День народного единства

Автор: Алисултанова Зарина Валибаба кызы

Организация: Лев-Толстовский детский сад «Улыбка»

Населенный пункт: Калужская область, Дзержинский район, с.Льва Толстого

Тема: День Народного Единства

Программные задачи:

• Углублять понимание того, что Россия –многонациональная держава, также известная как Российская Федерация, Россия;
• Закреплять навыки определения местоположения государства на географической карте;
• Расширять кругозор в отношении национальных торжеств, включая праздник «День народного единства», его истоки и историческую важность;
• Предоставить базовые сведения об историческом прошлом России;
• Формировать понимание многокультурного состава населения нашей страны;
• Зафиксировать знания о государственных символах России: флаге, гербе и гимне;
• Совершенствовать способность концентрировать слуховое внимание и улучшать память.

Оборудование и материалы: воздушные шары по количеству детей, проектор, ноутбук, магнитная доска, презентация «День народного единства», аудиозапись гимна России, флаг и герб России.

Ход занятия

- Друзья, вам нравятся торжества? (Ответы детей)

- А какие торжественные даты вам известны? День рождения, Новый год, 8 марта, День защитника Отечества, День матери.

- Отлично, ребята, вы перечислили множество праздников. Но существует еще один знаменательный день – День народного единства. Вся наша страна празднует его 4 ноября.

Этот день занимает важное место в списке государственных праздников современной России. Испокон веков люди любили свою Родину, посвящали ей песни, пословицы и стихотворения, совершали героические поступки во имя родной земли.

- А что для вас значит слово "Родина"? (Ответы детей)

- Понятие "Родина" обретает своё значение в восприятии каждого. Для многих Родина ассоциируется с местом рождения и взросления, с кругом родных и друзей. Это наследие прошлого и культурные особенности народа, его обычаи и моральные принципы.

Для иных Родина олицетворяет собой всю страну проживания. Это её прошлое, природные богатства, население.

Для третьих Родина не ограничивается географическими рамками, а представляет собой пространство, где человек обретает себя и чувствует связь с конкретной культурой, верой или языком.

Дети и воспитатель садятся полукругом

Карта РОССИИ (читает воспитатель)

На карте мира не найдешь тот дом,
В котором ты живешь,
И даже улицы родной мы не найдем на карте той.
Но мы всегда на ней найдем
Свою страну - наш общий дом.

- Оцените масштабы нашей державы – это крупнейшее государство на планете. (Проведем сопоставление с другими государствами). Она богата морями, реками, горными массивами и лесами, множеством городов, поселков и небольших деревень. Предлагаю вам интерактивную игру, чтобы проверить ваши знания о нашем Отечестве.

Я задам начало, а вы продолжите отвечать.

1. Наша страна называется… (Россия)
2. Наше государство огромно. В его пределах раскинулись…(Озера, реки, горные хребты)
3. Люди, которые живут в нашей стране, зовутся…(Россияне)
4. Во главе нашего государства стоит… (Президент)
5. Имя Президента… (Владимир Владимирович Путин)
6. Главный город России - это… (Москва)
7. Основная площадь столичного города Москвы…(Красная)
8. Укажите населенный пункт, где вы проживаете…(с. Льва Толстого)

 

 

Флаг РОССИИ

Как и у каждой страны в мире, у России есть свой государственный флаг. Российский флаг – это олицетворение отваги и достоинства российского народа. Его можно увидеть на государственных учреждениях, а также на жилых домах в дни общенациональных праздников.

Государственный флаг России сопровождает военные парады, развевается на кораблях и самолётах. Во все времена граждане относились к своему флагу с большим почтением.

Воины, присягая на верность Родине, целовали край флага. С риском для жизни, его выносили из сражений, чтобы не допустить попадания к неприятелю.

История флага нашей страны уходит вглубь веков. В древности вместо флага использовали шест, к которому крепили пучок травы, окрашенный в яркие цвета. Это называлось стягом. Его первостепенная задача – собирать (стягивать) воинов вместе для защиты родной земли. Позже стяги стали изготавливать из ткани.

 

Сегодняшний флаг имеет иной вид. Давайте рассмотрим его внимательно.

- Что мы можем о нём сказать? Какой он? (Торжественный, нарядный, трехцветный).

- Каковы цвета нашего флага? И что символизирует каждый цвет? (Ответы детей)

Белый цвет символизирует мир и чистоту. Он говорит о том, что Россия – миролюбивая страна, которая не проявляет агрессию.

Синий цвет – это цвет неба, воды, моря, символ свободы, доверия и верности. Народ любит свою Родину, предан ей и оберегает её.

Красный цвет – цвет отваги и мужества, кровь, пролитая за Родину. Наша страна могущественна. Мы любим Россию и гордимся ею.

• Игра: "Собери флаг"

На полу лежат шарики трех цветов: белый, синий, красный. Шариков по количеству человек в команде. Дети под музыку собирают цвета флага.

Герб РОССИИ

Герб России представляет собой красный щит.

- Что вы видите на щите? (орел двуглавый.)

У России величавой
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад, на восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он - России дух свободный.

- Что держит орел в лапах (Ответы детей). Это скипетр и держава.

Скипетр – это богато декорированный жезл, отделанный резьбой, с позолотой и инкрустацией из драгоценных самоцветов. Держава – это золотая сфера, увенчанная крестом. Вместе эти символы отражают суверенитет России и её целостность.

Над главами двуглавого орла сияют короны. Его распростертые крылья напоминают лучи солнца, а сам золотой орел олицетворяет светило. На груди орла размещен герб Москвы: Святой Георгий, облаченный в лазурный плащ, на серебряном коне, поражает копьём черного змея, символизирующего зло. Этот герб – символ победы добра и справедливости над темными силами.

Символика РОССИИ

- Ребята, знаете ли вы, что у каждой страны, помимо герба и флага, есть ещё и главная музыкальная композиция? А как она называется? Эта композиция называется Гимн России!

- Знаете ли вы, как следует слушать гимн? (Ответы детей).

- Государственный гимн слушают стоя, в тишине или подпевая. Такое поведение считается проявлением уважения. Гимн исполняется в праздничные дни и на важных мероприятиях, выражая величие, честь и мощь нашей Родины. Автором музыки гимна является А.В. Александров, а слов – С.В. Михалков.

- Сейчас мы прослушаем Гимн России. Встанем и выслушаем его как подобает.

Звучит "Гимн Российской Федерации" - 1 куплет

Дети и взрослые слушают его стоя. Затем садятся

Всякий член общества, а мы с вами являемся российскими гражданами, должен знать национальный гимн. Понимание и знание главной песни государства положительно характеризует личность.

Территория РОССИИ картинка люди в национальных костюмах

 

Живут в России разные
Народы с давних пор.
Одним - тайга по нраву,
Другим - степной простор.
Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут.
Разных народов большая семья,
И этим гордиться должны мы, друзья,
Россией зовётся наш общий дом,
Пусть будет уютно каждому в нём!

 

_______________________________________

- Итак, давайте перенесемся вглубь веков и посмотрим, какой была наша страна, прежде чем стать современной Россией. Тогда она носила имя Русь.

Путь Руси к сильной и могущественной державе был долгим и тернистым. В её истории были периоды величайших испытаний и невзгод. Россия неоднократно сталкивалась с вражескими вторжениями, голодом и сменой правителей, оставлявшими после себя след смуты и раздора.

Годы сменяли друг друга, династии сходили с трона, но воспоминания о пережитых трудностях навсегда остались в памяти народа.

*** В далеком прошлом территория нашего Отечества подверглась захвату польскими захватчиками, которые грабили и разоряли города и деревни. Разрозненность русских земель не позволяла дать отпор захватчикам, и казалось, что государство обречено на гибель. Но народ не желал мириться с таким положением дел.

*** В один осенний день, в Нижнем Новгороде, обычный житель, Кузьма Минин, выступил к своим землякам с воззванием объединить силы и создать народное ополчение для борьбы с поляками.

*** Опытный и авторитетный воевода, князь Дмитрий Пожарский, славившийся своей доблестью и неподкупностью, возглавил армию. Русские земли, объединенные общим стремлением дать отпор неприятелю, вступили в ожесточенное сражение за Москву. Князь Пожарский продемонстрировал свои выдающиеся стратегические способности, а Кузьма Минин, рискуя жизнью, храбро сражался плечом к плечу с ополченцами у стен столицы. Долгожданный день освобождения все-таки наступил: оккупанты были разгромлены, и Россия вновь обрела свободу и национальное единство.

*** В центре Москвы, на главной площади страны, установлен монумент в честь Минина и Пожарского, как символ признания их выдающейся роли в истории. На постаменте высечена фраза, выражающая глубокую признательность от лица всего народа: «Благодарная Россия – гражданину Минину и князю Пожарскому».

- Ребята, как вам моя история? Какими словами можно наградить Кузьму Минина и князя Дмитрия Пожарского? Они – образец героизма, отваги, бесстрашия, доблести, могущества и непоколебимости, истинные патриоты своей Отчизны.

-Правильно, ребята.

 

Минин и Пожарский –

Русские герои.

Минин и Пожарский

Столицу взяли с боем.

Смогли они народы на подвиг вдохновить,

Чтоб возвратить свободу

И мир восстановить

 

- Триумф, достигнутый в этот день, запечатлел 4 ноября в истории. В знак уважения к этому событию, мы чествуем ДЕНЬ НАРОДНОГО ЕДИНСТВА, общепризнанный и значимый праздник. Эта знаменательная дата отмечена в календаре как выходной. Символ России, государственный флаг, гордо реет над всеми учреждениями. Этот день является выходным для всего населения. Люди обмениваются визитами, проводят время вместе, объединяясь в этот знаменательный день.

• Давайте вспомним народную мудрость о земле, где мы родились.

- Кто за Родину дерется – (тому двойная сила дается)

- Родина мать (умей за нее постоять)

- В мире нет краше (родины нашей)

- Жить – (Родине служить)

-Тот герой кто за Родину горой.

-Сам погибай, а товарища выручай.

-Жить - Родине служить.

-Если дружба велика, будет Родина крепка.

 

- Превосходно! Сегодня прозвучало множество народных мудростей. Дорогие друзья, всегда помните: нам необходимо поддерживать единство, оказывать взаимную поддержку, обладать способностью прощать и отпускать прошлые обиды.

Очень много слов на свете,

Как снежинок у зимы.

Но возьмем, к примеру, эти:

Слово «Я» и слово «Мы».

«Я» на свете одиноко,

В «Я» не очень много прока.

Одному или одной

Трудно справиться с бедой.

Слово «Мы» сильней, чем «Я».

Мы – семья, и мы – друзья.

Мы – народ, и мы – ЕДИНЫ.

Вместе мы непобедимы!

- Россия – наша общая Родина, и пусть преданность ей принесет пользу всем нам! В преддверии Дня народного единства проведем акцию «Мы – едины!».

- Предлагаю пройти к столам с подготовленными материалами. Сейчас обведем свои ладони и разместим их на ватмане, в центре которого – карта России. Расположите ладошки близко друг к другу, словно мы держимся за руки – это символизирует наше единство, нашу общность, а значит, и нашу силу!

(Дети располагают и наклеивают силуэты ладошек на ватмане).

Опубликовано: 23.10.2025