Чем занять ребенка на кухне?

Автор: Уба Наталья Викторовна

Организация: МАДОУ ЦРР-д/с №18 «Светлячок»

Населенный пункт: Республика Башкортостан, город Кумертау

-Здравствуйте, уважаемые родители! Сегодня тема нашей встречи, чем же можно занять ребенка на кухне, пока мама готовит ужин. Да, легче всего включить ребенку мультики или дать сотовый телефон. Но ведь можно и с пользой для себя и ребенка провести вечер на кухне.

- Каждый дошкольник – маленький исследователь с радостью и удивлением, открывающий для себя окружающий мир. Все новое и интересное ваши дети познают через игру.

-Чем отличается круглое печенье от квадратного? Какая ложечка больше: чайная или столовая? Какой стул выше: детский или взрослый? И как разделить конфеты между друзьями поровну?

-Хотелось бы напомнить, что принудительное обучение бесполезно и даже вредно. Выполнение заданий начинаться с предложения: «Давай поиграем».

- Несколько идей в вашу копилочку. Итак:

 

«Найди яблоко».

Спрячьте яблоко. «Раз, два, три –яблоко, найди!» - говорит взрослый. Ребенок ищет его. После того, как найдет яблоко, говорит, где оно находилось, используя слова «на», «за», «между», «в».

 

«Счет на кухне»

Кухня - отличное место для постижения основ математики. Ребенок может пересчитывать предметы сервировки, помогая вам накрывать на стол. Или достать из холодильника по вашей просьбе три яблока и один лимон. Разнообразить задания можно до бесконечности. Поставьте чашки, спросите, сколько нужно поставить тарелок, положить ложек, вилок, если будут обедать 3 или 4 человека. С какой стороны должна лежать ложка, вилка.

 

«Макаронные украшения»

Дайте малышу шнурок и макароны разной формы с дырочкой внутри, пусть он нанизывает их на шнурок, чтобы получились красивые бусы или браслет. Сейчас есть разноцветные макароны, можно дать задание посложнее: «3 макароны красного цвета, 2- зеленого и 1- телесного цвета!»

 

«Найди пару»

Взрослый показывает тарелку, ложку, бокал -а ребенок находит соответствующую пару к данной посуде.

 

«Золушка»

В одной большой емкости смешайте макароны разной формы (ракушки, бабочки, спирали, трубочки). Поставьте перед малышом мисочки поменьше и предложите ему все рассортировать. Для этого задания можно использовать кухонные щипцы, это развивает мелкую моторику.

 

«Найди по цвету»

Выберите какой-нибудь цвет или предложите это сделать ребенку, а потом попросите его найти на кухне и назвать все предметы этого цвета. Можно также спрашивать, съедобный этот предмет или нет. Можно искать предметы не только по цвету, но и по форме, размеру и другим признакам.

 

«Юный математик» (игры на определение размера, величины)

Ребенок поставил 2 стакана– спросите: какой выше, ниже? Ребенок рисует – спросите: какой по длине карандаш? Сравните карандаши по длине. Важно чтобы ребенок в жизни, в быту употреблял слова: длинный - короткий, широкий - узкий (шарфики, полотенца); высокий - низкий (шкаф, стол); толстый – тонкий (колбаса, сосиска).

 

«Волшебный мешочек»

В непрозрачный пакет сложите овощи, фрукты и небольшие мелочи для кухни (чем разнообразнее будет их форма, тем интереснее). Ребенок, не заглядывая в мешок, опускает в него руку, выбирает «предмет», ощупывает его, не доставая, и пытается угадать, что это может быть. И так с каждым предметом в мешке.

 

-И помните, всегда хвалите своих детей! Все задания начинайте с показа и рассказа, больше общайтесь со своим ребенком.

На этом наш родительский клуб заканчивает свою работу и ждет от родителей новых вопросов с которыми они столкнулись и не могут найти правильное решение. Наши квалифицированные педагоги обязательно вам помогут в любых вопросах воспитания детей. Всем успехов и мирного неба! До свидания!