Моя малая Родина

Автор: Сафиуллина Динара Рафаэловна

Организация: МДОУ Чердаклинский детский сад №1 «Радуга»

Населенный пункт: Ульяновская область, р.п.Чердаклы

Цель: Формировать любовь и патриотические чувства к малой и большой Родине.

 

Образовательные:

• расширить представление детей о малой и большой Родине;
• закрепить знания детей о символах города Ульяновска, учить детей называть свой домашний адрес, улицу; формировать знания детей о ВОВ и о событиях на территории города Ульяновска во время ВОВ.

 

Развивающие:

• развивать память, сообразительность, находчивость; логическое мышление,
• развивать навыки речевого общения.

 

Воспитательные:

• воспитывать интерес детей к истории малой Родины , любовь, гордость и уважение к Родине большой и малой, уважительное и заботливое отношение к своим близким, друг другу

 

Словарная работа: родная, родная сторона, Родина, Россия, малая Родина, большая Родина, чужбина.

 

Оборудование: Карта Ульяновской области, слайды «Достопримечатель-ности нашего города», изображение герба и флага города Ульяновска, запись гимна, проектор.

 

Интеграция областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

 

Предварительная работа: беседа о Родине, рассматривание флага и герба города Ульяновска, разучивание стихов, пословиц о России, беседа о малой Родине.

 

Ход занятия:

 

Дети встают в круг и читают хором стихотворение хлопая друг друга по правой руке.

 

Воспитатель:

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живём в одном краю,

Всех я вас приветствую!

 

Воспитатель: тема нашего занятия «Моя малая Родина» (Дети стоят в кругу)

 

1 ребенок читает стихотворение:

На широком просторе,

Пред рассветной порой,

Встали алые зори

Над родимой страной.

С каждым годом всё краше,

Дорогие края…

Лучше Родины нашей

Нет на свете, друзья.

 

Воспитатель: О чём, ребята, говорится в стихотворении? (о Родине).

У каждого на земле человека есть Родина.

Как вы думаете, что такое Родина?

 

Ответы детей:

- Родина – это страна, в которой мы родились и живём.

- Родина, это земля, на которой жили, трудились наши предки.

- Родина – это наш город Ульяновск.

- Родина – это место, где живут близкие и дорогие нам люди: мама, папа, бабушка, дедушка.

- Это место, где стоит наш детский сад.

- Это место, по которому люди скучают находясь в далёком краю, на чужбине.

 

Воспитатель: Ребята, скажите, как называется страна, в которой мы с вами живем?

Дети: Россия!

 

Воспитатель: Д/игра «Скажи какая»

(могучая, бескрайняя, красивая, необъятная, величавая, сильная, многонациональная, гостеприимная).

 

Воспитатель: У нашей страны удивительно красивое имя - Россия. Много чудесных стран на земле, везде живут люди, но Россия - единственная, необыкновенная страна- потому что она - наша Родина! Мы гордимся нашей великой Родиной. Россия, ребята, - самая большая страна в мире.

 

Воспитатель: Ребята, вы знаете много пословиц. А какие пословицы о Родине вы знаете?

 

Ответы детей:

На чужой стороне и весна не красна.

Если дружа велика, будет Родина крепка.

Жить – Родине служить.

Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.

Родина мать, умей за неё постоять.

Человек без Родины – что соловей без песни.

Родина любимая – что мать родимая.

 

Дети садятся на стулья

Воспитатель: А кто хочет рассказать стихотворение о родном крае?

 

2 ребенок читает стихотворение:

Если скажут слово «Родина»,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки берёзка - скромница

И ромашковый бугор…

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной уютный двор.

Или степь, от маков красная,

Золотая целина…

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

 

Воспитатель: А мы, сегодня с вами будем говорить о нашей малой родине. Ребята, у каждого человека есть Родина - место, где он родился и живет. А как называется город, в котором мы с вами живем?

Дети: Ульяновск

 

Воспитатель: А кто скажет, как называется прекрасный край, область, в которой мы с вами живем?

 

Дети: Ульяновская область (показ слайда)

 

Воспитатель: Правильно, ребята, Ульяновская область, город Ульяновск- это и есть наша малая Родина, нашей великой Родины – России.

С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре

С хороших и верных товарищей

Живущих в соседнем дворе.

А может она начинается

С весенней запевки скворца,

И с этой дороги проселочной,

Которой не видно конца.

 

Воспитатель: Давайте сейчас посмотрим на карту нашего прекрасного края. Вот это, ребята и есть наша Ульяновская область /показываю/, в котором мы с вами живем. Самый главный город нашей области, как называется? Кто скажет? Конечно, город Ульяновск/показ/. Здесь, на карте, он отмечен большим кружком.

 

Захар читает стихотворение

«Малая Родина –

Островок земли.

Под окном смородина,

Вишни расцвели.

Яблоня кудрявая,

А под ней скамья.

Ласковая родина малая моя».

Воспитатель:

Ребята, давайте поговорим сегодня с вами о месте, где мы живём. У каждого человека есть на земле место, где он родился и вырос и впервые увидел зарю, росу на траве, мамины глаза и ласковое солнце. Это место называется малой Родиной. Для нас малая Родина –это наш город Ульяновск. А вы знаете, сколько лет нашему городу? В этом году исполняется 80 лет нашей Ульяновской области.

 

Воспитатель: Что вы видите на фото?

 

Дети: флаг и герб нашего города.

 

Воспитатель: У каждого города есть свой герб, флаг и даже Гимн.

Давайте же вспомним и назовём, за что мы так любим наш город.

 

Игра: «Передай сердечко и скажи словечко»

(красивый, любимый, молодой, зеленый, самый лучший, чистый, удивительный, цветущий, великолепный, гостеприимный, многонациональный, прекрасный, замечательный)

 

Воспитатель: А почему говорят малая Родина?

 

Дети: Это место где мы родились и живём.

 

Воспитатель: А вы знаете, почему так называют ?

МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа…

МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны.

РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди.

 

Воспитатель: В нашем городе много улиц, а вы знаете на какой улице вы живете?

 

Воспитатель: Д\игра «Мой адрес»(с мячом)

 

Воспитатель: Как вы думаете, как называются люди, которые родились и выросли в одном месте? (Земляки).

Местные композиторы и поэты сочинили гимн Ульяновской области (слушание).

Воспитатель: А сейчас давайте отдохнем.

 

Физкультминутка:

Отдых наш – физкультминутка

Занимай свои места

Раз-присели, два –привстали

Руки к верху все подняли

Сели , встали, сели, встали

Ванькой-встанькой словно стали

А потом пустились вскачь,

Будто мой упругий мяч!

 

Воспитатель: А как называют наших жителей?

 

Дети: Ульяновцы

 

Воспитатель: А хотите совершить экскурсию по нашему городу?

 

Дети: Да.

 

Воспитатель: Сначала мы с вами посетим, небольшую нашу фотовыставку.

А теперь внимательно посмотрите на фотографии нашего города и назовите те места, которые вам знакомы.(Фотографии вокзала, автовокзала, площади)

 

Воспитатель: А сейчас пора в путь. Пешком пойдём или поедем на автобусе на экскурсию ?

 

Дети: Поедем на автобусе.

 

Воспитатель: Тогда занимайте места в автобусе( Звучит музыка, дети садятся на стулья)

 

Первая остановка: Детский сад.

 

Воспитатель: Это что за остановка?

 

Дети: Наш детский сад.

 

Воспитатель: Как называется детский сад.

Дети: «Радуга».

 

Воспитатель: А нужен ли наш детский сад.

 

Дети: Нужен. В него хотят дети, пока мамы работают.

 

Воспитатель: Что было бы, если бы не было детского сада.

 

Дети: Мамы не смогли бы ходить на работу, у нас не было бы много друзей и мы не смогли бы многому научиться.

 

Воспитатель: Вам нравится наш детский сад? Чем? Кто работает в нём?

 

Дети: Воспитатели, медсестра, повара

 

Воспитатель: А что они делают?

 

Дети: Заботятся о нас.

 

Воспитатель: Правильно они стараются, чтобы вам в детском саду было уютно, тепло чтобы мамы на работе были за вас спокойны.

 

Воспитатель: А чем вы больше всего любите заниматься в детском саду?

 

Дети: Играть.

 

Следующая остановка - школа.

 

Воспитатель: Продолжаем наше путешествие. Остановка – школа. Как Вы думаете, дети, зачем нужна школа?

 

Дети: В ней учатся дети.

 

Воспитатель: Кто в ней работает?

 

Дети: Учителя.

 

Воспитатель: А вы хотите пойти в школу, ребята?

 

Дети: Да.

 

Воспитатель: После того, как Вы покинете стены детского сада, Вы обязательно пойдете 1 сентября в школу, на свой первый в жизни школьный звонок.

Но, пока, мы с вами еще в детском саду, а значит, продолжаем путешествие по малой Родине.

 

Следующая остановка - больница.

 

Воспитатель: Дети, как вы думаете, для чего нам нужна больница?

 

Дети: Там лечат людей!

 

Воспитатель: Кто там работает?

 

Дети: Врачи, медсестры, стоматолог и др.

 

Воспитатель: В нашей больнице очень уютно и светло. Но мы с вами будем надеяться, что наши жители реже будут посещать ее. Ребята, а вы любите играть в больницу и быть докторами?

 

Дети: Да.

 

Воспитатель: Продолжаем путешествие.

 

Следующая остановка – Почта

 

Воспитатель: Что это за здание, ребята?

 

Дети: «Почта».

 

Воспитатель: Для чего нам нужна почта?

 

Дети: Работники почты принимают от людей письма, посылки, бандероли (маленькие посылочки, готовят их к дальнейшему пути, иногда очень-очень длинному.

 

Воспитатель: Кто работает на почте?

Дети: Почтальоны, кассиры.

 

Воспитатель: Продолжаем путешествие.

 

Следующая остановка – Дом культуры

 

Воспитатель: Что это за здание, ребята?

 

Дети: «Дом Культуры». Мы ходим туда смотреть мультфильмы и концерты.

А так же там находится дом детского творчества.

 

Следующая остановка: « Парк. Мемориал славы».

 

Воспитатель: Ребята, кто знает, что это за место в нашем городе? Скажите, какую дату мы празднуем в этом году 9 мая?

 

Дети: 78 годовщину победы.

 

Воспитатель: Дети, мы сегодня с вами много рассказали о нашем городе – нашей с вами – Малой Родине. И еще многое мы с вами могли бы рассказать, но наше занятие подошло к концу. Вам понравилось занятие?

 

Воспитатель: А как вы думаете, что надо делать, чтобы и дальше наша малая Родина оставалась такой же прекрасной и только хорошела год от года.

 

Дети: Любить свой город, заботиться о нём, не мусорить, не ломать, благоустраивать его, сажать цветы, деревья.

 

Воспитатель: Дорогие ребята! Любите свою Родину – большую и малую. Старайтесь больше узнать о её истории, берегите природу, храните её обычаи и традиции, живите и трудитесь ради её блага.

 

 

 

 

Опубликовано: 24.10.2025