Урок-закрепление по теме «Road safety» (групповая работа)

Автор: Колесникова Татьяна Михайловна

Организация: МАОУ «СОШ №2»

Населенный пункт: ГО Верхняя Пышма

Для развития активной познавательной позиции учащихся, которая способствует формированию общеучебных навыков и умений, необходимо использовать на уроках групповую работу. В ходе такой деятельности дети приобретают навыки самостоятельной работы, учатся распределять обязанности, спорить, отстаивать своё мнение, быть равноправными участниками обучения. Групповая работа способствует формированию самостоятельного мышления обучающихся, что позволяет становится им активными в получении новых знаний. Особенно важна групповая работа на уроках английского языка, так как является эффективным способом развития коммуникативных навыков, позволяя каждому ученику почувствовать себя более уверенно.

 

Цели:

Учебные:

1. закрепить изученные лексические единицы по теме «Road safety».
2. уметь на английском языке обозначать дорожные знаки.
3. читать и полностью понимать содержание текста.

Развивающие:

1. Развивать умение извлекать необходимую информацию из прочитанного текста.
2. Развивать умение соотносить информацию.
3. Развивать логическое мышление.

Воспитательные:

1. Воспитывать уважение к правилам поведения на дороге.
2. Воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения.
3. Оформление школьного уголка ПДД.

Планируемые результаты:

Личностные:

1. Формирование мотивации к изучению английского языка.
2. Формирование навыков работы в команде.

Метапредметные:

1. Регулятивные УУД: осуществление регулятивных действий самоконтроля, самооценки в процессе коммуникативной деятельности на иностранном языке.
2. Познавательные УУД: умение применять полученные знания, находить ответы на вопросы, используя текст.
3. Коммуникативные УУД: формирование навыков сотрудничества, умения слушать и слышать собеседника.

Оборудование: листы А3, цветные карандаши, клей, маршрутные листы.

 

Ход урока.

Teacher: “Good morning, children. I am glad to see you. Today you will do module 3 test, but you will work in groups. Therefore you must split into groups. You also need the crayons, a glue and the sheets. Each group gets your own tasks. Working in the groups, you must be polite and patient. At the end of working you need to give marks to each member for his/her contribution to the process.”

 

 

 

 

Вариант 1.

1. Make the expressions from the words on the theme “Road safety” and stick them (the expressions must be cut). (Составить из слов выражения по теме «Безопасность на дороге»)

2. Match words to the meanings and write down. (Соотнести цифру и букву)

1. Parking zone a. a person who is on foot, not by car/bike
2. Pedestrian b. white stripes on the road. People can cross on it.
3. Zebra crossing c. a sign on the road
4. Traffic warden d. an area which people use for walking
5. Pavement e. a name of a job. This person watches the traffic making it safe.
6. Traffic sign f. a place where you can park your car

3. Draw traffic signs. (Нарисовать дорожные знаки)

1. You can park here
2. You can’t play on the road
3. You can’t turn left

4. Read the directions and write down the names of the streets on the map. (Прочитать маршрут и подписать улицы на карте)

You are on the corner of Elm Lane and Pine Avenue. Turn right at the first lights. This is Oak Lane. Go straight on to a roundabout. Turn right at the roundabout. This is Ivy Street. There is a car park on the right, opposite a school. Go straight on and turn left at the stop sign. This is Plainfield Road. There are six houses in Plainfield Road. My house is on the right. It’s number 6. It’s next to an old tree and opposite a church.

 

Вариант 2.

1. Make the expressions from the words on the theme “Road safety” and stick them (the expressions must be cut). (Составить из слов выражения по теме «Безопасность на дороге»)

2. Match words to the meanings and write down. (Соотнести цифру и букву)

1. Parking zone a. a person who is on foot, not by car/bike
2. Pedestrian b. white stripes on the road. People can cross on it.
3. Zebra crossing c. a sign on the road
4. Traffic warden d. an area which people use for walking
5. Pavement e. a name of a job. This person watches the traffic making it safe.
6. Traffic sign f. a place where you can park your car

3. Draw traffic signs. (Нарисовать дорожные знаки)

1. You can’t go here
2. You can’t turn right
3. You can drive at 50 mph.

 

4. Read the directions and draw the places, which are on the streets. (Прочитать маршрут и нарисовать места, которые расположены на улицах)

You are on the corner of Elm Lane and Pine Avenue. Turn right at the first lights. This is Oak Lane. Go straight on to a roundabout. Turn right at the roundabout. This is Ivy Street. There is a car park on the right, opposite a school. Go straight on and turn left at the stop sign. This is Plainfield Road. There are six houses in Plainfield Road. My house is on the right. It’s number 6. It’s next to an old tree and opposite a church.

 

 

Вариант 3.

1. Make the expressions from the words on the theme “Road safety” and stick them (the expressions must be cut). (Составить из слов выражения по теме «Безопасность на дороге»)

2. Match words to the meanings and write down. (Соотнести цифру и букву)

1. Parking zone a. a person who is on foot, not by car/bike
2. Pedestrian b. white stripes on the road. People can cross on it.
3. Zebra crossing c. a sign on the road
4. Traffic warden d. an area which people use for walking
5. Pavement e. a name of a job. This person watches the traffic making it safe.
6. Traffic sign f. a place where you can park your car

3. Draw traffic signs. (Нарисовать дорожные знаки)

1. You can’t park here

2. You can turn right

3. You can go straight.

 

1. Read the directions and draw the route and sign up the names of the streets. (Прочитать описание и нарисовать маршрут на карте, подписать названия улиц)

You are on the corner of Elm Lane and Pine Avenue. Turn right at the first lights. This is Oak Lane. Go straight on to a roundabout. Turn right at the roundabout. This is Ivy Street. There is a car park on the right, opposite a school. Go straight on and turn left at the stop sign. This is Plainfield Road. There are six houses in Plainfield Road. My house is on the right. It’s number 6. It’s next to an old tree and opposite a church.

 

Полный текст статьи см. в приложении.