В гости к бабушке Варварушке

Автор: Бочкарева Ольга Александровна

Организация: МБДОУ №39 «Гнездышко»

Населенный пункт: г. Пенза

Конспект занятия в средней группе

Тип и вид занятия: социально-личностное развитие; игровое занятие.

Цель:

 

- Познакомить детей с жилищем русского народа, с избой, через предметы старинного русского быта.

- Формировать познавательную активность.

- Создать у детей радостное настроение.

- Продолжать расширять и активизировать словарный запас детей.

 

Задачи:

 

Образовательные:

Обогатить словарь детей народными пословицами, поговорками, загадками, новыми словами – как с важной частью духовной культуры русского народа.

Развивающие:

Знакомить с новыми словами, пополнить словарный запас развивать диалогическую речь, нравственные качества.

Способствовать развитию связной речи.

Развивать память, внимание, словесно-логическое мышление.

Развивать координацию движений, упражнять в умении согласовывать

текст с движениями.

Развивать мелкую моторику рук. Формировать навыки развития пальчиковых игр, умение применять их в любой сфере деятельности.

Создать условия для развития эмоций ребенка.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к старинным вещам, уважение к традициям

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход занятия

 

 

Психогимнастика

 

Давайте наше занятие начнем с пожелания друг другу добра.

Я желаю гостям добра, я желаю тебе добра, ты желаешь мне добра, мы желаем друг другу добра. Если будет трудно - я вам помогу.

- Я рада, что у нас отличное настроение.

Давайте улыбнемся друг другу, и подарим хорошее настроение гостям.

Принесла я вам письмо,

Вот (показывает), от бабушки оно.

(читает письмо-приглашение)

«Милые мои детушки,

Ко мне в гости собирайтесь

Да в дорогу отправляйтесь,

Жду вас с нетерпением,

Готово угощение!

Бабушка Варварушка».

 

Воспитатель.

Дети, принимаем приглашение?

Как же мы с вами доберемся до бабушки?

Дети. (можно раздать рули и поехать в автомобиле; а потом на паровозике)

 

Зашагали наши ножки

Дружно, ровно по дорожке.

К бабушке Варварушке

В гости на оладушки.

На носочках мы пойдем,

А потом на пятках.

Посмотрите все на нас,

Как идут ребятки.

(Идут друг за другом).

 

Воспитатель.

- Сегодня к нам пришло много гостей. Давайте с ними поздороваемся.

 

 

 

 

 

 

Воспитатель

 

А вот и домик небольшой,

Дым колечком над трубой,

Видно варится обед,

Есть здесь кто- то или нет?

 

Давайте постучим. Тук - тук. Никто не открывает. Ой. Да здесь не заперто, пойду посмотрю. Где же бабушка?

(Выходит бабушка).

(воспитатель набрасывает платок)

 

• (Встречает детей с караваем )

Здравствуйте, мои дорогие! Проходите, не стесняйтесь, я вас давно поджидаю, с караваем встречаю! На Руси добрых гостей всегда с хлебом-солью встречали. Присаживайтесь к столу на лавки. «Сядем рядком, да поговорим ладком». Пришли вы ко мне в гости, буду вас потешать да веселить. Но сначала давайте с вами познакомимся. Меня зовут бабушка Варварушка. А вот как вас зовут, я не знаю. (дети называют свои имена). Ребятушки, вам нравится у меня дома? Мой дом называется изба. Посмотрите, как у меня в избе чисто, половички постелены, тепло. А сколько интересных вещей есть: и лавки, и стол. А что еще вы видите не обычного?

Дети. (Перечисляют предметы домашней утвари).

Самовар, деревянная посуда, лавки, люлька, печь…

 

Игра на деревянных ложках

«Ладушки»

1.2.3 – ты на ложки посмотри

1234 – ложки с вами мы купили

12345 – будем мы на них играть

Ладушки! Ладушки! (стучат перед собой)
Где были? У бабушки.
Что ели? Кашку.(стучат у правого уха)
Пили простоквашку, (стучат у левого уха)

Кашка масленька, (Стучат сверху вниз, меняя положение)
Простокваша сладенька,
Бабушка добренька.
Попили, поели, ( поднимают ложки над головой и стучат наверху)
Домой полетели,
На головку сели,
Ладушки запели!

 

 

 

Бабушка

Вот как хорошо у меня в избе.

А я не одна в доме живу.

Живет со мной кот Васька. Ночью он мышей ловит, а днем на печке греется и мурлычет.

Дети Как у нашего кота

Шубка очень хороша,

Как у котика усы

Удивительной красы,

Глаза смелые,

Зубки белые.

Котя, котенька, коток.

Котя – серенький лобок

Выйди, котя, покажись

С нами, котя, подружись.

 

Бабушка: Ох, и озорник мой Васька! Все утро за мышами гонялся, картину у меня по частям порвал. Помогите мне, ребятишки, ее снова собрать, чтобы я смогла ее на стеночку повесить.

 

Игра «Собери картинку»

 

(Дети собирают картинку печки)

 

 

Бабушка.

Печь в русской избе самое главное. Без печи изба - не изба. Затрещит мороз на дворе, завоет ветер в трубе, а у печки тепло и уютно.

Обращались к ней, как к живой. В старину о ней говорили так:

 

 

Ой, ты, печка-сударыня,

помоги нам барыня.

Ты свари, испеки, обогрей,

Освети, полечи и спаси.

В дом богатства неси.

«Печи нет – жизни нет».

(Проговорить с детьми хором, по одному ребенку)

Печь не только обогревала избу, на печи сушили одежду, обувь, в печке пекли хлеб, готовили еду, на печи спали, чтоб тепло было. А топили печь дровами.

 

 

 

 

Дыхательная гимнастика

«Дровосек»

• развитие плавного, длительного выдоха.

Встаньте прямо, ноги чуть шире плеч. На вдохе сложите руки топориком и поднимите их вверх. Резко, словно под тяжестью топора, вытянутые руки на выдохе опустите вниз, корпус наклоните, позволяя рукам «прорубить» пространство между ногами. Произнесите «бах». Повторите с ребенком шесть-восемь раз.

 

 

Бабушка. А еще живут у меня курочки, петушок, гуси и уточки.

(Проводится словесная игра: бабушка говорит первую строчку, дети - вторую и т.д.)

Наши курочки в окно

Ко-ко-ко, ко-ко-ко!

Наши уточки с утра

Кря-кря-кря! Кря-кря-кря!

Наши гуси у пруда

Га-га-га! Га-га-га!

А индюк среди двора

Бал-бал-бал! Балды-балда!

А как Петя-петушок

Раным-рано поутру

Нам споет ку-ка-ре-ку!

 

 

Петушок наш забияка.

Целый день проводит в драке.

Зернышки один клюет,

Другим цыпляткам не дает.

 

Ребятки, а у вас есть такие петушки в группе?

Дети.

Нет! Мы дружные ребята!

Бабушка.

Ребятки, а что значит дружить?

Дети.

• – это значит нужно делиться игрушками, конфетами, не драться, не ссориться, не кричать, разговаривать вежливо, помогать друг другу.

Бабушка. Какие молодцы, все – то вы знаете. Без друга в жизни туго

 

 

 

 

Физкультминутка

Дружит с солнцем ветерок, (руки вверх, покачивание)

• роса с травою. (руки на пояс, присесть)

Дружит с бабочкой цветок, (плавные движения руками)

• мы с тобою. (руки вверх, кисти в стороны)

 

Бабушка.

Все бабушки любят рассказывать сказки, послушаем

о каких сказках идёт речь?

 

1. Что за домик на опушке

Дал приют Ежу, Лягушке,

Мышке, Зайцу, Петуху?

Дом с трубою наверху,

Из трубы идёт дымок.

Этот домик — ... (Теремок)

 

2. Что за сказка: кошка, внучка,
Мышь, ещё собака Жучка
Деду с бабой помогали,
Корнеплоды собирали?

Репка

 

3. Отвечайте на вопрос:

Кто в корзине Машу нёс,

Кто садился на пенёк

И хотел съесть пирожок?

Сказочку ты знаешь ведь?

Кто же это был? … медведь

 

Маша и медведь

 

4. Возле леса, на опушке

Трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки.

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? Три медведя

 

 

5. Его съесть хотели все,
Но попал он в пасть к лисе.
Сдобный, маленький клубок
Это сказка – …

Колобок

Бабушка. Как все весело играли! Повеселили меня! Ладушки, ладушки, хорошо у бабушки?

Дети. Да!

 

Бабушка: Какие вы молодцы! Есть такая русская пословица «Умей в гости звать, умей и угощать».

Из печки угощенье -просто загляденье!

 

 

Бабушка. Ладушки, ладушки испеку вам на прощанье, детки, прянички! А вы мне поможете!

 

 

Пальчиковая игра «Пряничек»

1. Мы вот так, мы вот так
   Тесто разминали.

(Засучивают рукава и «мнут тесто» руками.)

Мы вот так, мы вот так

Тесто раскатали.

(«Катают скалкой» - пальчики вместе, движение рук от себя и к себе)

Вот такой, вот такой

Будет пряничек большой.

(Широко в стороны разводят руки.)

Вот такой, вот такой

Будет пряник золотой.

(Поглаживают сначала одну ладошку, затем другую)

2. Пряничек, пряничек
   Испекли ребятки.
   Пряничек, пряничек
   Очень, очень сладкий.

(«Пекут пирожки» - складывают ладошки вместе)

Кушайте, кушайте, Угощайтесь, гости!

(Руки ладонями вверх слегка вытягивают вперёд)

Приходите к нам ещё, Очень, очень просим!

(Манят к себе)

Дети. Да!

(Бабушка выносит угощение-прянички)

 

Бабушка. Понравилось ли вам у меня в гостях? Что интересного вы увидели в избе? Приезжайте еще ко мне в гости, мои внучатки. Буду вас ждать.

 

 

Опубликовано: 29.10.2025