Формирующее оценивание на уроках английского языка

Автор: Богданова Дарья Игоревна

Организация: МБОУ КСОШ №2

Населенный пункт: г. Котельники, Московская область

Целью работы является изучение теоретических основ и применение на практике формирующего оценивания качества образовательных результатов в школьном иноязычном образовании, т.к. вопрос оценивания является важнейшим элементом образовательного процесса в условиях ФГОС на базе применения системного, личностно-ориентированного, компетентностного, деятельностного и коммуникативного подходов.