Что значат наши имена

Автор: Гладких Татьяна Владимировна

Организация: МБОУ ОЦ «Флагман» с УИОП ДС №26

Населенный пункт: Московская область, г.Одинцово

Проект на тему: «Что значат наши имена».

Автор проекта: Гладких Т.В.

Продолжительность проекта: краткосрочный

Тип проекта: Творческий, познавательно – исследовательский

Цель проекта: Сформировать представление об именах, отчествах и фамилиях людей, разницу между ними

Задача проекта:

1. Сформировать положительное отношение к своему имени, знать, что оно означает;
2. Закрепить знание своего имени, имен родителей и ближайших родственников;
3. Сформировать понятие «род, родословное»;
4. Учить, представлять себя коллективу сверстников;
5. Продолжать развивать творческие способности;
6. Воспитывать доброжелательные отношения друг к другу;

Для педагогов:

1. Создание условий для познавательной творческой деятельности детей;
2. Активизация позиций родителей по воспитанию у детей социально – нравственного отношения;

Для родителей:

1. Активизировать роль родителей в развитии творческих и познавательных способностей у детей; Закреплять полученную информацию с детьми.

Форма проведения итогового мероприятия проекта:

Выставка книжек – малышек, ширмочек, газет

Название игрового мероприятия проекта: «Наши имена».

Продукты проекта:

Для детей: Рисунки, книжки – малышки

Для педагогов:

Создание тематического альбома, создание картотеки игр с именами

Для родителей: выставка совместного с детьми творчества

Ожидаемые результат:

Для детей – дети активно познают окружающий мир, у них развивается познавательная активность, самостоятельность, творчество, коммуникативность. У воспитанников сформируется представление о своем имени, отчестве, представление о ценностях их семьи.

Для педагогов – разработка и подбор игр и художественной литературы по данной тематике, изготовление совместных творческих работ с детьми и родителями

Для родителей – становятся активными участниками в жизни группы.

Сближаются позиции детского сада и семьи, к совместной творческой и познавательной деятельности.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный

Цель: Постановка целей и задач проекта, выдвижение гипотезы, введение воспитанников в проблемную ситуацию

1. Основной

Цель: Реализация основных направлений проекта

1. Заключительный

Цель: подведение итогов проекта

Анализ проделанной работы – цель и задачи проекта реализованы. У детей сформированы представления о своем имени, фамилии, отчестве, дети могут называть полные имена родителей и ближайших родственников.

Сформированы знания о роде и родословной. Родители активно принимали участие в реализации проекта. Создана тематическая выставка книжек – малышек «Наши имена» и фото – выставка «Загляните в семейный альбом», на которых выставлялось совместное творчество детей и родителей. Создана картотека игр с именами.

 

Список литературы:

1. Иванов, В. В. "История русских имен и их значение." — М.: Наука, 2018.
2. Петрова, Е. А. "Имена в культуре и традициях русского народа." — СПб.: Петербургское издательство, 2020.
3. Соловьёва, Т. Н. "Фамилии и отчества: происхождение и традиции." — М.: Просвещение, 2017.
4. Кузнецова, Л. В. "Что значит моё имя? Личностное самоопределение через имя." — М.: Учитель, 2019.
5. Смирнова, Н. И. "Развитие творческих способностей детей в условиях детского сада." — М.: Воспитание, 2021.