Обучение английскому языку на основе фильмов/сериалов в старших классах

Автор: Потапова Екатерина Васильевна

Организация: ГБОУ Лицей №101 Выборгского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Автор: Воронцова Вера Олеговна

Организация: ГБОУ Лицей №101 Выборгского района

Населенный пункт: г. Санкт-Петербург

Обучение иностранному языку требует комплексного подхода, включающего развитие всех аспектов владения языком: говорение, аудирование, чтение и письмо. Одним из эффективных методов является использование аутентичных материалов, таких как фильмы и сериалы. Этот метод позволяет учащимся погружаться в языковую среду, развивать восприятие речи на слух, расширять лексический запас и улучшать понимание культурных особенностей англоязычных стран.

Преимущества метода

Использование фильмов и сериалов в обучении английскому языку имеет ряд преимуществ:

1. Повышение мотивации: просмотр интересных сюжетов вызывает интерес и желание изучать язык дальше.

2. Развитие восприятия речи на слух: ученики привыкают к естественной скорости произношения и различным акцентам.

3. Расширение активного словарного запаса: учащиеся знакомятся с новыми словами и выражениями в контексте.

4. Погружение в культурную среду: знакомство с традициями, обычаями и образом жизни носителей языка.

5. Практическое применение грамматики: наблюдение за использованием различных грамматических конструкций в реальных ситуациях.

6. Формирование коммуникативных компетенций: обучение ведению диалогов и обсуждению ситуаций, представленных в фильмах.

Методика организации занятий

Для эффективного использования фильмов и сериалов в учебном процессе рекомендуется придерживаться следующей методики:

 

 

Подбор материала

Необходимо выбирать фильмы и сериалы, соответствующие уровню подготовки учащихся и тематически интересные старшеклассникам. Важно учитывать уровень сложности языка, наличие субтитров и доступность ресурсов.

Организация просмотра

Занятие должно включать предварительный этап, сам просмотр и последующее обсуждение:

Предварительная работа

- Обзор сюжета фильма или сериала.

- Разбор ключевых слов и выражений.

- Формулировка вопросов для обсуждения.

Просмотр

- Просмотр фрагментов с остановками для анализа сложных моментов.

- Использование субтитров сначала на родном языке, затем на английском.

Послепросмотровая деятельность

- Анализ увиденного, дискуссия о персонажах и событиях.

- Составление устных и письменных высказываний по сюжету.

- Работа над грамматическими конструкциями, встречающимися в фильме.

Примеры заданий

1. Заполнение пропусков: воспроизвести услышанные реплики персонажей, заполняя пропущенные слова.

2. Пересказ: рассказать историю своими словами, используя новые выражения.

3. Диалоги: разыграть сцены из фильма, меняя роли и ситуации.

4. Дискуссии: обсудить поведение героев, моральные дилеммы, проблемы общества.

Заключение

Метод обучения английскому языку на основе фильмов и сериалов является эффективным инструментом повышения уровня владения иностранным языком среди старшеклассников. Он способствует развитию всех видов речевой деятельности, повышает мотивацию и формирует необходимые компетенции для успешного взаимодействия в условиях глобализации.

 

 

Тест по фильму “King’s Speech” («Король говорит»)

 

1. Who plays the role of King George VI in the film?

a) Colin Firth

b) Geoffrey Rush

c) Helena Bonham Carter

d) Michael Gambon

 

2. What is the main problem that King George VI faces?

a) He is afraid of public speaking

b) He has a stutter

c) He doesn’t know how to rule the country

d) He is not respected by his family

 

3. Who is Lionel Logue?

a) The King’s brother

b) The King’s speech therapist

c) The Prime Minister

d) The King’s enemy

 

4. In which year does the film mainly take place?

a) 1920

b) 1939

c) 1945

d) 1952

 

5. What event makes the King’s speech so important?

a) His coronation

b) His wedding

c) The outbreak of World War II

d) His father’s death

 

6. What method does Lionel Logue use to help the King?

a) Singing

b) Breathing exercises and confidence-building

c) Hypnosis

d) Medication

 

7. Who is the King’s wife?

a) Queen Victoria

b) Queen Mary

c) Queen Elizabeth (the Queen Mother)

d) Queen Anne

 

8. What is the name of the King’s brother, who abdicates the throne?

a) Edward VIII

b) George V

c) Henry VIII

d) Charles I

 

9. What is the final speech in the film about?

a) Declaring war on Germany

b) Announcing his abdication

c) Celebrating victory in World War II

d) Introducing a new law

 

10. How does the film end?

a) The King gives a successful radio address to the nation

b) The King dies

c) The King abdicates

d) The King goes on a world tour

 

Ответы:

1a, 2b, 3b, 4b, 5c, 6b, 7c, 8a, 9a, 10a

 

 

 

 

 

 

 

Список источников:

https:1) //docs.cntd.ru/document/9004937

https:2) //files.stroyinf.ru/Data1/9/9439/index.htm

https:3) //rumc.irk.ru/abilympics

http:/4) //chptegvekinot.edusite.ru/vis_p25aa1.html

https:5) //base.garant.ru/403009864/

https:6) //www.skachatreferat.ru/poisk/продюсирование-кино/1

https:7) //www.prlib.ru/item/1300251