«Маршрут Кентервильского привидения» по произведению «Кентервильское приведение» О.Уайльда

Автор: Христенко Людмила Васильевна

Организация: МБОУ школа №8

Населенный пункт: г. Жуковский

Цель задания: Развить функциональную грамотность учащихся 6 класса через анализ текста, работу с пространственными описаниями и составление маршрута. Учащиеся научатся извлекать ключевую информацию из художественного текста, визуализировать маршрут с помощью таблицы (см.Приложение 1) и описывать его устно/письменно, используя предлоги места и направления.

Связь с ФГОС: Формирование метапредметных компетенций (русский язык: чтение и письмо; информатика: схематическое изображение). Развитие функционального чтения (понимание причинно-следственных связей в сюжете) и письма (описательный текст).

Описание задания:
Учащиеся читают отрывок из рассказа О. Уайльда «Кентервильское привидение» (эпизоды с появлением привидения в замке). На основе описаний мест действия (Галерея картин, Библиотека, Синяя комната и т.д.) составляют маршрут передвижений привидения на схеме замка. Затем описывают маршрут в 5–7 предложениях, используя фразы: «из... в...», «через...», «мимо...», «к...».

Этапы выполнения:
1. Чтение текста и выделение ключевых точек маршрута (10 мин).
2. Составление хронологического порядка в карточке (5 мин).
3. Описание маршрута в парах (письменно/устно, 7 мин).
4. Презентация и обсуждение (5 мин).

Ожидаемые результаты: Учащиеся смогут:
- точно интерпретировать пространственные описания;
- строить логичный маршрут на схеме;
- писать связный текст с использованием предлогов.

Уровни сложности:
- Базовый: устное описание.
- Повышенный: письменный текст + обоснование выбора маршрута.

Материалы: Текст отрывка, карточки, интерактивная доска.

Время: 27-30 минут.
Оценка: По рубрике (точность маршрута — 3 балла, правильность предлогов — 4 балла, связность текста — 3 балла).

Задание по маршруту Привидения

Вступительное слово

Кентервильское привидение живёт в замке 300 лет. И в наказание за совершенное убийство оно должно выполнять работу – пугать людей.

Давайте вспомним, в какой последовательности и где появляется The Canterville Ghost. Вам надо заполнить таблицу и соотнести последовательность появления призрака и его местонахождение с действием, описанным в сюжете и английским названием помещений замка

Проверим ответы с помощью картинок, которые я создала с участием ИИ

После проверки Вывод:

The Canterville Ghost изо всех сил старается выполнять свои обязанности . В разговоре с Вирджинией он говорит: «Я должен греметь своими цепями, стонать в замочные скважины, разгуливать по ночам, - о чем же вы говорите? В этом единственный смысл моего существования». Как вы думаете, на Привидение повлияло поведение семьи Отис?

Ответы…

Именно в тот момент, когда Привидение перестало гордиться своими подвигами по устрашению людей, оно стало страдать и стало задумываться о раскаянии.

Приложение 1

Восстанови в первой колонке последовательность действий призрака и комнат, в которых он появлялся. В задании есть два лишних выбора ответа!

Ключи: А-2, Е-3, В-1, С-4, D-7