Конспект занятия-развлечения по познавательному развитию «Загадки Осени - именины» (для подготовительной группы)
Автор: Вакула Лариса Александровна
Организация: МБОУ СОШ №7 им. Орлова Б.Н
Населенный пункт: Московская область, г.Лобня
Цель: активизировать у детей интерес к познавательной деятельности и стремления с увлечением решать проблемные задачи.
Задачи:
Образовательные: активизировать словарь по теме; совершенствовать умения внимательно слушать, отвечать на вопросы и отгадывать загадки.
Развивающие: развивать интеллектуальные способности, наблюдательность, сообразительность, память, внимание и речь; развивать умение устанавливать связь между признаками в природе и делать выводы.
Воспитательные: воспитывать любовь к родной природе.
Предварительная работа:
- Беседы об осени;
- Знакомство с приметами осени;
- На прогулке наблюдение за тем, как опадают листья с деревьев;
- Чтение художественных произведений: «Лес осенью» А. Твардовский, стихи об осени А.С. Пушкина, А Плещеева, А.И. Бунина;
- Пение об осени и слушание музыки;
- Рассматривание иллюстраций и фотографий с изображением осенней природы.
Материал: атрибуты для сценки (костюмы, шапочки, корзинка с желудями, медали) музыкальное сопровождение.
Ход мероприятия:
Дети под музыку «Улыбка» входят в зал, садятся на стульчики. Середина и центр зала свободны- там будет разворачиваться действие. Несколько стульев свободны-это места для именинников.
Ведущий: Осенних красок хоровод
Нас непрестанно удивляет,
А зеркала застывших вод
Их многократно умножают
Приходит осень в свой черёд
В ней каждый месяц без сомненья,
Нам дарит все, что ждем весь год, -
Чудесный праздник – день рожденья
Собрались гости и друзья,
Чтоб именинников поздравить
Но где ж они? Не вижу я.
Кого нам песнею прославить.
Выходите именинники скорей
И порадуйте собравшихся гостей.
Под музыку «Пусть бегут неуклюже» именинники проходят на отведенные для них места.
Ведущий: Дорогие гости, дорогие именинники. Сегодня у нас праздник: мы собрались, чтобы поздравить с днем рождения всех ребят, кто родился осенью. А какой осенний месяц идет первым?
Дети: сентябрь
Ведущий: На память об этом дне, я вручаю им медали. Второй осенний месяц?
Дети: октябрь
Ведущий: Правильно. И мы награждаем наших октябрьских именинников. И третий месяц осени?
Дети: Ноябрь
Ведущий: И ноябрьских именинников награждаем медалями. Ребята, а что мы пожелаем нашим друзьям?
Дети высказываю свои пожелания.
Ведущий: Ой, ребята, тише, тише,
Что – то странное я слышу
Гость какой- то к нам спешит
И как будто бы шуршит
Под музыку входит мальчик. На голове у него шапочка желудя, в руках корзина, украшенная осенними листьями.
Шуршик: Меня к вам отправила Осень
Просила доставить она
Загадки, подарки и скоро
Должна появиться сама!
Ведущий: Корзину с подарками видим,
А кто же ты сам – то такой?
Как звать тебя, гость дорогой?
Шуршик: Шш-шур-ш-шик
Ведущий: Шуршик? Какое странное имя! Впервые слышу.
Шуршик: На самой крепкой ветке дуба
Я в тесном желуде сидел,
Пришла пора, и я оттуда
На кучу листьев полетел.
Я по листве осенней мчался
И каждый листик мне шуршал.
И старый дуб до слез смеялся,
И Шуршиком меня назвал.
Вот с тех пор, как только, Осень приходит в парки и леса,
Меня шуршать листвою просит,
Чтоб слышать листьев голоса.
Ведущий: вот теперь понятно, почему теб так зовут. А ты знаешь, Шуршик, что Осень прислала в этой корзине.
Шуршик: Конечно! Там загадки не простые,
Там загадки – как живые!
Отгадаете загадку – вмиг увидите отгадку!
Что ж, давайте посмотрим? (Достает из корзины красный кленовый листок с загадкой). Эта загадка для сентябрьских именинников
Шуршик загадывает загадку
В сенокос горька,
А в мороз – сладка
Что за ягодка?
Дети: Рябина
Ведущий: Молодцы, ребята, отгадали загадку. А следующую загадку для октябрьских именинников загадаю я, слушайте внимательно.
В золотой клубочек
Спрятался дубочек
Дети: желудь
Ведущий: Молодцы, ребята, и с этой загадкой справились. Осень прислала вам целое ведро желудей, и мы сейчас узнаем, кто из вас самый ловкий.
Шуршик достает из корзины детское ведро, полное желудей и, раздает по одному желудю детям. Просит их встать в круг. Дети встают в круг, Шуршик – в центре круга.
Шуршик: Желудь на пол положи,
Себя в пляске покажи!
Закончит музыка играть
Быстро желудь надо взять!
Проводится подвижная игра «Подбери желудь». Звучит плясовая мелодия «Ах вы, сени, мои сени» под которую дети пляшут. Музыка останавливается и Шуршик пытается взять чей-нибудь желудь. Игра повторяется 2-3 раза.
Ведущий: А последняя загадка – для ноябрьских именинников.
Банан на пальме - для мартышки,
А на сосне для белки – (шишки)
Ведущий: Молодцы, ребята, все загадки отгадали. Шуршик, а ты приготовил для наших именинников подарок?
Шуршик: Конечно! Я станцую вам.
Ведущий: Где же ты научился? В лесу?
Шуршик: На ветках листья шелестели
И ветер в пляске их швырял,
Кружились листья и летели,
А я смотрел и повторял
Шуршик танцует танец под музыку «Ах, вы, сени, мои сени»
Ведущий: А теперь именинники покажут вам сценку про овощи «Сказка о том почему помидор стал красным?»
Ведущий: В давние времена жили на одном огороде овощи (По одному выходят овощи и представляются).
Огурец: Я весёлый молодец, я зеленый огурец.
Капуста: Без меня на грядке пусто, а зовут меня капуста.
Лук: Без меня вы как без рук, в каждом блюде нужен лук.
Помидор: Любят дети с давних пор вкусный сладкий помидор
Ведущий: Хозяйка любила свой маленький зеленый огородик и каждый день поливала его.
Хозяйка: (ходит с леечкой и «поливает» овощи) Я полью свой огород, он ведь тоже воду пьет.
Ведущий: Овощи с каждым днём росли и зрели. Жили они дружно никогда не ссорились. Но однажды помидор решил. Что он лучше всех и начал хвастаться.
Помидор: Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете.
Огурец: Слушай, это просто смех –
Хвастать, что ты лучше всех
Лук: Не поймет никак он, братцы,
Некрасиво задаваться
Ведущий: А помидор все своё твердил.
Помидор: Я на свете всех вкуснее,
Всех круглее, зеленее
Меня взрослые и дети
Любят больше всех на свете!
Овощи: (хором) Хвалился, хвалился и с куста свалился.
Ведущий: В это время на огород пришла хозяйка, чтобы собрать овощи на обед. Всех с собой взяла, а помидор не заметила (хозяйка уводит все овощи).
Летела мимо ворона
Ворона: Кар! Кар! Позор! Кошмар!
Не хотел быть с нами дружен,
Будешь никому не нужен.
Ведущий: Стыдно стало помидору. Заплакал он…. и покраснел от стыда.
Помидор: Вы меня, друзья, простите,
Вы с собой меня возьмите
Ведущий: Услышала эти слова хозяйка, сжалилась, пришла и взяла его с собой. Хотите верьте, хотите нет. Но с тех пор осенью помидоры всегда становятся красными.
Понравилась вам сказка, ребята?
Дети: Да
Ведущий: Что же случилось, ребята? До сих пор нет осени.
Осень что – то не идет,
Дорогу, видно, не найдет
А, может, Шуршика послать?
Пропажу – Осень, отыскать.
Шуршик: Не надо! Скоро будет тут
Ведь знает Осень – дети ждут
Звучит музыка, в зал входит Осень – девочка в сарафане с венком из осенних листьев на голове.
Осень: Так хорошо в лесу осеннем,
Что не хотелось уходить
Но знаю я, что в день рожденье
Мне деток надо навестить
Ведь именинникам сегодня подарки я должна вручить.
Осень достает из корзины подарки и раздает детям. Шуршик помогает
Осень и Шуршик вместе:
Как жаль нам праздник покидать,
Но ждет нас лес осенний
Мы долго будем вспоминать чудесный день рождения.
Ведущий: Мы верим на празднике нашем
Вам некогда было скучать
Мы скажем всем Вам до свиданья
И встретимся скоро опять.
(Уходят под музыку).



