Путешествие по Лондону

Автор: Сидорова Анна Павловна

Организация: МБОУ ООШ №5 города Белово

Населенный пункт: Кемеровская область, город Белово

Лондон — город, который привлекает своей историей, культурой и архитектурой. На открытом уроке английского языка мы отправимся в увлекательное путешествие по этому удивительному городу, чтобы познакомиться с его достопримечательностями, традициями и языком.

Цель урока: развитие навыков аудирования, чтения, говорения и письма на английском языке через погружение в культурную среду Лондона.

Задачи урока:

Развитие аудирования: учащиеся слушают аудиозаписи с рассказами о достопримечательностях Лондона и отвечают на вопросы.

Развитие чтения: чтение текстов о знаменитых местах Лондона и выполнение заданий на понимание прочитанного.

Развитие говорения: учащиеся участвуют в диалогах и обсуждают свои впечатления от виртуального путешествия.

Развитие письма: написание коротких рассказов о своих впечатлениях от Лондона.

Материалы и оборудование:

Аудиозаписи с рассказами о достопримечательностях Лондона.

Тексты о знаменитых местах Лондона.

Карты и фотографии Лондона.

Компьютер и проектор для демонстрации материалов.

Ход урока:

1. Организационный момент, целеполагание.

Приветствие учителя, приглашение в «путешествие в один из самых известных городов Европы». Объяснение цели урока (знакомство с достопримечательностями Лондона).

Hello, boys and girls. I’m glad to see you again. Today I invite you to visit one of the most famous cities of Europe. Look at the map of Great Britain. Name the parts of the UK. (По карте Великобритании учащиеся вспоминают названия частей этой страны, их столицы и проверяют себя по слайдам). Каждому ученику выдается лист с заданиями, которые он выполняет по окончанию каждого этапа «путешествия».

1. Речевая разминка.

Развитие навыка устной речи по теме «Погода». Со слайда по ссылке переходим на страницу http://www.earthcam.com/uk/england/london/, где в режиме реального времени транслируется изображение веб-камеры. Рядом дается краткая информация о погоде. Ученикам предлагается устно ответить на вопросы слайда.

1. • Is it rainy ?
   • Is it sunny or cloudy?
   • Is it windy?
   • Is it warm or cold?

(Солнечно или пасмурно в Лондоне? Какая температура воздуха…) Ответы затем фиксируются в листе заданий.

1. Работа с лексическими единицами.

Сначала ученики хором и индивидуально прочитывают слова двух столбиков (работа над фонетикой), затем с помощью инструмента «фломастер» слова соединяют в словосочетания.

Big Trafalgar Bloody White Buckingham Westminster The Houses of The Tower of

Palace Tower London Bridge Ben Square Tower Parliament

1. Игра «Что на картинке?»

Продолжаем «путешествие». Проверяется, насколько хорошо обучающиеся визуально знают достопримечательности Лондона (страноведческий аспект).

 

1. Физкультминутка.

 

1. Ответы на вопросы (проверка домашнего задания).

Развитие навыка устной речи. Учитель предлагает поговорить о самой известной достопримечательности Лондона - Биг Бене. (Текст обучающиеся читали дома:

Tourists in London always want to visit Westminster and see Big Ben. They want to see the clock in its tower and to hear the bells. Big Ben is really a bell/ You hear it every hour. It is a big bell. It weighs 13,720 kilograms. It has a deep tone and you can hear it on the radio: “This is the BBC/ The time is six o’ clock.” And then you hear the deep boom of the Big Ben six times).

Вопросы:

• What do tourists want to see in London?
• Is Big Ben really a clock?
• How much does it weigh?
• How often do you hear it?

1. Работа с текстом. Развитие навыка чтения.

На экране фото «Tower Bridge» и текст об этом мосте.

This is Tower Bridge, built in 1894. It is next to the Tower of London. It is one of the famous bridges across the Thames. It opens and ships go up and down the river Thames.

Обучающийся вслух читает текст.

 

1. Самостоятельная работа, выполнение теста.

Контроль усвоения лексики по пройденной теме. На компьютерах обучающиеся выполняют тест, в котором необходимо выбрать подходящие слова в тексте. Полученный результат в процентах заносится в лист с заданиями.

 

1. Подведение итогов урока.

Рефлексия (что понравилось в путешествии).

Выставление отметок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лист заданий для ученика

 

Name_______________________________ Class__________ Date___________

 

Travelling to London

1. What is the weather like in London now?

1. Cloudy
2. Sunny
3. The temperature is _______

1. Match the picture and the word:

 

 

 

 

 

Buckingham Palace

Big Ben

The Tower of London

 

1. How often do people hear Big Ben?

1. Every minute
2. Every hour
3. Every Monday

1. Make up the sentence:

is, one, of, famous, the, It, the, across, Thames, bridges.

 

__________________________________________________________________

 

 

1. You result in the test: _____________%

 

 

Your mark is

Опубликовано: 30.11.2025