Шестиугольное обучение как приём активизации познавательной и творческой активности учащихся на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС

Автор: Бармина Надежда Васильевна

Организация: МБОУ Школа № 13

Населенный пункт: Нижегородская область, г. Саров

В статье рассматривается использование приёма "шестиугольного" обучения как ресурса для активизации и развития познавательной и творческой активности учащихся. Автор представляет собственный опыт работы по применению данного приёма в процессе обучения английскому языку на основе конкретных примеров организации деятельности обучающихся в рамках занятий.


Приложения:
Для доступа к приложениям, Войдите в систему или зарегистрируйтесь

Опубликовано: 28.03.2019
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера