ОД по звуковой культуры речи «Звук [Ш] в средней группе

Автор: Калинина Надежда Сергеевна

Организация: МБДОУ «Детский сад №32 комбинированного вида»

Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Казань

Цель: познакомить со звуком Ш, учить его произносить, различать слова со звуком Ш.

Задачи:
Образовательные:
- Упражнять детей в произношении звука ш, в слогах и словах;

- Различать слова с этим звуком.

Развивающие:
- Развивать фонематический слух: учить различать на слух и называть слова, начинающиеся на заданный звук и содержащие в себе этот звук, развивать речевое внимание.

-Совершенствовать интонационную выразительность.

- Развивать дикцию, внимание, память.

Воспитательные:

- Воспитывать звуковую культуру речи;

- Обогащать и активизировать словарь ребёнка.

 

Воспитатель: Колокольчик мой звени,

Всех ребят ко мне зови!

Сегодня к нам пришли гости,

предлагаю поприветствовать их.

(Дети стоят около стульев).

 

Утром встали малыши (руки поднимают),

В детский садик свой пришли (шагают на месте),

Гости здесь у нас с утра (разводят в сторону),

Вам мы рады, как всегда (руки вперед вытянули).

Здравствуйте.

 

Воспитатель: Сегодня к нам на занятие придет еще один гость,а чтобы узнать кто это, вы должны угадать загадку.

 

Живет в норке, грызет корки.

Короткие ножки; боится кошки.

 

Дети: Мышка.

 

Воспитатель: А сейчас угадайте, на каком транспорте он добрался до нас?

 

Его держу за поводок,

Хотя он вовсе не щенок.

А он сорвался с поводка

И улетел под облака.

 

Конечно, это шарик. (Прилетает мышонок на воздушном шарике). Зовут его Шалунишка.

Скажите, дети, какой звук издает шарик когда сдувается?

 

Дети: ШШШШШШШ

 

Воспитатель: Молодцы! Сегодня мы с вами познакомимся со звуком Ш.

Звук Ш можно услышать когда шипит гусь (пошипите громко)

Также когда змейка шипит она тоже издает звук Ш (пошипите тихо)

 

Воспитатель: Давайте пошипим.

 

Воспитатель: Шалунишка хочет с вами поиграть. Игра называется «Поймай звук». Нужно хлопнуть в ладоши, когда услышишь звук [ш].

 

Б А У Ш В Н Ш Ш М Б Ш

 

ПА ША МА ТО ПУ ШИ ШО

 

Воспитатель: Мышонок услышал слоги и хочет что бы наш язычок спел песню, в котором слышится звук «Ш». Будем вместе с ним петь? (ответ детей: да!)

 

Ша – ша – ша - Мама моет малыша,

Шу – шу – шу - Маша кушает лапшу,

Ши – ши – ши - Зашумели камыши,

Ше – ше - ши - Шумят мыши в шалаше.

 

Воспитатель: - Ребята, я предлагаю вам поиграть с Шалунишкой. Вставайте.

 

Физминутка.

Вышли мыши как-то раз
Поглядеть, который час.
Раз-два-три-четыре.
Мыши дернули за гири.

Вдруг раздался страшный звон —
Убежали мышки вон.

Воспитатель: Ребята, посмотрите на мышонка и попробуйте найти слова, которых есть звук «Ш» в его одежде. (штанишки, шапочка, шарфик)

Мышонок наш очень любит играть с мячиком, сейчас поиграем «Назови ласково»

 

Воспитатель: Ребята, наше занятие подходит к концу. Скажите, с каким звуком мы сегодня познакомились?

Какую песенку поет шарик когда сдувается?

Что нового вы узнали?

Какая игра вам больше всего понравилась?

А какая была трудная?

Шалунишке пора домой, но он обязательно придёт ещё к нам на занятие. До свидания.