Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе «Защитники Отечества»

Автор: Доронина Наталья Борисовна

Организация: ЧДОУ РО «НЕРПЦ (МП)» «Православный ДС им.С.Саровского»

Населенный пункт: Нижегородская область, г.Дзержинск

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное».

Цель: формировать представления у детей о военных профессиях.

Задачи:

- расширять и обогащать представления о Российской Армии, дать элементарные представления о родах войск, военной технике.

- развивать познавательный интерес, инициативность, речевые навыки (составление рассказа),

- воспитывать чувство гордости за свою Родину, уважение к защитникам Отечества; формировать представление о гражданском долге, мужестве, героизме.

Способы:

Методы и приёмы:

Художественное слово, музыкальное сопровождение, показ иллюстраций (картинок), рассказ воспитателя, вопросы, поощрение.

Дифференцированный подход:

А- самостоятельно строят диалог,

В – с помощью вопросов и картинок.

Предварительная работа:

- фотовыставка «Я служу Отечеству» (служба в армии пап, дедушек, братьев);

- беседа с просмотром видеофильма «Служба солдат в армии»;

- чтение художественной литературы: С. Маршака «Февраль», И. Кульской «О брате», А. Митяева «Шапка не велит»

- толкование пословиц и поговорок о воинской службе «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом», «Трудно в ученье - легко в бою», «Щи да каша-пища наша», «Один в поле не воин».

Индивидуальный подход: Степа, Никита, Соня, Матвей - развивать умение строить разные типы высказывания (рассуждение); Злата, Кирилл, Миша-поддерживать уверенность в себе.

Средства:

Иллюстрации, фотографии, песни по теме «Наши защитники»

Литература:

- Виноградова Н.Ф., Козлова С.А. Наша Родина.– М.: Просвещение, 1984г.

- Дыбина О.В. «Ознакомление с предметным и социальным окружением».6-7

Подготовительная группа.- М.: Мозаика – Синтез, 2016 г.

- Федеральная образовательная программа дошкольного образования, утверждённая Приказом Министерства просвещения Российской Федерации (Минпросвещения России) от 25 ноября 2022 года № 1028. – М., ТЦ «Сфера», 2023 г.

Ход занятия:

Вопросы и действия педагога

Возможные ответы и

действия детей

Дети заняты свободной деятельностью.

Звучит фрагмент песни «Три танкиста». После этого воспитатель беседует с детьми.

-Ребята, что вы услышали?

-О ком песня?

-Кто такие танкисты? (Иллюстрация)

-Танкисты-защитники Отечества, военные.

 

-А какие военные профессии вы еще знаете?

 

 

- Все профессии военных важны и нужны.

- Вооружённые силы можно разделить на три группы: сухопутные (или наземные) войска, военно-воздушные и военно-морские силы.

- Как вы думаете, какие военные служат в сухопутных войсках?

- К сухопутным войскам относятся: танкисты, ракетчики, артиллеристы, связисты, сапёры, пограничники, пехотинцы, (иллюстрации).

- Сухопутные войска защищают нашу страну на суше.

- Военным помогаю специальные машины: танкистам танки, ракетчикам – ракетные установки, артиллеристам – пушки, зенитные установки, пехоте - бронетранспортёры (БТР), автоматы, пулемёты, радистам – рация, сапёрам – металлоискатели, (иллюстрации).

- Как вы думаете, какого цвета форма и техника у сухопутных военных, почему?

- Форма и техника сухопутных войск защитного цвета, (иллюстрация).

- В нашей Армии есть авиация - это боевые самолёты и вертолёты. Они готовы защищать наше Отечество с воздуха.

- Кто управляет этой техникой?

- Самолётом управляет экипаж лётчиков: пилот; штурман - он прокладывает курс самолёта в небе; радист - держит связь с аэродромом; механик - отвечает за исправность самолёта. Лётчики носят красивую голубую форму, под цвет неба. В полёте у них есть специальные комбинезоны и высотные шлемы.

- В особую группу выделяются десантные войска. Там военные проходят специальную подготовку. Они много тренируются, физически сильные, знают боевые приёмы, спускаются на землю с парашютом, (иллюстрации).

- Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли и подводные лодки. Всё вместе - это военно-морской флот, а как называют военных, которые служат на кораблях и подводных лодках?

 

- Ребята, а как вы думаете кто в ответе за весь корабль?

- У каждого на корабле свои обязанности:

боцман - следит за порядком; радист - поддерживает связь с землёй.

- А кто готовит на корабле еду?

Корабельный повар - кок.

- Большие корабли оснащены орудиями и пулемётами.

- Кроме корабля, военные могут передвигаться на подводной лодке. Она передвигается под водой и может поразить корабль противника снарядом, который называется торпеда.

 

Те, кто служит на флоте, носят бескозырку, тельняшку и черные брюки, а офицеры кремовую рубашку, чёрный галстук с золотой закрепкой, чёрный китель и кортик (иллюстрации)

-Каким должен быть защитник Родины?

 

 

-А теперь предлагаю поиграть.

Физкультминутка

Наши воины идут-раз-два, раз-два, (ходьба на месте)

В барабаны громко бьют: тра-та-та, тра-та-та («барабан»)

В море наши корабли: нынче здесь -завтра там! («качалочка»)

Долго плавали в дали по морям, по волнам! (круговые движения руками)

Пограничник на посту: кто идёт? кто идёт? ( ходьба на месте)

Едут танки по мосту: трр-вперёд, трр-вперёд! («моторчик»)

Над землёю самолёт: у-у, у-у! (руки в стороны)

Разрешён ракетам взлёт: Уух, уух! (приседают, ладошки сложены перед

грудью, встают-поднимают руки вверх)

Наши пушки точно бьют: бух, бах! («бокс»)

Нашей армии - салют! (поднимают руки вверх).

 

-Давайте пройдем к нашей фотовыставке «Я служу Отечеству».

- Расскажите кем служили ваши папы, дедушки в армии.

-Молодцы! Вот сколько разных военных профессий вы знаете.

-Предлагаю поиграть в игру «У кого какая форма?» (магнитная игра - одевашка).

 

-Наша армия родная

И отважна, и сильна.

Никому, не угрожая,

Охраняет нас она.

 

- О ком сегодня вы услышали?

 

 

 

- Что мы сегодня увидели?

- Что мы почувствовали?

 

 

С древних времён и до наших дней существует такая почётная, но трудная и опасная профессия – военный. Нашу мирную жизнь и покой берегут и охраняют российские воины. Они днём и ночью, в пургу и жару, на земле, в небесах и на море несут свою службу.

 

 

 

-Песню.

- О танкистах.

-Они защищают нас.

-Летчики, моряки, пограничники

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- танкисты, артиллеристы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- зелёная, камуфляжная

- что их было не заметно на земле

 

 

 

 

- лётчики

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

- моряки, подводники,

 

- капитан

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Храбрым, сильным, бесстрашным, ловким, метким, уметь плавать.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Дети рассказывают кем служили папы (дедушки).

 

 

Дети подбирают нужную одежду и аксессуары к профессии военного.

 

 

 

 

 

-О танкистах, десантниках, моряках, защитниках Отечества.

-военных разных профессий

- гордость за свою Родину и защитников Отечества.

 

 

 

 

 

 

 

 


Опубликовано: 28.10.2025
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера