Конспект занятия в старшей группе «Мы вместе, мы едины, и мы непобедимы!»

Автор: Сизова Татьяна Михайловна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 31»

Населенный пункт: Нижегородская область, Кстовский район, п.Ждановский

Цель: Воспитание патриотических чувств, формирование дружеских отношений в коллективе.
Задачи:
1. Дать первоначальные знания об истории праздника «День народного единства». Расширять знания и представления детей о России, о флаге, гербе и гимне.
2. Развивать память, речь, мелкую моторику.

3. Воспитывать интерес к истории своей Родины, уважение к народным героям, прославившим Россию. Воспитывать дружеские взаимоотношения в детском коллективе.

Оборудование:

Интерактивная доска, ноутбук, проектор, ИКТ презентация «День народного единства», тематическая папка «Государственные символы России», мольберт, карта России, клеёнки, салфетки, цветная бумага, клей, ножницы, магнитофон, Аудиозапись «Гимн РФ», аудиозапись песни «Дружат дети всей земли» (сл.В.Викторова, муз.Д.Львова - Компанейца)

Предварительная работа:

Рассматривание карты России; чтение с детьми стихов, рассказов о Родине, беседы о дружбе, о России, защитниках Отечества, о народных и государственных праздниках; разучивание народных пословиц и поговорок, народных игр, слушание гимна Российской Федерации.

Ход мероприятия:

Воспитатель: - Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости! Мы рады всех видеть на нашем занятии.

Мы сначала будем хлопать, хлоп – хлоп, хлоп – хлоп,

А потом мы будем топать, топ – топ, топ – топ.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

- Ребята, Вы любите праздники?

Дети: - Да!

Воспитатель: - А какие праздники вы знаете?

Дети: - День рождения, Новый год, 8 марта, День Защитников Отечества, День Матери (дети перечисляют праздники)

Воспитатель: - Молодцы, ребята, много праздников вы назвали. Но есть еще один замечательный праздник - День народного единства.

Вся наша страна отмечает его 4 ноября. Вы знакомы с этим праздником?

Дети: - Нет.

Воспитатель: - Я предлагаю вам послушать мой рассказ и узнать историю возникновения этого праздника. (ИКТ День народного единства)

- Россия - великая и могучая страна. В ней проживают люди разных национальностей. На ее территории много лесов и полей, гор и равнин, рек, озер и морей.

Очень часто на Россию нападали враги, они хотели завладеть ее просторами и покорить ее народы. Не раз приходилось храбрым русским воинам защищать Родину.

Много лет тому назад наша Родина была занята врагами поляками. Они грабили, разоряли нашу землю. В то время народы и города России не были едины и, поэтому, они не могли справиться с завоевателями. Казалось, что Русское государство погибло. Но русские люди не могли и не хотели с этим мириться.

И вот однажды осенью в городе Нижнем Новгороде простой гражданин Кузьма Минин обратился к народу с призывом объединиться всем вместе и собрать войско для борьбы с поляками.

Командовать войском позвали одного из лучших военачальников того времени - храброго и честного князя Дмитрия Пожарского.

Все народы и земли Российского государства объединились для борьбы против захватчиков. Начались бои за Москву.

Князь Пожарский оказался талантливым полководцем. А Кузьма Минин, не жалея жизни, сражался под стенами столицы, как простой воин.

И вот наступил долгожданный день: вражеское войско было побеждено.

Россия стала свободной, а ее народы едиными. В честь объединения всех народов и земель России и победы над врагами Минину и Пожарскому сделали памятник с надписью: «Гражданину Минину и князю Пожарскому благодарная Россия». Поставили этот памятник в Москве на Красной площади.

В Нижнем Новгороде поставили памятник Кузьме Минину на площади перед Нижегородским Кремлём, площадь назвали в честь русского героя - «Площадь Минина», так же поставили памятник Кузьме Минину и Дмитрию Пожарскому, он находится на территории Нижегородского Кремля.

Воспитатель: - Ребята, вам понравился мой рассказ? Какими словами можно охарактеризовать Кузьму Минина и Дмитрия Пожарского?

Дети: Да. Они герои, смелые, мужественные, храбрые, сильные, стойкие, любящие свою Родину.

Воспитатель: - Правильно, ребята.

Минин и Пожарский –

Русские герои.

Минин и Пожарский

Столицу взяли с боем.

Смогли они народы

На подвиг вдохновить,

Чтоб возвратить свободу

И мир восстановить!

Эта славная победа сделала навсегда незабываемым для нас день 4 ноября. В честь этого события мы празднуем теперь День народного единства. В этот праздник у всех выходной день. Люди ходят друг к другу в гости, собираются вместе, проводят праздничные мероприятия, устраиваются народные гуляния.

Воспитатель: Ребята, а вы помните, как называется наша страна?

Дети: Наша страна – Россия.

Воспитатель: - Правильно. Каждая страна имеет свои государственные символы. Какие символы России вы знаете?

Дети: - Флаг, Герб и Гимн.

Воспитатель: - Давайте вспомним какой флаг у России?

Дети: - Трехцветный. Состоит из трех полосок - белой, синей, красной.

Воспитатель: - Правильно.

Белый - это цвет мира. Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, она ни на кого не нападает.

Синий - это цвет верности. Народ любит свою страну, верен ей, защищает ее.

Красный - цвет силы. Это кровь, пролитая за Родину. (Слайд 9)

Воспитатель: - Посмотрите, а это герб России. Что изображено на гербе России?

Дети: - Изображен Орел.

Воспитатель: - Обратите внимание, что на нашем гербе у орла две головы, значит, он не пропустит ни одного врага. В лапах орла символы власти скипетр и держава, такие в старину были у русских царей.

- У каждого государства обязательно есть свой гимн.

Гимн - это торжественная песня. Его исполняют в самых торжественных случаях, во время праздников и других важных событий. При исполнении гимна все обязательно встают, а мужчины снимают головные уборы.

Предлагаю всем встать и послушать гимн России. (Слушание гимна России).

Воспитатель: - Ребята, одна у человека мать, одна и Родина. Крепко любит Родину народ. Много сложил о ней пословиц и поговорок. Давайте их вспомним.

Кто вспомнит, поднимайте руку.

Дети:

- Тот герой кто за Родину горой.

- Сам погибай, а товарища выручай.

- Жить - Родине служить.

- Не тот герой, кто награду ждёт, а тот герой, кто за народ идёт.

- Если дружба велика, будет Родина крепка.

Воспитатель: - Молодцы! Много пословиц и поговорок мы сегодня услышали. Помните всегда, ребята: нам надо держаться вместе, помогать друг другу, уметь прощать и забывать обиды.

И сегодня накануне Дня народного единства мы с вами проведем акцию «Мы - вместе!».

Воспитатель: - Прежде, чем приступить к работе, мы сделаем разминку.

В нашей стране горы высокие, (руки вверх, на носочках)

В нашей стране Реки глубокие, (присели)

В нашей стране Степи широкие, (руки в стороны)

В нашей стране Леса густые, (руками описываем круг)

А мы - ребята вот такие!

Воспитатель: - Сейчас мы обведем свои ладошки на цветной бумаге, вырежем их силуэты и приклеим на ватмане, в центре которого изображена территория России. Вам нужно будет расположить силуэты своих ладошек рядом друг с другом, как будто мы крепко держимся за руки - это будет означать то, что мы вместе, мы едины, а значит мы непобедимы!

(Дети обводят ладошки и вырезают их силуэты, затем располагают и наклеивают силуэты на ватмане).

Воспитатель: - Наша работа готова, мы вместе, мы едины, и мы непобедимы.

Давайте, друзья, мы за руки возьмемся,

Из песен и игр мы венок заплетем.

По нашей стране, по России пройдемся,

С друзьями большой хоровод заведем. (Дети исполняют песню)

Дружат дети всей земли

(сл.В.Викторова, муз.Д.Львова-Компанейца)

Припев:

Шире круг, шире круг,
Музыка зовёт
Всех друзей, всех подруг
В шумный хоровод! (2 раза).

1 куплет:

Дружат пчёлка и цветок,
Дружат лист и мотылёк,
Дружат реки и леса,
Дружат в хоре голоса.

Припев: тот же.

2 куплет:

Дружат птицы в вышине,
Дружат рыбы в глубине,
Дружит с небом океан,
Дружат люди разных стран.

Припев: тот же.

3 куплет:

Дружат солнце и весна,
Дружат звёзды и луна.
Дружат в море корабли,
Дружат дети всей земли!

Припев: тот же

Итог занятия:

Воспитатель: - Ребята, давайте вспомним, что нового узнали на занятии? Что больше всего запомнилось? Что понравилось? (Ответы детей)

Давайте закончим занятие девизом:

«Мы вместе, мы едины, и мы непобедимы»

Дорогие гости, спасибо за внимание, а ребяткам, спасибо за старание, до свидания!

Литература:

1 Владимир Бутромеев История России для детей. От древности до наших дней Издательский дом «Нева» Развитие ребенка; Детское творчество и досуг; История России 448 страниц 2025 г.

2. Система патриотического воспитания в ДОУ: планирование, педагогические проекты, разработка тематических занятий и сценарии мероприятий / авт. – сост. Е.Ю. Александрова и др. – Волгоград: Изд: Учитель, 2007. – 203 с.

3. Интернет – ресурс: https://nsportal.ru/detskii-sad/vospitatelnaya-rabota/2015/12/09/stihi-o-rodine-dlya-doshkolnikov