Бизиборд-средство развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста

Автор: Денисова Марина Анатольевна

Организация: МБДОУ Детский сад комбинорованного вида №174

Населенный пункт: г. Воронеж

Дошкольный возраст - это время активного познания окружающего мира. Встав на ноги, малыш начинает делать открытия. Он знакомится с предметами, находящимися в комнате, на улице. Действуя с разнообразными предметами, рассматривая их, прислушиваясь к издаваемым звукам, познает их качества и свойства. Важным компонентом обучения и воспитания детей раннего возраста является развитие сенсорных способностей.

Когда малыши подрастают, их любопытство не знает границ. Все замечали, что обычные бытовые предметы увлекают малышей намного больше, чем самые красивые и дорогие игрушки. Их интересуют ящики, кнопки, розетки, выключатели, крючки, дверные ручки и т.д. Все хорошо, если бы не было так опасно. Но приобретать навыки нужно, и, чем раньше ребенок научится правильно и безопасно обходиться в доме, тем спокойнее будет взрослым.

Бизиборд (от англ. busy board, занимательная доска) – это деревянная доска с различными элементами для развития мелкой моторики и мышления ребенка. Главная задача бизиборда – предоставление ребенку интересных и безопасных объектов для самостоятельного исследования. Развивающая доска служит прекрасным помощником в развитии у детей мелкой моторики пальчиков рук, активной речи, мышления, памяти; способствует воспитанию волевых и нравственных качеств: целеустремленности, самостоятельности, в процессе работы с данным пособием у детей улучшается настроение, снимается психоэмоциональное напряжение.

Первые развивающие панели появились в начале ХХ века и были тесно связаны с работой Марии Монтессори- педагога и врача. Она знаменита тем, что представила методику раннего развития детей, основанную на принципе самовоспитания. По ее мнению, дети должны получать знания не через принудительные занятия, а благодаря природной любознательности, присущей малышам. Следуя своим убеждениям, в 1907 году Монтессори создала первую занимательную доску, ставшую прообразом современного бизиборда. Постепенно панели становились все сложнее и разнообразнее, изготавливались из новых материалов и адаптировались для детей с разными потребностями, особенностями и уровнями восприятия. Таким образом, современные развивающие панели стали важным и эффективным инструментом для индивидуального обучения.

Развитие мелкой моторики – одна из главных задач при обучении и воспитании детей младшего дошкольного возраста. Мелкая моторика – это способность выполнять точные и мелкие движения пальцами рук, благодаря скоординированным действиям костной, нервной и мышечной системы организма. Развивая мелкую моторику рук, мы развиваем познавательные процессы: память, внимание, координацию движений, повышается уровень эмоционального фона. Специалисты отмечают, что именно мелкая моторика рук отвечает за развитие речи и четкость звуков. В игре с бизибордом ребенок учится самостоятельно совершать те ил иные действия снова и снова. Далеко не все получатся сразу, но это еще больше подстегивает стремление научиться. Так в ходе игры ребенок развивается.

Постоянное взаимодействие с предметами помогает развивать целый ряд необходимых навыков. Во время игры на бизиборде, ребенок не только знакомится с бытовыми вещами, которые есть у него дома и которые не всегда можно потрогать, так как они опасны, но и развивает определенные навыки:

-крупную и мелкую моторику (полная свобода тактильного восприятия);

-память (ребенок запоминает действия для достижения результата);

- логическое мышление и формирование причинно-следственных связей (ребенок начинает понимать последовательность действий в игре);

-внимание, усидчивость и терпеливость;

-координацию движений;

-творческое мышление, цветовосприятие.

Сегодня бизиборды активно используются в детских садах, школах, обучающих центрах, игровых комнатах. Ассортимент оборудования так велик, что можно подобрать модель на любую тему – от первого знакомства с окружающим миром до изучения правил безопасности и поведения. Обилие объектов для исследования различных функций, форм, фактур и цветов стимулирует быстрое развитие ребенка. Поэтому при создании своего бизиборда мы учитывали желание и интерес малышей.

Элементы бизиборда компонуются в группы (блоки) следующего назначения: моторную (для развития начальных моторных навыков), моторно-прикладную (для закрепления первоначальных моторных навыков путем обращения с мелкими подвижными вещами повседневного пользования), ассоциативную (для ускорения развития отвлеченного мышления на основе закрепленных моторных навыков), цветовую (полноценное развитие цветового зрения способствует лучшим успехам по всем предыдущим пунктам).

Наш бизиборд – классический прямоугольной формы и содержит следующие компоненты:

1. Открой и закрой окошко (цель: способствовать развитию действий руки, формировать ручную умелость, совершенствовать мелкую моторику пальцев; материал: картинки зверей, предметы, которые относятся к дверной фурнитуре; необходимо открыть дверку, чтобы увидеть, кто там живет, какой предмет лишний, что бывает такого цвета и т.д.).

2. Расскажи сказку (цель: обеспечить неограниченный процесс познания ребенка; материал: картинки сказок; ребенку предлагается подобрать картинки к сказке и разложить в окошечки, открывая окошко ребенок проговаривает сказку).

3. Много-мало (цель: помочь усвоить понятия «много», «мало», «один»; материал: счеты, замочки; по заданию воспитателя ребенок находит нужное количество предметов).

4. Стрелочка (цель: развивать внимание, память, речь; материал: картинки, часы; по заданию воспитателя найти стрелочкой заданный предмет).

5. Назови, кого увидел (цель: познакомить детей с домашними и дикими животными; материал: развивающая доска «Домашние и дикие животные, детеныши»; с помощью воспитателя ребенок называет и раскрашивает домашних и диких животных).

6. Дорожки (цель: знакомство с геометрическими фигурами; материал: дорожки, геометрические фигуры; необходимо найти домик для каждой геометрической фигуре).

7. Волшебный круг (цель: развитие мелкой моторики рук, пространственное воображение; материал: деревянный круг с различными вырезами, мелкие шарики; воспитатель предлагает ребенку покрутить круг с шариками).

8. Мастерская (цель: развитие мелкой моторики рук, усидчивость; материал: гайки, шайбы, винты; воспитатель предлагает прокрутить гайку или шайбу до конца винта).

9. Башмачок (цель: научить ребенка заботиться о себе, развить координацию и сноровку; материал: шнурки; ребенку предлагается продеть шнурки в дырочки).

10. Елочка (развитие сенсорного восприятия; материал: елочка, шарики, звездочки, шишки из фетра на липучках; ребенку предлагается украсить елочку).

Бизиборд-чрезвычайно полезная игрушка для дошкольников, которая позволяет им адаптироваться к предметно-пространственной среде, развивает внимание и речь, надолго увлекает в познавательную игру. Использование бизиборда позволяет эффективно решать образовательные, развивающие, воспитательные задачи, разнообразить виды деятельности на занятиях, стимулировать работоспособность, поддерживать интерес и внимание детей. Можно говорить о пользе развивающих досок, огромным плюсом которых является то, что их можно сделать самостоятельно, учитывая интересы и потребности детей определенной возрастной группы.

Список литературы.

1. Бизиборд как средство развития детей дошкольного возраста [Электронный ресурс].

2. Кудрявцев В.Т. Инновационное дошкольное образование: опыт, проблемы и стратегии развития 2017. – №3.

3. Сомова А.С., Шнюкова Т.Н. Учебно-методическое пособие на тему: Развивающая доска-бизиборд (www. nsportal.ru)

4. Цветкова Е.В. Бизиборд как средство развития детей раннего возраста

 

 

Опубликовано: 29.10.2025