День Победы

Автор: Cидорова Ольга Александровна

Организация: МДОУ Чердаклинский детский сад №1 «Радуга»

Населенный пункт: Ульяновская область, р.п.Чердаклы

Конспект непосредственно- образовательной деятельности в старшем дошкольном возрасте на тему : Праздник «День Победы»

Цели: Расширение представлений детей о празднике День Победы , посредствам опытно- экспериментальной деятельности.

Задачи :

Образовательные: Создание условий для познавательной исследовательской , продуктивной деятельности,

Развивающие: Развивать у детей любознательность, наблюдательность ,внимание.

Воспитательные: Воспитывать чувство патриотизма, на основе ознакомления с символиками Победы, уважение к Защитникам Отечества.

Материалы и оборудование: колонка, столы 8 штук, стулья 24 штуки, перчатки 12 пар, подносы 12 штук, емкости под песок, основа для поделки(георгиевская ленточка) 13 штук, свеча 1 штука, тарелочка 1 штука, зажигалка 1 штука, банка стеклянная 1 штука, большие пластиковые банки 12 штук, маленькие пластиковые баночки 36 штук, кисточки 12 штук, гуашь 12 штук, голуби 13 штук, поднос большой 1 штука, иллюстрации( военные профессии)и ( День Победы), пилотки 13 штук, георгиевские ленточки 13 штук.

Образовательные области: Познавательное развитие, речевое развитие, художественно- эстетическое развитие, физическое развитие.

Методы и приемы: Словесные ( беседа, рассказ)

Наглядные ( показ, демонстрация)

Практические ( постановка задания, планирование выполнения задания, анализ результатов)

Ход

Звучит мелодия День Победы. Дети входят в группу одетые. Здравствуйте ребята, меня зовут Ольга Александровна. Сегодня я буду вашим воспитателем и проведу с вами занятие.

Ребята о каком празднике поется в этой песне ( День Победы). Правильно День Победы.

Совсем недавно мы отмечали знаменательный день, День Победы. Вот уже 80 лет прошло с тех пор, как закончилась Великая Отечественная война, но каждый год снова и снова мы вспоминаем тех, кто отстоял нашу Родину в той страшной войне. Это праздник всего нашего народа, который не только на фронте, но и в тылу день за днем одерживал победу над врагом. Все люди поднялись на защиту нашей Родины. Давайте вспомним о наших защитниках, кто отстоял нашу страну в годы Великой Отечественной войны

Ребята, посмотрите, кто это.( танкист, показ картинки).

И вы сегодня, как будущие защитники надели пилотку- это головной убор военных. Ребята, символами Победы является георгиевская ленточка. Она имеет два цвета: оранжевый- это обозначает пламя, а черный – обозначает дым.

Есть традиция в День Победы прикалывать к одежде на грудь с левой стороны георгиевскую ленточку, знак памяти о боевых заслугах.

Ребята, а сейчас я вас приглашаю в научно- исследовательскую лабораторию, где мы с вами проведем несколько интересных опытов. Предлагаю вам создать свою георгиевскую ленточку. Посмотрите, что вы видите перед собой? Потрогайте, что это,( Песок), какой он,( сыпучий, легкий). Возьмите пальчиками песок и высыпайте его струйкой. Что можно о нем сказать ?, какой он ?(сыпучий, легкий). Правильно, песок обладает свойством –сыпучесть.

Предлагаю вам выполнить творческую работу, изготовление георгиевской ленточки. Перед вами лежат основа для ленты, и песок двух цветов. Возьмите пальчиками черный песок и насыпьте его на первую полоску, старайтесь не выходить за контур. Далее берем пальчиками оранжевый песок и засыпаем вторую полоску , так как в георгиеской ленточке цвета чередуются, и завершаем, сыпем опять черный песок.

Вывод : Ребята, каким свойством обладает песок? ( сыпучестью), поэтому вам легко удалось справить ся с заданием.

Физкультминутка. « Победа»

Мы празднуем Победу! ( шагают на месте)

Салют, салют, салют ( руки вверх, пальцы сжимаем, разжимаем)

Кругом цветы весенние ( посмотреть по сторонам)

Цветут, цветут, цветут( руки развести в стороны0

Все люди пляшут, празднуют( выставляем ногу вперед поочередно)

Поют, поют, поют!

Пусть в мире страны разные( вдох круговое движение руками, изображая земной шар)

Живут, живут, живут.

Каждый год 9 Мая, люди ходят к вечному огню, возложить цветы (показ картинки).

Вечный огонь, символизирует вечную память о подвигах наших солдат

Прошу вас сесть на стульчики. Что вы видите у меня на столе? (свеча, банка, зажигалка)

Над могилой в тихом парке

Расцвели тюльпаны ярко

Вечно тут огонь горит

Тут солдат советский спит

Мы склонились низко-низко

У подножья обелиска,

Наш венок расцвел на нем

Жарким, пламенным огнем.

Зажигаю свечу, беру банку и немного прикрываю пламя. Обратите внимание, что мы видим, пламя уменьшается, а когда банку убираем пламя горит ярче.

Вывод: Чем больше кислорода, тем пламя горит ярче, а чем меньше кислорода, тем пламя горит меньше.

Всегда в День Победы проходит военный парад, а вечером небо украшает праздничный салют, в честь Победы, и в память о тех героях, которые сражались за Родину. Давайте и мы с вами сделаем свой праздничный салют. Проходите за столы, одевайте перчатки. У вас на подносах стоят высокие баночки с водой, гуашь, кисточки, и маленькие баночки под номерами 1,2,3. Мы берем высокую баночку с водой, добавляем в нее гуашь, чтобы вода окрасилась, берем баночку под номером 1, это жидкое мыло и добавляем в окрашенную воду, берем маленькую баночку под номером 2, и высыпаем содержимое в банку с водой, это сода, и последняя баночка под номером 3 с лимонной кислотой, тоже высыпаем в банку с водой. Ребята, посмотрите, что вы видите, происходит реакция, все вещества ,которые мы засыпали в банку с водой начинают взаимодействовать друг с другом и происходит движение. Вот и у нас получился красочный салют.

Вывод: когда сода смешивается с лимонной кислотой, появляются пузырьки и происходит реакция, пузырьки начинают активно двигаться.

Ребята, о каком празднике мы сегодня говорили? ( День Победы)

Назовите символы Дня Победы.

Еще одним символом Дня Победы является голубь – голубь Мира.

Голубь мира- голубь Победы

Символ мира с древних времен

Символ истинаи свободы

Символом надежды окрылен.

Ребята, возьмите по одному голубю ( включить музыку).

Ребята, вы молодцы, спасибо вам за участие в этом занятии , и на память о нашей встрече , я хочу вам подарить этих голубей.

Спасибо, до свидания.