Нейросеть и ребёнок

Автор: Тяжельникова Екатерина Эдуардовна

Организация: МБДОУ «Детский сад № 45»

Населенный пункт: Свердловская область, ГО Верхняя Тура

И.П. Павлова: «Руки учат голову,

затем поумневшая голова учит руки,

а умелые руки снова способствуют развитию мозга».

Во времена цифровых технологий хотелось бы поделиться идеей, которую я реализую на дополнительных занятиях по развитию речи. Это нейросети. Нейросети сейчас широко известны и я думаю каждый хоть раз пробовал зайти в какую-нибудь нейросеть и что-то сгенерировать. Нейросети — это алгоритмы, которые имитируют работу человеческого мозга. Они способны обрабатывать большие объемы данных, выявлять закономерности и делать предсказания. Это делает их особенно полезными в педагогической практике, где требуется учитывать множество факторов, влияющих на обучение и развитие детей. Важно отметить, что внедрение нейросетей в образовательный процесс не только облегчает работу воспитателя, но и делает обучение более увлекательным и эффективным для детей.

Я пробовала много нейросетей: от текстовых и видео до создания презентаций и учебных файлов. Мой окончательный выбор на данный период времени - Шедеврум. И вот почему. Самое главное - не нужен VPN. Так как я работаю с маленькими детьми, то моя основная цель – это создание картинок. Картинки я создаю как самостоятельно, при подготовке к занятиям с детьми, так и на самом занятии, но уже при участии детей. В нейросети Шедеврум есть функция «Детский режим», которая ограничивает создание взрослого контента, и дети ничего запрещенного создать не могут. Помимо этого, мы с ребятами создаем раскраски и видеосюжеты с помощью этой нейросети. Созданные картинки ребята в дальнейшем могут использовать для украшения группы или своей комнаты. Таким образом дети задействованы даже в оформлении группы согласно календарно-тематическому планированию. В детском режиме ребенку не обязательно писать промт (текст, с помощью которого создается та или иная картинка), ребенок его может проговорить в микрофон. Для того чтобы картинка получилась той, какую задумал ребенок, ее необходимо подробно расписать, т.е. у ребенка развивается связная речь, мышление, воображение. А также есть возможность создания серии картинок для связного рассказа, поиска недостающих элементов, а также коррекции речи.

Картинки, которые мной, детьми или совместно создаются, в дальнейшем можно использовать при создании обучающих презентаций, а также онлайн игр и викторин.

https://vk.com/wall-178763237_276

https://vk.com/wall-178763237_255

Помимо того, что нейросеть умеет рисовать по описанию 3D-персонажи с любой внешностью, она еще умеет их «оживлять» и добавлять озвучку персонажам. Искусственный интеллект дает возможность общаться с получившимися аватарами в чате. Эта игра — отличный способ увлечь ребенка на занятии. Озвученный персонаж двигается на экране, привлекает внимание детей, начинает и заканчивает занятие, проводит физ.зарядку. Такой метод используется для мотивации детей на занятиях. Они с нетерпением ждут нового персонажа, который придет к ним на занятие, ведь это может быть не просто вымышленный персонаж, а герой любимого мультфильма. https://vk.com/wall-178763237_251

В дошкольном возрасте интересы ребят часто меняются и во многом зависят от игр, поддержки и общения со сверстниками. Понять склонность ребенка к наукам в 5-7 лет еще сложно, но нейросети подготовят ребенка к техническим волнам.

Я считаю, что знакомить детей с возможностями нейросетей необходимо с дошкольного возраста, ведь нейросеть развивает критическое мышление у детей. Ребенок может давать команду как голосом, так и текстом, благодаря чему он учится выражать свои мысли понятно, анализировать ответы, формулировать задачу и перефразировать сказанное. В совокупности все эти навыки останутся с ребенком навсегда и будут востребованы в школе. Искусственный интеллект — это часть цифровой грамотности.

Но не будем забывать и о педагогах, в их жизни тоже нейросети играют не последнюю роль. Нейросеть может придумать сказку, создать серию вопросов на любую тему и нарисовать ко всему этому картину, описывающее происходящее. В нашем ритме жизни нейросети облегчают подготовку к занятиям для педагога. Для педагога будет более актуальна нейросеть ChatGPT, которая генерирует и текст и картинки.

 

Я использую ChatGPT для создания стикеров и наклеек. Ниже представлены стикеры, созданные мной для поощрения детей на занятии и после выполнения д/з.

 

Промт для фото

утро.рассвет.ветряная мельница.вид спереди.маленький хомяк в шляпе с mini мешочком подарков букетом цветов спешит домой к семье ....мило,тропинка,атмосферно,воздушно,дымка,колосья пшеницы,деревня вдали,мешковина,профессиональное фото,минимализм

 

https://shedevrum.ai/post/9ceed31b7b2111f08024cabf5906f820

 

сказочный фон город будущего, лего, 3d,

https://shedevrum.ai/post/381fdadb655a11f098da5a1b9081af39

 

Промт для видео

милый зайчонок идет по лесной тропинке И напевает песню, зайчонок одет в голубую футболку-поло и клетчатые брюки синего цвета, мультяшный стиль, 3d

https://shedevrum.ai/post/42b635a8783111f0858892926d593099

 

едва заметные языки пламени, вырывающиеся из памятного вечного огня, горят неугасаемо, ветер волнует пламя не давая ему угаснуть,

https://shedevrum.ai/post/8d392c441b4c11f0868dda5bcae0c751

 

Промт для раскрасок

создай милого доброго щенка с белой шерстью и черным пятном в виде сердечка, мультяшный стиль. прозрачный фон

дружелюбный единорог окружен цветами, вокруг летают бабочки, сделанные будто из тонкой паутины

 

Со всем материалом, созданным мной для занятий с детьми, можно ознакомиться на моей странице в группе VКонтакте https://vk.com/logoposobie_ru .

 

Выводы

Современное поколение дошкольников не сможет устоять перед цифровыми возможностями. Ведь уже с рождения они видят, как папа работает в ноутбуке, мама получает онлайн-консультацию через телефон или планшет, братья и сестры общаются с умной колонкой и т.д. Даже, не осознавая, ребенок будет погружен в мир цифровых технологий, и я считаю было бы «не комильфо» запрещать ребёнку пользоваться современными цифровыми сервисами. Лучше если мы, взрослые, покажем, КАК ПРАВИЛЬНО пользоваться тем или иным цифровым устройством. Именно к нам дети потом придут за помощью, и, если мы обеспечим им надежный тыл, они не будут искать помощи и утешения на сторонних сайтах. Тем более что именно нейросети и всё, что с ними связано, покажут ребенку путь к техническим наукам, возможно обеспечив детям жизненный выбор.

 

Полный текст статьи см. приложение

1. file0.docx (906,8 КБ)

Опубликовано: 30.10.2025