Военная техника» с использованием «Даров Фребеля

Автор: Юрченко Вера Владимировна

Организация: Лев- Толстовский детский сад «Улыбка»

Населенный пункт: Калужская область, Дзержинский район, с.Льва Толстого

Программные задачи:

• поддерживать познавательный интерес к истории своей страны.
• формировать уважительное отношение к представителям Вооруженных сил, двигательную активность детей, умение работать в группе.
• Расширять активный лексикон за счет включения наименований родов войск и военных профессий.
• Укреплять патриотические чувства и гордость за вооруженные силы своей страны, воспитывать любовь к Отчизне и близким людям, развивать человечность и навыки построения дружеских отношений.

Оборудование: игровой набор «Дары Фребеля», иллюстрации военной техники, картинка «кукла в военной форме».

Ход занятия

- Приветствую вас, мои дорогие! Как приятно видеть ваши сияющие лица, излучающие доброту и позитив! Сегодняшний день обещает быть наполненным совместными открытиями и радостными моментами. Давайте подарим друг другу улыбки, а также поприветствуем наших уважаемых гостей! Пусть хорошее расположение духа сопутствует нам на протяжении всего дня!

Воспитатель демонстрирует куклу, одетую в военную форму

- Ребята, взгляните, какая интересная гостья пожаловала к нам! Что же в ней особенного, чем она отличается от других кукол? (Дети высказывают свои предположения).

- Верно, эта кукла напоминает солдата, ведь на ней надета форма, подобная той, что носят военнослужащие российской армии.

- В 2025 году президент нашей страны провозгласил этот год Годом Воина-Защитника.

- Кто подразумевается под термином «защитники»? Защитники – это люди, которые встают на защиту других.

- Совершенно верно, это те, кто оберегает наше государство, стоит на страже его безопасности, защищает от угроз и предупреждает о потенциальных опасностях. Каждая нация и страна имеет свои вооруженные силы.

- Ребята, нужна ли армия в период мира? (Ответы детей).

- Вооруженные силы должны всегда поддерживать боеготовность для отражения возможной агрессии. А чем занимаются солдаты, когда нет войны? (Ответы детей).

- Военнослужащие проводят учения и оттачивают навыки. А как вы думаете, какими качествами должен обладать солдат российской армии? (Ответы детей).

- Он должен быть отважным, сильным, смелым, метко стрелять, выносливым, готовым преодолевать любые препятствия, чутким и всегда готовым прийти на выручку.

- Ребята, что для вас значит слово «Отечество»? (Ответы детей). Это понятие происходит от слова «отец». Отечеством мы называем нашу Родину.

- В какой стране мы живем? (Ответы детей).

- На защиту нашей страны встала российская армия. Она включает в себя различные рода войск. Сейчас мы поговорим о них подробнее, но сначала мы представим себя солдатами, могучими богатырями, и немного поиграем.

Физкультминутка:

 

Дружно встали.

Раз! Два! Три!

Мы теперь богатыри! Руки в стороны.

Мы ладонь к глазам приставим,

Ноги крепкие расставим.

Поворачиваясь вправо, Поворот вправо.

Оглядимся величаво,

И налево надо тоже Поворот влево.

Поглядеть из-под ладошек.

И направо, и еще Поворот вправо.

Через левое плечо. Поворот влево

 

Беседа о видах войск

- На страже нашей страны на суше стоят наземные войска, в составе которых находятся пограничные службы, танковые экипажи, артиллерийские расчеты и саперы.

- Морские границы России под надежной защитой Военно-Морского флота, где несут службу отважные моряки.

- С воздуха безопасность нашей Родины обеспечивают Военно-воздушные силы, в рядах которых летают опытные летчики.

- И вот, наш защитник пришел не с пустыми руками, он приготовил для вас интересные загадки.

 

Ползёт черепаха-

Стальная рубаха,

Враг — в овраг,

И она, где враг. (танк)

Моряком ты можешь стать,

Чтоб границу охранять,

И служить не на земле

А на военном …(корабле)

Смело в небе проплывёт

Обгоняю птиц полёт.

Человек им управляет

Что такое? (самолёт).

Без разгона в высь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полёт

Наш Российский (вертолёт)

По воде железный кит,

Днём и ночью кит не спит.

Днём и ночью под водой,

Охраняет наш покой. (подводная лодка)

- Молодцы ребята, вы отгадали все загадки!

- А как можно одним словом назвать танк, вертолёт, самолёт, корабль, подводная лодка? военная техника

- А для чего нужна военная техника? (техника помогает нашим солдатам на службе)

- Давайте мы немного поговорим о военной технике.

Бронированные машины. Танки – это мобильные платформы на гусеницах, их конструкция позволяет преодолевать сложные участки местности, включая пересечённую местность и рвы. Они оснащены пушками и пулемётным вооружением. Внутри боевой машины размещается экипаж, состоящий из нескольких специалистов: командира, наводчика-оператора, водителя и связиста.

Артиллерия и РСЗО. Артиллерийские системы используют для стрельбы пушки, выпускающие снаряды, в то время как реактивные системы залпового огня (РСЗО) применяют ракеты. Легендарная РСЗО "Катюша" наносила ощутимые удары по вражеским войскам в период Великой Отечественной войны.

Военная авиация. Вооруженные силы располагают авиацией – истребителями и вертолётами. Их задача – обеспечивать защиту воздушного пространства страны. Управлением летательным аппаратом занимается экипаж, в составе которого пилоты (командир и второй пилот), штурман, определяющий курс, радист для связи, и техник, обеспечивающий исправность самолета.

Военно-морской флот. Охрану морских рубежей осуществляют боевые корабли и субмарины. Крупные надводные суда, такие как линкоры, оснащены артиллерийскими орудиями, пулемётами и крылатыми ракетами. Крейсеры – корабли меньшего размера, а эсминцы – патрульные суда. Во главе корабля стоит капитан, отвечающий за всё судно. Ему помогают старший помощник и штурман, определяющий курс. За порядок отвечает боцман, а за связь – радист.

Подводные лодки. В составе российского флота имеются атомные подводные лодки. Они предназначены для поражения вражеских судов специальными торпедами. Подводные лодки перемещаются под водой и способны выполнять длительные миссии в открытом море.

Боевая техника оказывает поддержку военнослужащим в море, на земле и в воздухе. Мы надёжно защищены благодаря нашей армии.

- Ребята, а кто разрабатывает и производит эту технику? (ответы детей)

- Созданием военной техники занимаются специалисты разных профессий, но ключевую роль играет КОНСТРУКТОР ВОЕННОЙ ТЕХНИКИ – инженер, занимающийся проектированием, техническим обслуживанием и ремонтом военной техники, обеспечивающий её работоспособность!

- Теперь вы знаете о видах вооруженных сил и военной технике.

Практическая часть

- Сейчас я предлагаю вам стать изобретателями и сконструировать военную технику. В этом нам помогут волшебные коробочки.

Мячик лежит на столе около правой руки, петелька надета на левое запястье ребенка. Педагог показывает и произносит текст, а дети повторяют.

Мячик в руку мы возьмем, Взять мячик правой рукой

• ладошку разомнем. «Потереть» им ладошку левой руки.
• мячом круги катаем, Круговые вращения мячом на петельке.
  Взад-вперед его гоняем. Вперед – назад качать.
  Им погладим мы ладошку, Погладить» мячом левую ладошку.
  А потом сожмем немножко. Сжимать мяч правой рукой.

Меж ладошками потрем, Между ладонями.

• не отдаём. «Замок» руками и головой в разные стороны
  И немножко покатаем, За веревочку по столу «катать».
• ручку поменяем. Поменять руку.
• круги вокруг катаем, Вращать вокруг правой ладони.
  И туда-сюда качаем. Лево-право качать.

Выше – ниже прыгать стал, Мячик вверх-вниз.

• за спинку убежал. Спрятать за спину.

Дети садятся за столы и используя игровой набор Дары Фребеля конструируют самолет, танк, ракету, лодку

РЕФЛЕКСИЯ

- Дети, запомните: наша страна ведет оборонительные действия, а не занимается агрессией. Поэтому наших солдат справедливо называют защитниками. В рядах вооруженных сил служат лучшие из лучших – крепкие, отважные и храбрые мужчины. Защищать Родину – это почетная задача для каждого гражданина России.

- Расскажите, что нового вы сегодня узнали? (Дети отвечают).

- Как называется торжество, которое мы отмечаем 23 февраля? День защитника Отечества

- Кто обеспечивает безопасность нашей страны на земле? А кто оберегает наши морские рубежи? А кто охраняет воздушное пространство? Сухопутные войска, военно-морской флот и военно-воздушные силы.

- А теперь, ребята, если вам было интересно и познавательно, и вы открыли для себя много нового, прошу вас – дважды хлопните в ладоши.

Если же вам было не очень увлекательно и немного скучно – хлопните один раз.

Ну а если вы совсем ничего не поняли и занятие вам не понравилось – топните ногой один раз!

 

 

Список литературы:

• Карпова Ю.В., Кожевникова В.В., Соколова А.В. «Комплект методических пособий по работе с игровым набором «Дары Фребеля» Фирма Светоч).; ISBN 978-5-98568-204-5
• Фребель Ф. Будем жить для своих детей / Сост., предисловие Л.М. Волобуева. - М.: Издат. дом «Карапуз», 2001. - 288с., ил. - (Педагогика детства). ISBN: 5-8403-0133-7
• А.И. Филюшкин; худож. М.Ф. Аверьянов, М.О. Дмитриев, С.В. Дурнев и др. / Военная техника России /. - Москва: Росмэн, 2015. - 79 с. ISBN: 978-5-353-07495-3

Электронные ресурсы:

• https://www.1urok.ru/categories/19/articles/71610 (дата обращения 17.02.2025)
• https://poisk-ru.ru/s3388t19.html (дата обращения 12.02.2025)
• https://vk.com/wall-211826484_8108 (дата обращения 08.02.2025)

Опубликовано: 23.10.2025