Карта урока с использованием дистанционных технологий «Мои друзья: описание характера» (5 класс)

Автор: Елисеева Анастасия Андреевна

Организация: МАОУ «СОШ «Экодолье»

Населенный пункт: Оренбургская область, Оренбургский район, с. Ивановка

Урок №4

Тема: «Мои друзья: описание характера»

Цель: рассказать о характере своего друга

Алгоритм выполнения работы

1. Hello, students! (Здравствуйте!) Today we are going to tell each other something interesting about our friends. (Сегодня мы с вами расскажем друг другу про наших друзей.) Have a look at your dialogues. What words should we use when we want to replace names of our classmates? Pronouns! Let’s revise them. (Посмотрите на диалоги, которые вы подготовили к этому уроку. Какими словами вы заменяете имена своих одноклассников, чтобы не повторять одно и то же слово несколько раз? Местоимениями! Давайте повторим их.)

Выполните интерактивное задание: https://wordwall.net/resource/100845234

1. In your dialogues you ask and answers different questions. What verbs are there? The verb TO BE! What for do we need this verb? We need it to describe something. For example, we can describe a person, his or her appearance or character. (В ваших диалогах вы задавали вопросы и отвечали на них. Какой глагол вы использовали? Глагол TO BE – быть. Для чего еще нам нужен этот глагол? Чтобы описывать что-то, например, человека, его внешность или характер). Let’s revise the rules! (Давайте повторим правило!) Посмотрите на глагол to be в вашем диалоге. Какие формы вы использовали? От чего зависит форма глагола?

Запишите правило к себе в справочник (тетрадь в клетку 48 листов).

1. Зарядка для глаз:

Look left, right (глазами влево, вправо)

Look up, look down (глазами вверх, вниз)

Look around. (глазами по-кругу)

Look at your nose (смотрим на нос)

Look at that rose (вытягиваем руку и смотрим на нее)

Close your eyes (закрываем глаза)

Open, wink and smile. (открываем, моргаем и улыбаемся)

1. It’s high time to check whether you understand the rules or not. (Давайте проверим, хорошо ли вы запомнили правила.)

Помогите ребятам закончить их диалоги про друзей.

Выполните в тетради упражнение. Номер 3 со страницы 18 (рабочая тетрадь) (вставьте необходимое местоимение и форму глагола to be):

1. Now we can describe our friends’ characters. (Теперь мы можем описать характер наших друзей)

Выполни интерактивное задание: https://wordwall.net/resource/100845894

Оно поможет тебе описать характер друга.

Расскажите о себе и о своем друге. Запишите в тетрадь фразы и продолжите их, добавив описание характера (используйте слова с картинки):

Образец записи в тетради:

1. I am …
2. My friend is …

Обратная связь:

1. Выполнить письменные упражнения, отправить на проверку учителю в чат.

Опубликовано: 03.11.2025