Повышение мотивации учебной деятельности обучающихся на уроках английского языка через использование приложения для образовательных проектов Kahoot

Автор: Каратаева Валерия Владимировна

Организация: МОУ СШ №28

Населенный пункт: Волгоградская область, г. Волжский

«Повышение мотивации учебной деятельности обучающихся на уроках английского языка через использование приложения для образовательных проектов Kahoot»

Работая учителем английского языка, я заметила, что мотивация у обучающихся в изучении английского языка снижается. Это обусловлено различными факторами, такими как: сложность материала, отсутствие базовых знаний и др.

Исходя из этого, повышение мотивации учащихся — основная задача современного педагога.

В своей работе я использую разнообразные педагогические технологии (игры, игры-квесты, проекты, информационно-коммуникативные приемы и др.).

Я хотела бы рассказать о моем опыте использования на уроках информационно-коммуникативных приемов, так как это способствует повышению мотивации обучающихся в образовательном процессе.

Один из увлекательных информационно-коммуникативных приемов - это использование платформы «Kahoot!» в моей педагогической деятельности.

Данную платформу можно использовать, как для закрепления нового, так и изученного материала. С помощью данной платформы можно создать тест, опрос, учебную игру или устроить марафон знаний. Учащиеся могут отвечать на созданные учителем тесты с компьютеров, смартфонов, то есть с любого устройства имеющего доступ в Интернет.

«Kahoot!» имеет ряд интересных возможностей, которые помогают мотивировать и увлечь обучающихся: ритмичный звук во время викторины, напоминающий, что время для ответа ограничено, также есть таблица лидеров, показывающая, кто набрал больше всего баллов. Когда тест завершен, можно скачать результаты класса в виде таблицы.

При выполнении заданий учащимися, атмосфера в классе имеет соревновательный дух, так как вовлекается в работу вся группа.

На своих уроках я регулярно использую этот сервис. Данная платформа позволяет сделать процесс проверки, обратной связи интересным и увлекательным как для обучающихся, так и для учителя.

Таблица с темами урока и использованием викторин Kahoot.

Одна из викторин проведенная мною в 6 классе при помощи использования платформы Kahoot на тему: Present Simple/Present Continuous Tense.

Цель: проверка усвоения пройденного материала.

Обучающиеся отвечают на вопросы викторины, необходимо ответить на вопрос в течение 20сек. На общем экране после ответа на вопрос выводится число правильных и не правильных ответов обучающихся. После завершения викторины на экран выводится таблица результатов, по которой можно оценить обучающихся. Также можно скачать более подробный отчёт о результатах всех обучающихся.

Использование данной платформы помогло мне повысить мотивацию и улучшить успеваемость обучающихся в изучении английского языка.

В заключении я хотела бы привести слова из китайской мудрости:

"Скажи мне, и я забуду

Покажи мне, и я запомню

Дай мне действовать самому, и я научусь".

Полный текст статьи см. в приложении.