Методы изучения неправильных глаголов английского языка

Автор: Буйко Анастасия Викторовна

Организация: МАОУ Лицей №12

Населенный пункт: г. Красноярск

Изучение английского языка является важной частью школьной программы, и одна из ключевых составляющих успешного освоения языка — знание неправильных глаголов. Неправильные глаголы играют важную роль в английском языке, поскольку они образуют прошедшее время и причастия прошедшего времени нестандартным образом, отличающимся от обычных правил спряжения.

Неправильные глаголы часто используются в повседневной речи и письменном тексте. Такие глаголы, как be, have, do являются одними из наиболее распространенных в английском языке. Без знания их форм невозможно правильно строить предложения и понимать речь носителей языка.

Знание неправильных глаголов помогает школьникам лучше усваивать правила английской грамматики. Понимание особенностей образования времен позволяет ученикам избежать ошибок и повысить свою общую языковую компетентность, понимать литературу и культуру английского языка.

Экзамены по английскому языку часто включают задания на проверку знания неправильных глаголов. Правильное использование этих глаголов повышает шансы учеников успешно сдать экзамены и достичь высоких результатов.

Как эффективно учить неправильные глаголы?

Существует несколько эффективных методов запоминания неправильных глаголов:

• Карточки: создание карточек с формами глаголов и регулярное повторение.
• Игры: участие в играх, направленных на запоминание глаголов, таких как «Memory game».
• Чтение книг: чтение художественной литературы, газет и журналов, содержащих разнообразные формы глаголов.
• Прослушивание аудиозаписей: прослушивание диалогов и песен, в которых встречаются неправильные глаголы.

Одним из лучших способов быстрого и качественного усвоения неправильных глаголов является метод группировки их в таблице и последующая работа над каждой группой отдельно. Этот подход особенно эффективен для школьников, так как упрощает запоминание и формирует прочную основу для дальнейшего изучения английского языка.

В авторской таблице, разработанной Буйко А.В., представлены неправильные глаголы, используемые в учебно-методическом комплексе серии «Английский в фокусе», предназначенном для учащихся 2-11 классов общеобразовательных организаций. Глаголы сгруппированы в соответствии с повторяющимися формами написания и по схожести их произношения, особенно это важно для глаголов второй и третьей групп.

Irregular verbs in groups

(Неправильные глаголы в группах)

1 группа (три формы глагола одинаковые)

2 группа (вторая и третья форма глагола одинаковые)

3 группа (все три формы разные)

Таким образом, изучение неправильных глаголов — это важный этап в освоении английского языка, который оказывает значительное влияние на развитие лингвистических способностей учащихся. Чем раньше школьники начнут уделять внимание этому аспекту, тем легче им будет овладеть языком и достигать успехов в учебе и будущей профессиональной деятельности.

Список используемой литературы

1. Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Словарь методических терминов (теория и практика преподавания языков). СПб.: Златоуст, 1999.
2. Бонк Н.А., Котий Г.А., Лукьянова Н.А. Учебник английского языка. Часть I-II. Москва: Дрофа, 2017.
3. Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е. Английский язык. Москва: Просвещение, 2025.
4. Клементьева Т.Б. Английская грамматика в таблицах и схемах. Москва: Астрель, 2015.
5. Маслова Е.И. Изучение иностранного языка как средство развития интеллектуальных способностей детей младшего школьного возраста // Педагогическое образование в России. №1, 2019.
6. Фоломкина С.К. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. Москва: Высшая школа, 2017.
7. Хрусталёва О.В. Английский язык. Практикум по развитию лексико-грамматического материала. Москва: Просвещение, 2018.