Проект «Каши»

Автор: Рысухина Светлана Владимировна,

Организация: МДОАУ д/с №3

Населенный пункт: Амурская область, город Зея

Автор: Миронова Татьяна Ивановна

Организация: МДОАУ д/с №3

Населенный пункт: Амурская область, город Зея

На протяжении одного месяца мы работали над проектом "Каша - сила наша" Участники проекта дети группы "Одуванчики", воспитатели и родители детей. Ребята нашей группы плохо ели кашу по утрам.

Целью проекта: Формирование позитивного отношения к кашам.

Задачи: 1.Познакомить с видами каш.

2.Сформировать положительное отношение к каше.

3. Привить интерес к здоровому питанию.

На первом этапе мы узнали новое о кашах, прочитали сказки о кашах, постарались донести до ребят значение каши в русской культуре. Для этого подобрали сказки о кашах, пословицы (Е. Григорьева Жила – была каша. Ф. Маляренко Сказка про Машу и манную кашу. Братья Гримм Горшочек каши. Русская народная сказка Каша из топора. Сказка о гречневой каши; заучивание стихов, пословиц, словесные игры, беседы «Как каша пришла к нам на стол», «Каша – сила наша»)

Мы проводили игры на развитие мелкой моторики. Разучили пальчиковую игру "Маша каши наварила". Собирали бусы из макарон. Рисовали пальчиками по манной крупе. Детям понравилась дидактическая игра "Поваренок" Цель: Формирование навыка словообразования, уточнение, активизация словарного запаса, расширение представлений об окружающем мире. Провели занятие по аппликации "Укрась кашу" На улице провели эксперимент "Как получить жидкую кашу и густую" Организовали экскурсию на пищеблок . Посетили краеведческий музей."Сила в каше"

Мы сходили в библиотеку, где нам рассказали о произведениях, где рассказывалось о кашах

Для родителей подготовили консультации: "«Игры с крупами», «Каши разные нужны, каши разные важны», «Фу, вашу кашу!». В группе сделали мини-музей круп.

В рамках проекта по знакомству детей второй младшей группы с кашей были изучены различные виды каш и их роль в рационе питания.

Основные результаты и достижения:

* дети познакомились с несколькими видами каш;

* воспитатели разработали и внедрили игровые элементы для включения каш в рацион детей;

* была проведена образовательная работа с родителями о пользе каш для детского здоровья.

Практическая значимость проекта заключается в том, что полученные знания и опыт могут быть использованы в повседневной жизни для формирования здоровых пищевых привычек у детей.

Проект привлёк внимание детей к кашам, сделав полезное блюдо любимым.

Опубликовано: 28.10.2025