Моя малая Родина – село Мамоново
Автор: Лыгина Любовь Сергеевна
Организация: МКДОУ детский сад «Ленок» комбинированного вида
Населенный пункт: Новосибирская область, Маслянинский муниципальный округ
Автор: Птицына Елена Викторовна
Организация: МКДОУ детский сад «Ленок» комбинированного вида
Населенный пункт: Новосибирская область, Маслянинский муниципальный округ
Моя малая Родина… У каждого человека она своя, но для всех является той путеводной звездой, которая на протяжении жизни определяет очень многое, если не сказать – всё!
Очень важно привить детям чувство любви и привязанности к природным и культурным ценностям родного края, так как именно на этой основе воспитывается патриотизм.
Актуальность. Согласно ФОП идет переосмысление сущности патриотического воспитания. В настоящее время идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее значение, стала задачей государственной важности. Особое место в программных правительственных документах последних лет уделено воспитанию патриотизма у подрастающего поколения. Это вполне закономерно, так как формирование отношения к стране, государству, где живет человек, начинается с детства.
Ознакомление с родным селом имеет большое значение в воспитании патриотических чувств дошкольников, в развитии их интеллектуального и творческого потенциала, в расширении кругозора. «Малая Родина» – это семья, дом, детский сад, природа, памятные места, история села и судьбы людей, которыми мы гордимся.
Учитывая интересы воспитанников группы, а также проанализировав результаты анкет, предложенных родителям, о предпочтительных видах проектной деятельности в ДОУ, было выявлено, что большинство считают необходимым приобщать ребенка дошкольного возраста к природному и культурному наследию родного края.
Эффективной формой работы с воспитанниками, а также с их семьями является реализации проекта «Моя малая Родина – село Мамоново».
Данная форма работы имеет высокую практическую значимость, так как предполагает расширение и обогащение знаний детей о своей малой Родине, укрепление взаимосвязи между родителями, детьми и педагогами.
Цель реализации проекта: формирование расширенных представлений у детей о малой Родине.
Реализация данного направления предполагает решение следующих задач:
Образовательные:
- Расширять и углублять знания детей об истории села.
- Закреплять знания о названиях улиц, о достопримечательностях села, о людях, которые прославили наше село.
Развивающие:
- Развивать нравственно-патриотические качества детей;
-Создавать условия для включения детей и родителей (законных представителей) в совместный процесс, который возможен при плодотворном общении и сотрудничестве его участников.
Воспитательная:
- Воспитывать любовь и уважение к своей малой Родине.
Исходя из интересов детей и родителей, был составлен план мероприятий и выбраны формы проведения:
- Экскурсия
- Виртуальная экскурсия
- Консультация
- Презентация
- Деловая игра
- Сообщение
- Мастер-класс
- Тематические выставки
В ходе тематической экскурсии мы посетили сельскую Мамоновскую библиотеку, где библиотекарь Надеина Влада Александровна познакомила нас с летописью села, героями социалистического труда, в честь которых названы некоторые улицы: Марии Гориной, Николая Косых, Виталия Сахно, где находится наш детский сад.
В нашем селе немало достопримечательностей. Для активного семейного отдыха построены: база отдыха «Хуторок» и Спортивно- развлекательный Молодёжный парк. Это наша гордость. В парке круглогодично можно найти отдых на любой вкус. На территории парка расположено много арт- объектов, смотровая площадка, прокат спортивного инвентаря, кафе и многое другое. В один из выходных мы вместе с родителями и детьми хорошо провели время, посетив наш парк.
В процессе реализации проекта, воспитанники совместно с родителями и педагогами посетили митинг, посвященный Победе в ВОВ, а также приняли активное участие в проведении концертной программы в доме культуры.
В связи с внедрением новых информационных технологий в образовательный процесс детского сада существенно изменился подход к экскурсиям, возникли новые виды экскурсий – виртуальные. Не покидая здания детского, сада мы посетили и познакомились с объектами, расположенными за пределами ДОУ. Во время виртуальной экскурсии мы останавливали путешествие в тот момент, когда возникала потребность обдумать увиденное, закрепить названия, уже знакомых детям, объектов. В виртуальной экскурсии легче, объединить восприятие материала. Процесс обучения становится более живым и непосредственным.
Наши родители – наши большие помощники. Совместно с родителями были созданы альбомы для рассматривания: «Герои села!», «Мой дом, моя улица», «Профессии наших родителей», «Судьбы, ставшие историей – герои социалистического труда»; настольные дидактические игры «Где эта улица?», «Что мы знаем об этом здании?», «Что лишнее?», «Животные нашей местности»; информационное пособие - газета «Моя малая Родина»; план-схема по ПДД «Безопасный маршрут от дома до детского сада»; макет «Молодёжный парк». В теплой и дружеской обстановке во время детско-родительских встреч, родители рассказывали и показывали ребятам на слайдах свои семейные традиции, делились историями становления нашего села.
В процессе реализации проекта стало возможным повышение детской и родительской компетенции в вопросах истории и традиций малой Родины, что позволяет развивать личность каждого ребенка.
Дети стали увереннее в себе, задают больше вопросов о семье, о детском саде, о местности, в которой проживают, проявляют инициативу в общении со сверстниками и взрослыми.
Ребенок чувствует себя ближе, роднее по отношению к воспитателю, так как видит тесное общение педагога с его родителями, эмоциональный подъем, желание быть в саду в центре всех игр и занятий.
Перспективность этого проекта заключается в возможности его дальнейшего использования с целью нравственно-патриотического воспитания, расширения взаимодействия родителей и детского сада по вопросам воспитания детей, закладывания основ духовно-нравственной личности с активной жизненной позицией и с творческим потенциалом, способным к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми.
Совместная работа сблизила воспитателей и родителей, родителей и детей, подружила семьи.
Таким образом, разработанный проект «Моя малая Родина – село Мамоново» стал для нас частью нашей жизни, объединил в единый воспитательно-образовательный процесс, который необходим для развития детей.
И как результат, несёт новое - положительное отношение детей к своей истории, к своим близким и родным.
Мы не останавливаемся на достигнутом, продолжаем искать новые пути сотрудничества с родителями и детьми. Ведь у нас одна цель - воспитывать будущих созидателей жизни. Каков человек – таков мир, который он создает вокруг себя. Хочется верить, что наши дети, когда вырастут, будут любить и оберегать своих близких.



