Многофункциональное дидактическое пособие для обучения дошкольников «Развивающий зонтик» помогает развить и сформировать элементарные математические представления и навыки у детей дошкольного возраста через дидактические игры и упражнения. Данное пособие может использоваться в НОД, совместной деятельности педагога с детьми и индивидуально. Играя с пособием, ребёнок может стоять и сидеть, что является естественной потребностью в дошкольном возрасте. К тому же занятия с «Развивающим зонтиком» стиму
Автор: Бедарева Ольга Владимировна, Баринова Виктория Игоревна
Известно, что уровень развития речи детей находится в тесной взаимосвязи от степени сформированности мелкой моторики. Игры с пальчиками развивают мозг ребёнка, стимулируют развитие речи, творческие способности, фантазию.
Автор: Карпова Наталья Викторовна, Белоброва Ольга Григорьевна
Пособие «Тайны природы» предоставляет возможность детям окунуться в мир природных тайн и загадок, вместе с любознательной Капелькой выполнять различные задания и упражнения, которые помогут раскрыть тайны природы и узнать много удивительного о воде, воздухе, глине, песке, растениях, заповедных местах родного края.
Аннотация к занятию:
Данное занятие проводится с группой детей среднего дошкольного возраста по теме «Математическое путешествие». Проводя с детьми данное занятие, мы выявим уровень освоения программного материала по образовательной области познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений) Занятие включает развивающие задания с применением
наглядного материала и мультимедийного оборудования
в статье представлены развивающие игры для детей 3-4 лет, сделанные своими руками. Описаны особенности и актуальность их применения в дошкольном учреждении.
Нам взрослым, не следует забывать, что дошкольники еще не научились управлять ходом своего познания и развития. Здесь им нужна поддержка взрослых, их умное руководство и организация.
Таким умным помощником может стать тактильная книга. Что такое «тактильная книга» — это разноцветная книга с картинками, которые выполнены из различных материалов.
Познавательно-исследовательский интерес к природе, умение ориентироваться на местности. Ответственное отношение к природе, желание беречь природу. Доставить детям радость от участия в игре.
Конспект занятия по познавательному развитию для детей средней группы направлен на повышение экологической грамотности детей. Дети должны любить свою планету Земля, любить тот уголок, где живут. Дошкольники с раннего возраста должны осваивать правила поведения в природе.
пособие способствует формированию у детей дошкольного возраста бережного и гуманного отношения к природе и природным ресурсам, а также воспитывать стремление беречь нашу Землю и развивать у детей экологическую культуру.
Автор: Анисимова Ирина Сергеевна, Девятова Алена Васильевна
Комбинированное тематическое занятие для детей подготовительной группы (6-7 лет). Направлено на развитие связной речи, логического и ассоциативного мышления, развитие звукового анализа и синтеза, закрепление арифметических действий и состава числа, творческого воображения, мелкой моторики рук, развитие функций головного мозга при помощи нейропсихологического упражнения.
Все задачи реализуются через игровые ситуации, через различные виды деятельности: приглашение дидактические упражнения
В данном конспекте представлено занятие по кружковой деятельности с детьми разновозрастной группы. Показана связь фольклора и театрализованной деятельности для развития речи детей.
Вводное занятие по художественно-эстетическому развитию для детей первой младшей группы, направленное на знакомство детей с принципами работы с кистью и красками.
Цель: воспитание нравственных и патриотических качеств ребёнка, установление норм и ценностей, принятых в обществе;
Задачи:
• Формировать и расширять знания о растительном и животном мире Западной Сибири, о достопримечательностях родного города.
• Научить детей использовать способ очищения грязной воды с помощью подручных средств.
• Развивать умение строить причинно – следственные связи.
• Развивать познавательную и речевую активность.
• Воспитывать любовь к природе и родному городу, жел
Проект «Знакомство с творчеством К. И. Чуковского детей старшего дошкольного возраста», направлен на формирование у дошкольников потребности в чтении и восприятии художественной литературы. При реализации проекта совместно с родителями были созданы условия для овладения культурными средствами деятельности, которые способствуют развитию мышления, речи, общения, воображения и детского творчества, личностного и художественно-эстетического развития детей старшего дошкольного возраста.
В рамк
Цель. Создать условия для передачи эмоционального отклика в рисунке с нетрадиционной техникой изображения по произведению С. А. Есенина «Лебедушка».
Задачи. Закрепить навыки и умения детей по нетрадиционной техникой рисования (отпечаток растительного листа, поролоновой губкой, ладонью). Поощрять детей воплощать в художественной форме свои представления о природе, эстетические переживания и чувства. Развивать творческое мышление, воображение. Воспитывать положительное эмоциональное отношение к ро
На занятии дети прослушали лирическое стихотворение "Осень на опушке", где учились различать грустную осень от весёлой, подбирая прилагательные. Рассмотрели картину "Осенний лес". Играли в дидактические игры: "Лес-это дом родной"," Вверху или внизу"-определяли местоположение предметов. В игре "Ответь правильно"-научились употреблять в речи предлог "на". Закрепили знания о поведении в лесу, используя знаки- иллюстрации. При обсуждении сказки "Приключение дубового листочка" дети поделились своими в
