колено, порезался, кто-то ударил или заболел живот…Можно ли плакать по другим причинам? И почему? С заинтересовавшим меня вопросом я обратился к ребятам из группы. Они подтвердили мои слова – слезы появляются от боли, обиды, это могут быть слёзы счастья, печали или тоски. Существуют ли другие причины, по которым мы плачем? Что заставляет нас это делать? Это и стало причиной моего исследования.

Я выдвинул следующую гипотезу:

Слёзы – это защитная реакция человеческого организма от эмоциональных переживаний – боли, обид или радости.

Объект моего исследования: слёзы человека.

Предмет исследования: процесс появления слезы.

Цель моей работы – Изучение процесса слезотечения человека, а именно факторов, влияющих на данный процесс.

Задачи:

1. Выяснить, откуда берутся слёзы, почему они солёные.
2. Проанализировать причины появления слёз, провести опыты.
3. Привлечь внимание сверстников к заинтересовавшей меня теме, воспитывать бережное отношение к своему организму, беречь глаза.
4. Представить исследовательскую работу на городском конкурсе.

Чтобы проверить свою гипотезу, я использовал следующие методы исследования:

1. Опрос.
2. Изучение литературы.
3. Использование интернет – ресурсов.
4. Работа в мини – лаборатории.
5. Сбор информации от взрослых.

 

 

 

 

1. 5.2. Что такое слёзы

Приступая к исследованию заинтересовавшей меня темы, я обратился к воспитателю Оксане Петровне. Она задумалась, а потом сказала: «А давай разбираться вместе». И рассказала, что слёзы – один из очень важных элементов нашего организма. Это жидкость прозрачного цвета, которую вырабатывает слёзная железа.

Что такое слёзная железа? С этим вопросом мы с Оксаной Петровной обратились к энциклопедии. И вот, что узнали: оказывается, над верхним углом глаза, как раз под бровью, находится слёзная железа.

От неё к нашим глазам идут протоки. Размер слёзной железы не больше миндального ореха. Слёзные железы постоянно вырабатывают слёзы. Слезы попадают в глаз по маленькому протоку, который открывается в наружном углу глаза. Каждый раз, когда вы моргаете, веки распределяют слезу тонким слоем по поверхности глаза.

Потом слезы вытекают по канальцу, расположенному у внутреннего края глаза, ближе к носу. Эти трубки заканчиваются в носоглотке, куда и вытекают «отработанные» слезы. Потом они просто проглатываются.

Когда мы плачем, то больше всего слезинок стекает во внутренний уголок глаза, и уже оттуда попадает в слёзный мешочек по слёзным канальцам.

Многие капельки попадают в носослёзный канал, поэтому во время сильного плача у человека нос становится заложенным. Когда слёз слишком много, носослёзный проток не справляется с большим количеством жидкости глаза переполняются и слезинки скатываются по щекам.

 

1.3. Почему слёзы солёные

Каждому из нас слезинки попадались на язык, и мы знаем, что они солёные. Почему? С этим вопросом я подошёл к маме. Она предложила обратиться к источникам интернета.

Там мы узнали, что учёные давно исследовали химический состав слезы. Оказывается, слёзная жидкость состоит из воды на 98%, соли-хлорида- 0,9% и карбоната натрия – 0,1%, а также в состав входит белок и жиры. Благодаря жирам, слёзы не задерживаются на поверхности нашей кожи, так как они покрыты жировой плёнкой.

Слёзы по разным причинам имеют разный химический состав. Доказано, что слёзы от негативных эмоций более солёные. Это происходит, потому что наша щитовидная железа выделяет активные вещества, которые способствуют увеличению частоты сигналов к головному мозгу, учащению сердцебиения. Когда человек плачет от радости, то эти процессы в нашем организме не запускаются и слёзы не такие солёные.

1.4. «Луковые» слёзы

Когда мы с мамой искали информацию в интернете, то я встретил выражение «луковые слёзы». Что это такое? Мама объяснила, что в процессе готовки блюд каждая хозяйка сталкивается с этим явлением. Оказывается, при резке лука наши глаза раздражает слезоточивый газ, который содержится в луке. Это вещество получило название "лакриматор" (от латинского lacrima - слеза), его исследовал американский химик Эрик Блок. Когда мы разрезаем луковицу, то этот газ выделяется и взаимодействует со слёзной оболочкой наших глаз, раздражая её.

Вот так и появляются «луковые» слёзы. Значит слёзы появляются не только от эмоциональных переживаний человека, но и при чистке лука!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Мои эксперименты

На основе полученных знаний, я решил провести мини-опыты. Мне захотелось самому попробовать создать состав, похожий на наши слёзы и показать ребятам. Я решил это сделать в группе и показать ребятам.

Опыт №1

1. Я взял три основных компонента слезы – это соль, пищевая сода и кипячёная вода, пипетка, стакан. Беру поваренную соль, добавляю пищевую соду, добавляю воду, всё смешиваю в стакане. У меня получилась прозрачная жидкость. Интересно попробовать на вкус, что же у меня получилось? А получилась у меня - солёная водичка, схожая с морской водой и слезой!

2. Я взял пипетку, представив, что это наш глаз и набрал в неё воду, как слёзная железа собирает наши слёзы, и капнул из неё. Ура! У меня получилась маленькая слеза. Вы даже не представляете, насколько мне было интересно самому создать слезинку!

Опыт № 2

Далее я захотел проверить, действительно ли резка лука заставит меня плакать? Я обратился к маме, чтобы она разрешила мне взять разделочную доску, нож, луковицу для проведения опытов. Сначала я почистил луковицу и стал её резать.

Результат: всё же лук заставил меня плакать. У меня стало щипать глаза и появились слёзы.

Опыт № 3

Я взял очищенную луковицу и поместил её в морозильную камеру на 10 минут, а потом стал резать.

Результат: слёзы не потекли.

Опыт № 4

Я надел плавательные очки и приступил к резке лука.

Результат: слёзы не потекли. Если резать лук в очках для плавания, то не будешь плакать. Очки создают преграду и защищают глаза.

Опыт № 5

Я взял луковицу и опустил её в ёмкость с водой и с помощью ножа почистил её в воде. Взял доску, нож и приступил к резке лука в воде.

Результат: слёзы не потекли.

 

Вывод: мои опыты показали, если лук перед чисткой заморозить, то активность лакриматора резко снижается. Если лук чистят, смачивая его или нож водой - лакриматор растворяется в воде и практически не выделяется в воздух. Теперь то я, уж точно не боюсь лука! Он не заставит меня плакать! Я его победил!

 

1. Слёзы – защита организма

Я узнал, что помимо эмоциональных слёз, которые приносят облегчение, иногда люди плачут, не желая того сами. Что еще интересного можно про них узнать? Какую роль в жизни человека они играют? С этим вопросом я обратился к нашей медицинской сестре Розе Вячеславовне.

Она рассказала, что слёзы – это естественная реакция нашего организма и своего рода защита. Если в глаза попала соринка, то слёзные железы начинают работать активнее, чтобы вымыть инородное тело из глаза. Слёз становится больше и они, переливаясь через край нижнего века, текут по щекам. При сильном смехе мышцы сдавливают железы и поэтому начинают течь слёзы. Слёзы, которые появляются во время эмоционального плача, помогают человеку пережить эмоции, облегчить его состояние в стрессовой ситуации. Когда человек испытывает сильные эмоции или попадает в опасную ситуацию, в его организме начинают активнее вырабатываться стрессовые гормоны.

•  

Слёзы в данной ситуации своего рода разряд. Если же слёз нет, то содержание стрессовых гормонов увеличивается и идёт сильная нагрузка на организм, в первую очередь на мозг. Из беседы с Розой Вячеславовной я выяснил и сделал вывод:

• слёзы участвуют в поступлении питательных веществ к роговице глаза;
• увлажняю, питают и омывают глаза;
• слезы – это жидкость, которая защищает глазное яблоко от высыхания;
• помогают удалить инородные предметы из глаз, предупреждает о его травмировании;
• снимают стресс и расслабляют эмоции;
• выводят из организма токсические вещества, повышают иммунитет.

2.3. Беречь как зеницу ока

Еще Роза Вячеславовна рассказала о бережном отношении к своему здоровью, а именно к глазам. Не зря существует такая пословица – беречь что – либо, как зеницу ока. (т.е. глаз).

Зрачок глаза выступает в роли самого ценного в организме человека, это объясняется тем, что зрение, пожалуй, главное чувство восприятия человеком окружающей его действительности. Через зрение человек получает наибольшую информацию о мире, в котором живет, что помогает ему наилучшим способом приспособиться к жизни. А лишенный зрения человек, переставший видеть, становится практически беспомощным.

Одним из самых доступных и замечательных способов профилактики зрительных нарушений является зрительная гимнастика, которую мы с Розой Вячеславовной провели.

 

2.4. Интересные факты о слезах

Что ещё интересного можно узнать про слёзы? С этим вопросом я обратился к старшему брату Алёше. Он рассказал интересные факты о слезах и это для меня стало открытием:

1. Космонавты не могут плакать во время нахождения на орбите. В невесомости слёзы становятся очень тяжёлыми, поэтому не способны течь, а скапливаются и остаются на глазах в виде маленьких шариков. К тому же они могут вызывать неприятное жжение и слёзы приходится смахивать вручную.
2. У животных слёзы тоже выделяются, но только базального или рефлекторного типа. Например, у морских обитателей слёзная жидкость помогает им очистить глаза от большого количества отложений солей.
3. Оказывается, если бы слеза не была солёной, глаза при морозе просто замерзли бы…Ведь слеза замерзает при температуре -40С. Слёзы, своего рода незамерзайка для глаз!

ТЕПЕРЬ Я ЗНАЮ

Оказывается, слёзы в организме человека имеют важное значение. Они служат защитой в стрессовых ситуациях, вымывают соринки из глаз, очищают и увлажняют наши глаза. Обо всем этом мне захотелось рассказать ребятам из группы. Я показал фотографии опытов и рассказал интересные факты.

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе исследования были сделаны следующие выводы: слёзы – это природная защита организма человека от стрессовых ситуаций и факторов, не зависящих от него. Это подтвердили результаты моих исследований.

Были достигнуты поставленная цель и задачи: я изучил процесс слезотечения человека, а именно факторов, влияющих на данный процесс; выяснил, откуда берутся слёзы, почему они солёные; провел опыты; привлёк внимание сверстников к заинтересовавшей меня теме.

Но самое главное я опроверг гипотезу о том, что слёзы – это защитная реакция человеческого организма от эмоциональных переживаний – боли, обид или радости. Это не так! Слезы сопровождают человека всю жизнь, они с ним и в горе, и в радости, и в спокойствии, и в стрессе.

Тема жизнедеятельности человека, а именно строение его организма меня заинтересовала и в дальнейшем я планирую узнать что-то новое об органах чувств человека. В мире так много интересного, что всей жизни не хватит, чтобы всё узнать!

 

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Фатиева И. Анатомия человека. Как работает ваше тело, М. - Мир книги, 2006, С. 62-63.

2. «Вот! Детский журнал с картинками про всё на свете» №3, 2023.

3. «Энциклопедия для любознательных. Отчего и почему», «Издательство Махаон, 2016.

4. «Энциклопедия необходимых знаний», Москва ЗАО «Росмэн-Пресс», 2019.

5.«Всезнайка» // Медицина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.vseznaika.org/medicine/

6.«Всё о зрении» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.vseozrenii.ru/stroenie-glaza/sleza/

7.«Клуб почемучек. Почему люди плачут?» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://tavika.ru/2013/03/tears.html

8.«Детский час. Почему мы плачем, и откуда берутся слезы?» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://detskiychas.ru/rasskazy/plach_i_slezy_rasskaz_detyam/