Использование базового электронного учебника по английскому языку для закрепления грамматики
Автор: Рахимзянова Айна Ильдаровна
Организация: МБОУ «Гимназия №27»
Населенный пункт: Республика Татарстан, город Казань
В детстве всегда мечтала стать учителем английского языка. Помню, когда пришла первый раз в школу, зашла в класс, меня переполняли эмоции, я была счастлива и мне все так понравилось. Так прошли первые месяцы моей работы.
Однако я начала замечать, что мои ученики начинают забывать то, что мы проходили совсем недавно. Я не знала что делать, с чего начать. Проанализировав, я пришла к выводу, что у них, и у их родителей нет подсказок, опоры, с помощью которых они могли бы с легкостью вспоминать пройденный материал. Передо мной встала проблема: недостаточная осведомленность в базовых понятиях, времен английского глагола, грамматических структурах английского языка. Поэтому я задалась вопросом: а что, если подготовить базовый электронный справочник по основным темам английского языка, будет ли он упрощать усвоение школьного материала?
Недолго думая решила создать свою версию электронного справочника- учебника по английскому языку для начальных классов, с базовыми темами, который в будущем можно будет дополнять самому. Актуальностью является изучение основ английской грамматики для более успешного изучения языка.
Была поставлена цель: создать электронный учебник для школьников и их родителей, и выдвинуты следующие задачи:
- проанализировать уровень осведомленности школьников и их родителей в области базовых знаний грамматики английского языка;
- собрать информацию о необходимых грамматических темах для усвоения в начальных классах;
- собрать и систематизировать базовые темы английского языка для начальных классов;
- создать базовый электронный учебник основных тем английского языка.
Оставалось только поэтапно проработать материал. Для начала необходимо определить тему проекта, поставить цель, задачи, и собрать информацию. Для этого мне не понадобилось много времени. Затем нужно было изучить собранный материал по средствам анализа, синтеза. Следующим этапом является применение электронной энциклопедии на практике, выявление его достоинств и недостатков. Презентовать проект и сделать отчет об итогах применения проекта на практике.
Календарный план с указанием сроков реализации:
Этап |
Содержание деятельности |
Сроки |
Поисковый |
Определение темы проекта, постановка цели, задач, сбор информации. |
Сентябрь |
Аналитический |
Изучение собранного материала по средствам анализа, синтеза. |
Октябрь |
Практический |
Применение электронной энциклопедии на практике, выявление достоинств и недостатков. |
Ноябрь |
Презентационный |
Презентация проекта. |
Декабрь |
Контрольный |
Отчет об итогах применения проекта на практике. |
Январь |
Для этого проекта мне понадобился год. Целый год я апробировала свое «творение» и в конце была довольна результатами. Учащиеся с удовольствием пользовались электронным справочником и по необходимости сами добавляли материал (картинки, схемы, диаграммы). Родители также могли углубить и закрепить свои знания при помощи этого учебника. Недаром говорят, что «повторение- мать учения»! Мои старания начали давать результаты.
Говоря о недостатках данного учебника, могу заявить, что на начальном этапе, при заполнении учебника необходимым материалом может понадобиться много времени и сил.
Делая вывод, хочу отметить, что данный проект- это универсальный помощник учащимся и родителям в овладении основам английской грамматики. Можно также дополнить его фонетическим, лексическим материалом. Многим моим ученикам и их родителям пришлась по душе такая «палочка- выручалочка». Они с радостью используют электронный справочник для закрепления тем и проработки материала дома. Следовательно, поставленные цели и задачи были достигнуты.