Технология развития критического мышления на уроке по ФГОС
Автор: Канн Марина Владимировна
Организация: МБОУ СОШ № 165 имени В.А. Бердышева
Населенный пункт: г. Новосибирск
Цель данной статьи показать актуальность технологии развития критического мышления в условиях ФГОС. Не являясь инновацией, ТРКМ приобретает новое звучание, т.к. позволяет реализовать системно - деятельностный подход, который предполагает организацию учителем активной познавательной деятельности и включение в нее обучающихся, а также ориентирует учебный процесс на развитие самостоятельности и ответственности ученика за свои результаты. Статья содержит примеры заданий при работе с текстом с использованием приема "Ажурная пила".
Приложения: